熙太后的学琴之路--懒妈妈的笔记簿

fly_vee · 发表于 2016-4-6 11:17:27

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本帖最后由 fly_vee 于 2016-4-6 11:18 编辑

很感谢中国小提琴网这样一个专业的论坛，从起初盲目的寻找专业论坛到我逐步开始锁定1-2两家互动频繁的活跃天地，从零散发贴到现在我也希望可以为她打造一个专署区，希望未来有一天随着她的长大可以自己逐步完善论坛的帖子，为自己为琴友一起分享自己学琴之路上的喜怒哀乐。
虽不能做到勤劳的频繁发贴，但我会将以前发布过的帖子连接做一个汇总，从今天起在此标题下发布女儿所有学琴的帖子，和各位琴童父母一起陪伴孩子的成长，加油！

[原创]学小提琴，家长您真的想好了吗？
https://www.chinaviolin.net/forum.php?mod=viewthread&tid=73089
(出处: 中国小提琴网)

5岁4个月女儿获得了小提琴比赛的第一个金星奖
https://www.chinaviolin.net/forum.php?mod=viewthread&tid=73299
(出处: 中国小提琴网)

[原创]出事了，学琴出现反复，居然持弓的手拇指对无名指
https://www.chinaviolin.net/forum.php?mod=viewthread&tid=74258
(出处: 中国小提琴网)

向周围一切反对学琴的声音说--NO
https://www.chinaviolin.net/forum.php?mod=viewthread&tid=74730
(出处: 中国小提琴网)

对于孩子来讲，每天练琴到底要练多久才够？
https://www.chinaviolin.net/forum.php?mod=viewthread&tid=74731
(出处: 中国小提琴网)

fly_vee · 发表于 2016-4-6 11:37:14

本帖最后由 fly_vee 于 2016-4-6 17:40 编辑

2016.4.6日学了2年要换老师了，纠结了半个月的事最终还是要换，天下就没有不散的宴席。

从2014年3月31日-2016年3.31日太后学琴整整2年。最近工作太忙，忙得居然忘记庆祝一下，其实我觉得这比她的生日还要值得祝贺

。很多时候我认为人的境遇都很奇妙，无意的一次相遇却变成彼此理不断缘分。因为去年冬天一次演出的偶遇。她与央音的姐姐结下了不解之缘。由于小师姐申请去德国留学在等候签证期间抽空帮她上了几次课。我的要求很简单，只要她给太后陪练并不需要讲授新知识，因为她自己有个老师，出于对老师的尊重也好对孩子不混淆视听的错觉也罢，我们提前做了问题的沟通。师姐就她目前右手持弓的问题进行了密集修改练习，同时这几节课也是让我收获良多。师姐要求我从即日起上课不再替她做翻译官，也不让我管理它的学习。一切都让他自己学会听课，学会自己独立练琴。如果我总是给他当拐棍那么她换老师后无法适应高级别老是的教学方法，包括上课纪律。（在前两年因为她年纪小，很多时候理解不了老师授课的内容和学习的要点，我基本上都是陪堂，并对老师教授的内容给她转述成她可以理解的话。）
熙太后改手型很快，师姐也很高兴，但是中间穿插了2次任课老师的课，我明显发现老师教学方法（持弓手型）跟她师姐不同，我立即拍了视频发给她，师姐说：老师本身就不太正确，有点像他小时候启蒙老师的教学方法，她也是跟随附中的老师后改的，加上期间自己总去国外学习，持弓的手比较西方，如果这样重叠教学孩子会出现误区，同时，师姐也提醒我，孩子该换老师了。
换老师？其实，这个问题现任的老师就说过，只是目前她还存在一些基本问题，持弓与持琴，音准什么的相对还好。现任老师担心这些基础问题换了高级老师人家没时间给改。说实话我是保持中立的，我会中和两边的意思做判断，再次咨询师姐，师姐说，启蒙老师能教成这样已经很不错了，存在个别问题很正常，建议附中老师听一下，让专业老师判断她是否可以换老师，如果附中老师认为这不是问题那就ok,如果人家觉得不行就在继续学半年后再换。同时也建议我们可以多找几个老师，每个都上一次课，听听老师的点评在作判断。

