左手基础手型

• • 左手调控小提琴音准的技巧
• • 小提琴左右手姿势图解
• • 小提琴左手基本手型指位图

引用 cleverjz2 2007-4-21 01:35

这个图片标准吗?怎么看着这么奇怪?小臂的筋都绷起来了...

引用 no5no6 2007-4-21 09:26

<P>图片是我独自一人用摄像头拍的，能有这样的效果已经很不错了。小臂很紧张是因为拍的时候琴悬在空中。</P>

引用 winnersss 2007-4-23 11:43

不是要手指甲对照自己吗？你这样。。。

引用 no5no6 2007-4-23 12:09

<P>如要是手指甲对照自已那有什么好说的，人家都说了N遍了。</P>

引用 ￠檸檬愺 2007-5-7 19:55

<P>好象．．．不怎么对．．</P>

引用 jacob19730224 2007-5-7 23:32

有道理的

引用 dianying2006 2007-5-8 11:10

<P>不对吧！？</P>

引用 ppk 2007-5-8 11:26

没听说过。。。。。。。。。。

引用 wcying 2007-5-8 14:19

<B>以下是引用<I>jacob19730224</I>在2007-5-7 23:32:00的发言：</B>
有道理的

<P>何以見得呢?</P>
<P>此人在 naskey 琴友發的贴子主题："请问自己能学小提琴吗"  里說小提琴其實很簡單.以下是他的原文:</P>
<P>&lt;&lt; 我想学得会，因为小提琴很简单，如果你看了书，请了人倒是有可能学不会，因为本来一件简单的事会越说越复杂。&gt;&gt;</P>
<P>很明顯,這是一種不負責任,語不驚人誓不休的傑作.不要說,他還真的身体力行.在"聯盟文章"里還真發了很多文章,1234,abcd,.... 羅列了很多. 把簡單的東西描述得很复雜.</P>
<P>像這種文章,我當看熱鬧看看.覺得有人喜歡發表是各人自由.沒什么影響的吧.</P>
<P>但您不同喔,您在我心目中是德高望重的老師.就值得討論一下了.難道您教圓圓拉琴也是這樣的嗎?</P>
<P>圖片里他手型,似曾相識.所有bb,還不會走路,說話,但都會吮大拇指,不就是這手勢嗎?拿來做基礎手型也無不可.但這個過程還用得著教嗎?</P>
<P>除非外星人來,要先教他這個每個bb都會的手型.</P>
<P>更不要說文章中其他很多似是而非的東西了.
</P>

引用 鱼儿 2007-5-8 14:43

<P>其实这些理论的东西，大家心里都各有各的一套，重要的是如何表现出实际的声音，因为很多大师所讲，也并不一定所有人赞同，大师与大师之间的说法，也有很多互相矛盾。</P><P>这主要是看个人的身体机能，同一种方法并不适用于所有人。如果认为自己的方法是好的，应该有更进一步的录音和演奏片段，才更有说服力，乐器这种东西，并不是摆样子看的，重要的是声音的表现。</P>

引用 no5no6 2007-5-8 15:49

<B>以下是引用<I>wcying</I>在2007-5-8 14:19:00的发言：</B>



<P>何以見得呢?</P>
<P>此人在 naskey 琴友發的贴子主题："请问自己能学小提琴吗"  里說小提琴其實很簡單.以下是他的原文:</P>
<P>&lt;&lt; 我想学得会，因为小提琴很简单，如果你看了书，请了人倒是有可能学不会，因为本来一件简单的事会越说越复杂。&gt;&gt;</P>
<P>很明顯,這是一種不負責任,語不驚人誓不休的傑作.不要說,他還真的身体力行.在"聯盟文章"里還真發了很多文章,1234,abcd,.... 羅列了很多. 把簡單的東西描述得很复雜.</P>
<P>像這種文章,我當看熱鬧看看.覺得有人喜歡發表是各人自由.沒什么影響的吧.</P>
<P>但您不同喔,您在我心目中是德高望重的老師.就值得討論一下了.難道您教圓圓拉琴也是這樣的嗎?</P>
<P>圖片里他手型,似曾相識.所有bb,還不會走路,說話,但都會吮大拇指,不就是這手勢嗎?拿來做基礎手型也無不可.但這個過程還用得著教嗎?</P>
<P>除非外星人來,要先教他這個每個bb都會的手型.</P>
<P>更不要說文章中其他很多似是而非的東西了.
</P>

<P>1、哈哈!我也看过你的几个贴子，感觉你是一个很实在的人，我嘛！有时候爱说一些俏皮的话，但不是来添乱的。

<P>2、jacob19730224 (圆圆老师)只是说了一句赞同的话，你用不着发这么大的感慨吧！

<P>3、你说的“每個bb都會的手型”，也正是我文章的主题，我的主题是在规范的手型之前要有一个更容易掌握的手型，象你说的每個bb都會的手型当然最好啊！

<P>4、你说的“把簡單的東西描述得很复雜”，那是因为我想让更多的人理解我的意思。
</P>

[此贴子已经被作者于2007-5-8 16:15:46编辑过]

引用 wcying 2007-5-8 17:09

<B>以下是引用<I>no5no6</I>在2007-5-8 15:49:00的发言：</B>
&gt;
<P>1、哈哈!我也看过你的几个贴子，感觉你是一个很实在的人，我嘛！有时候爱说一些俏皮的话，但不是来添乱的。


