由于中国的音乐教育体系，成年人往往对简谱和首调唱名法比较熟悉。而学小提琴则最好是采用五线谱和固定调唱名法，这样将会使你的学习更方便和更有效率，并且加深你的音乐造诣。
熟悉首调唱名法的人，要学习固定调唱名法，最大的障碍在于：一是解决好固定调唱名法如何唱变化音问题；二是克服首调唱名的感觉和习惯。下面简谈以下自己的经验和方法，希望能对有这方面问题的琴友们有一些帮助。
学习固定调唱名法，首先遇到的就是如何唱升降变化音问题，也就是变化音的唱名问题。事实上，多少年来，音乐界一直有人在研究、探讨和试图解决这个问题，这里面包含不少音乐界的重量级人物，解决的方法也不少，在这里就不一一列举了，如果大家有兴趣，可以自己去查找（咱们这个论坛上也有）。
本人认为：我们这些熟悉首调唱名法的人，解决固定调变化音的唱名问题，应该是只要能够达到尽快学会固定调的目的，方法越简单、越实用、越好，而且要尽可能与大家已经熟悉的首调传统唱名接轨。所以，基于这种想法，本人在实践中摸索了一套方法，叫“半音阶唱名法”。
简单的说，所谓半音阶唱名法就是以十二平均律为基准，给组成半音阶的十二个音的每个音起个唱名，而实际上就是在do、re、mi、fa、so、la、si七个大家都熟悉的传统基本唱名的基础上，再增加五个半音唱名就行了，关键是唱起来发音要上口，音准容易控制，易学、易记、易练习、易于推广普及，达到快速学会固定调唱名法的目的。
一、半音阶唱名
半音阶唱名法的每个音的唱名如下：
音名：C #C(bD) D #D(bE) E F #F(bG) G #G(bA) A #A(bB) B
唱名：do dai re mai mi fa ha so sa la ta si
二、基本特点
1、简单明了，一目了然，易学易记。
半音阶唱名法一共十二个唱名，和按十二平均律形成的半音阶的十二个音一一对应，同时也和钢琴等键盘乐器黑白十二个键一一对应，简单明了，易学易记。
2、发音上口，各音连贯流畅，通过练习完全可以较好地控制音准。
半音阶唱名法的十二个唱名，其中有七个是大家都非常熟悉的首调传统唱名，其发音早已为广大音乐人所接受和习惯。新增加的五个半音唱名，均经过反复推敲、歌唱感受和小范围推广试用，受试大多数人认为发音合理、明亮上口，连贯流畅，并且大多数人通过练习能较好地控制音准。
3、与传统唱名接轨，与十二平均律相对应，比较容易理解和接受，便于推广，尤其方便广大有首调唱名法基础的音乐爱好者较快学会固定调唱名法。
从“1”“2”两条可以看出，半音阶唱名与传统唱名是接轨的，同时与十二平均律也是相符合的，即便对不懂音乐的人，只要告诉他每一个唱名均唯一的对应着钢琴的一个键，他也容易理解和接受，所以非常便于推广普及。尤其对于熟悉首调唱名法的音乐爱好者，半音阶唱名法能为这些人提供一种简单实用的学习固定调的方法，事实上，本人就是用这种方法较快地在首调唱名法的基础上掌握了固定调唱名法的。
关于如何克服首调唱名的感觉和习惯问题，本人认为：首先，要充分认识学习固定调的必要性和重要性。我们熟悉首调的人，往往过多的看到首调的长处，比方歌唱性好、调式感强、音准容易把握等，而看不到首调存在很多不足，尤其在乐器演奏方面，可以这么说，有些乐器根本就没法用首调来演奏。事实上应该说首调和固定调各有所长，也各有所短，是互补的。而做为一个音乐人应该、而且必须两者都会才好。其次，应该相信，尽管熟悉首调唱名法的人学习固定调唱名法有一定的困难，但只要解决好唱名问题，通过认真练习，是完全能够学会和掌握固定调，也能够唱准音和唱出调式感的。第三，根据本人的经验，熟悉首调的人，要想较快学会和掌握固定调，第一步要用半音阶唱名反复练唱半音阶（这一步很重要、是基础），当然最好是跟钢琴练唱（下同），以便把每一个半音唱准。通过一段练习逐渐就会发现用半音阶唱名唱准半音阶实际上并不困难，并且还能够逐步形成绝对音高概念。第二步则要进行各种大小调音阶和琶音的练唱，当然应该本着先易后难的原则，从一个升号和一个降号的调开始，这和练小提琴的道理是一样的，在练唱时，必须改变首调唱名法主音唱do的习惯，逐步养成可以随意将半音阶中任何一个音做主音的感觉和培养唱准任意大小调式音阶的能力，而这个过程对熟悉首调的人往往是最别扭的。第三步就是进行各种随意音程的练唱和视唱各种调式简单的歌曲和乐曲，这是一个巩固提高的过程，最好从一些自己熟悉的歌曲开始，权且就把固定调唱名当成歌词去唱，反复唱，多变几个调唱，逐渐就会熟悉和掌握固定调唱名法。
本人一生热爱小提琴，以上只是自己学习音乐的一点经验，希望能对熟悉首调的成年人学习固定调和练习小提琴有所帮助。
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