fly_vee · 发表于 2016-4-7 10:49:29

2016.4.7日为了辅助音准，钢琴也得学起来
我们练琴的琴房大部分都是学习钢琴的孩子，每次路过听到钢琴美妙的声音女儿都会驻足很久，并且早就告诉我她的心愿是可以学习弹钢琴。那时因为她学小提琴才1年，我怕她一时兴起只是看着高兴，并没有打算让他再多学一种乐器。随着时间的推移，小提琴老师也告诉我们弦乐的音准不好拿捏可以让他多弹，多听钢琴辅助学习，再后来我们的琴房都选择有钢琴的屋子，这样任课老师在她音准不准的时候帮她弹奏让他视唱。久而久之我发现学习钢琴看来是势在必行的，除去她个人的兴趣作为基础，钢琴的确可以帮助她在音准上有很大的提升。就这样2015年11月我们开始学习钢琴。
和学习小提琴一样，选择老师是头等大事，一开始是一个很漂亮的大姐姐，我女儿有外貌协会症，不漂亮的不温柔的不选。但上了2次课我发现了问题果断换了一个资格稍微老一年的美女老师（30多岁而已），可能因为有弦乐的学习基础，太后再学习钢琴的路上走的很快，4节课学完了小汤1，识谱速度很快，加之自己的兴趣，每天回家直奔钢琴，良好的练琴习惯也从未让我再她钢琴的练习上多操心。基本上我对钢琴的学习是放任态度，如果能考级更好，不能考会谈也行。2个月过去后直接学大汤。
后来再跟她师姐的交流上得知，去国外考学，钢琴，视唱是必考科目，国外的学府还是很重视钢琴的演奏的。我认为两者的学习没有矛盾与冲突，相反是互相促进的。当孩子反感学习小提琴的时候让她了解钢琴的学习一样枯燥一样辛苦，势必是一种心理上的认知过程，孩子们就是从不了解---熟悉--兴趣--反感--刺激学习--认识本质--刻苦练习的一个过程。

fly_vee · 发表于 2016-4-8 10:40:53

本帖最后由 fly_vee 于 2016-4-8 11:38 编辑

2016.4.8日好贴，与琴童家长一起分享
对于学琴难道真的是可以勤能补拙吗？
我的孩子没有天赋我还要不要让他继续学琴？
音乐教育的本质是目的还是情操的培养？

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz= ... QWi#wechat_redirect

fly_vee · 发表于 2016-4-12 12:39:52

2016.4.10 六岁你收到了人生中最好的一份生日礼物！
这一天来的很快也很焦虑，快是没想到老师会如此快的回复我们试听的时间，焦虑是怕老师觉得孩子水平还不够，或者忙不想收徒。
北京周日的天气还是很给力的，一早让她练习好音阶，曲目，反复修改持弓的问题，熙爸赶紧准备东西做饭，说到熙爸真是我和熙这辈子最要感谢的一个人，默默无闻的付出，在学琴路上一直跟着党的路线走，是一个称职的司机、活动节拍器、陪练员、提款机

，如果说女儿的成长道路上最应该感谢的人我会告诉她是父亲，有个名词叫--流浪狗，专门形容孩子上课在外苦等的家长，他们没有地方可以去，因为时间不久。他们百无聊赖因为要坐等，他们心急如焚因为想知道孩子今天学的怎样。
一路上叮嘱不断，怎知这个大白羊人家就没当个事，出门还问我：这老师帅不刷啊？不帅我就不去了。。。。。。
过程就不多赘述了，最后的而结果就是老师同意收下她，告知我们大毛病没有，需要多练再高一层次的曲子，如果不忙不在国外一定会给她上课..........
回来的路上我们夫妻俩的内心是不能平静的，因为这意味着一个新的开始，对于她来讲是在学琴路上的重沓征途。当然面对他的启蒙老师，我们打算缓一缓再说，虽然老师同意她换老师的事情，但是这份恩情我并不想太快结束，两年的学琴教导，就像家人一样彼此真诚相待，如果没有启蒙老师的悉心教导，她也不会有今天的涅槃重生，同样在育人的路上我会将这份真诚铭记于心也会教导孩子永远不要忘记她的启蒙老师。

zhoujian03 · 发表于 2016-4-16 19:54:44

一口气看完,祝您家孩子学有所成.

fly_vee · 发表于 2016-4-18 10:04:59

本帖最后由 fly_vee 于 2016-4-18 12:56 编辑

2016.4.15  视唱练耳开始上课
   如果准备从事专业学习的孩子应该把视唱练耳课程提早安排进日程，我们也是马后炮，稀里糊涂学了2年琴一直没有上，直到近期她读谱出现问题，周围的师姐，老师建议上课我猜幡然大悟。
   找了琴房的负责人帮我们安排了一个央音作曲系的男生，我这闺女第一句话就是：帅不帅啊

......第一次课我没去，她爸爸陪着上的，大哥哥说应该早点上，不过现在也不晚，对于从事专业学习的学生来讲视唱练耳没有结束的那一天要一直学下去，因为到她们以后曲谱左边是总谱，右边是分谱，不会看就麻烦了。大哥哥是双专业打击乐专业+作曲。伪娘现在才知道优秀的孩子比比皆是。为啥自己小的时候没有好好学习呢

后悔万分，为啥我妈没削我，也许咱也是块材料

下次课哥哥要让她小提琴，现场要听听她的音准，忘了说，太后唱谱子还不错，老师问跟谁学的，他爸说：我们两口子喜欢听流行音乐，上车就唱慢慢他也就会了。哥哥说让她继续唱下去对学习很有帮助。
上课当然是美好的，交学费就不美好了，小吸血鬼这才刚刚开始.........吸吧我把我的血都奉献给你，加油！

fly_vee · 发表于 2016-4-18 12:57:26

zhoujian03 发表于 2016-4-16 19:54
一口气看完,祝您家孩子学有所成.