<P>2、jacob19730224 (圆圆老师)只是说了一句赞同的话，你用不着发这么大的感慨吧！


<P>3、你说的“每個bb都會的手型”，也正是我文章的主题，我的主题是在规范的手型之前要有一个更容易掌握的手型，象你说的每個bb都會的手型当然最好啊！


<P>4、你说的“把簡單的東西描述得很复雜”，那是因为我想让更多的人理解我的意思。
</P>

<P>
<P>&lt;&lt; 我想学得会，因为小提琴很简单，如果你看了书，请了人倒是有可能学不会，因为本来一件简单的事会越说越复杂 &gt;&gt;
<P>以上這段話是你說的吧.現在你又說;
<P>&lt;&lt; 4、你说的“把簡單的東西描述得很复雜”，那是因为我想让更多的人理解我的意思。&gt;&gt;</P>
<P>你到底明不明白這二段話的邏輯矛盾.
</P>

引用 no5no6 2007-5-8 19:12

<P>楼上好象是一位老先生，我已经说过有时候爱说一些俏皮的话。</P>

引用 wcying 2007-5-9 10:09

<B>以下是引用<I>no5no6</I>在2007-5-8 19:12:00的发言：</B>

<P>楼上好象是一位老先生，我已经说过有时候爱说一些俏皮的话。</P>

<P>真是不好意思了.請恕我是網文的文盲,不知道原來不負責任及不合邏輯的話是可以歸類於"俏皮"話里的.
<P>你早點挑明,說某一段話是你說的俏皮話,不就明了嘛.
<P>再有,是不是整篇文章"左手基礎手型"都是俏皮話呢?因為我都覺得不合邏輯.
<P>是不是教小孩走路之前還要先教他們爬行呢?</P>

引用 你不乖 2007-5-9 11:43

火药味有点大了，还希望各位老师能心平气和，就事论事

引用 no5no6 2007-5-9 13:09

<B>以下是引用<I>wcying</I>在2007-5-9 10:09:00的发言：</B>
&gt;
<P>真是不好意思了.請恕我是網文的文盲,不知道原來不負責任及不合邏輯的話是可以歸類於"俏皮"話里的.

<P>你早點挑明,說某一段話是你說的俏皮話,不就明了嘛.

<P>再有,是不是整篇文章"左手基礎手型"都是俏皮話呢?因為我都覺得不合邏輯.

<P>是不是教小孩走路之前還要先教他們爬行呢?</P>

<P>“是不是教小孩走路之前還要先教他們爬行呢?”应该是吧！每个人都是爬着过来的，没听说“不会爬就会走的”。</P>

引用 wcying 2007-5-9 16:31

<B>以下是引用<I>no5no6</I>在2007-5-9 13:09:00的发言：</B>
&gt;
<P>“是不是教小孩走路之前還要先教他們爬行呢?”应该是吧！每个人都是爬着过来的，没听说“不会爬就会走的”。</P>

<P>看來我們是在二個不同的星球上,用不同的邏輯在思考問題.所以無法再討論下去了.
<P>&lt;&lt; 没听说“不会爬就会走的”。&gt;&gt; 這句話沒錯.但我問的要點是,要 "教" 小孩爬的嗎?
<P>我是肯定沒教孩子爬過.也不知道全世界有多父母教孩子爬過.
<P>你貼子里說的 &lt;&lt; 应该是吧！&gt;&gt;, 是不是又是一句俏皮話呢?</P>

引用 no5no6 2007-5-9 20:06

<B>以下是引用<I>wcying</I>在2007-5-9 16:31:00的发言：</B>
&gt;
<P>看來我們是在二個不同的星球上,用不同的邏輯在思考問題.所以無法再討論下去了.

<P>&lt;&lt; 没听说“不会爬就会走的”。&gt;&gt; 這句話沒錯.但我問的要點是,要 "教" 小孩爬的嗎?

<P>我是肯定沒教孩子爬過.也不知道全世界有多父母教孩子爬過.

<P>你貼子里說的 &lt;&lt; 应该是吧！&gt;&gt;, 是不是又是一句俏皮話呢?</P>

<P>你是没教孩子爬过，但是育儿书上是有爬教小孩爬的，有的家长有教孩子爬过的，教孩子爬的家长不多，但是教孩子走的家长也不是很多，因为大多数孩子不用教他都会爬、都会走，只是时间早晚而已，想孩子早点走的家长应该早点教孩子爬这是肯定的，没有家长会在孩子不会爬之前教孩子走，因为爬是走的基础。
<P>你不喜欢俏皮的话我现在不敢说了。</P>

引用 你不乖 2007-5-10 08:51

<P>哈哈，大家放轻松些！你们的小提琴水平一定是相当高的，可是你们带过孩子吗？大多数孩子在会走路之前确实用“爬”的，爬是婴儿成长过程中，具有里程碑意义的行为，所以一定要引导婴儿爬行，爬行能促进大脑及各个神经纤维间的通畅联系。可是也有极个别孩子根本不会爬，我们有个同事就是，母女两人小时侯都不会爬，但是并不影响学走路。我无意参加你们的辩论，只想就“爬”论“爬”，如有得罪，希望不要放在心上！</P>

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