谢谢。大家一起成长

fly_vee · 发表于 2016-4-21 12:00:30

一起分享，多参加表演，少参加比赛

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5MDA1NzU2NA==&mid=2650775665&idx=2&sn=fd443e73f85258f6a52287b2b3c83bed&scene=1&srcid=0418kbWZNXLIczeTJMbDA3no#wechat_redirect

fly_vee · 发表于 2016-4-25 14:09:29

2016.4.24---换了老师第一次正式上课，得长心啦宝贝
第一次上新老师的课，进门直接进琴房准备。老师座好后说：你自己对音吧。说实话没学过对音都是启蒙老师管，近期两个陪练的小姐姐尝试让她自己调的，自己鼓捣半天结果第四弦弦轴坏了拧不动，没办法老师给弄的。
老师让她拉拉空弦，姑娘一看就是紧张，走了几下后老师说：站姿不太好........持琴要稳.......你脑袋别看地看正前面........说实话我也很紧张，因为吧这些问题启蒙老师没有正式纳为一节课讲过，我记得这2年来都是稍微提醒一下，持琴说的多一些而已。并没像今天一样正规的作为上课内容告诉她。其实也不怪孩子。总体来讲是粗略顺带介绍的没有强制要求她一定要怎样怎样，我也没上心，这不最简单的事还成问题了。
一个小时的课，基本姿势规范弄了40分钟，后20分钟上的音阶，新老师说，这没大事就是半音不准，你回去就把我说的问题都迅速改掉，如果表现好我会教你两个曲子让你高兴下，不然一到弓根拉的跟要饭的似的（孩子哈哈大笑，也不紧张了，老师也一起笑）其实表面上看老师很严肃，其实整堂课还是很考虑她的感受，经常问“听的懂吗？”但是快下课的时候老实说：我们经常说真聪明和假聪明，假聪明的孩子一听就懂但是总部改，或者改的慢；真聪明的孩子呢，别看平时不练琴，但是她脑子不停没事就琢磨老师说的话，改的快，学的快，老师都喜欢这样的孩子。你呢，很聪明，一说就知道问题在哪但是你要马上改不然就成假聪明了。一次两次三次凶的老师就要&*%#了是吧，温柔的老师也会不耐烦的。
现在发现最大的问题是，老师提出问题她知道，立刻可以改，但是一转眼就忘了。简单的问题总需要反复提示才能改，长期下去那个老师都会怒。但话说回来了咋才能让他长心呢？至少能主动改，记在脑子里........新老师教学还需要她们俩彼此磨合适应下的，不过专业老师可不是启蒙老师，时间紧、教学进度快、严格都是除了名的，只能让你尽快去适应老师喽

fly_vee · 发表于 2016-4-27 10:53:15

2016.4.26 坏毛病有所改观了
不知道下次会是什么时间再去上课，也可能是本周末也可能5.1后，不管怎样先改毛病。
我跟陪练的师姐沟通好了，要严厉，不管你多喜欢她，必须严格要求，我还给了根弓子，震慑作用。
从6.30-8:30 足足2小时，中间上了一趟厕所，站姿、持琴、弓直、接触点、每弓的分配，就练空弦。依旧是反反复复的强调，到最后姐姐急了，你就不能自己急着点这些要点吗？自己提醒自己.........收货还是有的，弓子在专业指导下直了，接触点稳定了很多不在靠近码子，持琴基本上ok了，就是每弓的分配还不太均匀，不过2个小时的确是高效的练习比在家跟我练强多了。
走出琴房准备打车的时候，她咬着我的耳朵告诉我：妈妈，别着急。我每天改一点，每天改一点等我上老师课的时候就都改好了他一定会喜欢我的。我总说孩子没心，当我听到她自己说出这样话的时候还是很感动的

fly_vee · 发表于 2016-5-3 10:38:20

五一节上课，搞没了假期，换来了表扬
      提前2天给老师发个微信抱着试试看的心态，吼吼应该说是私心，想看看放假期间老师是否不在北京，这样就可以放松放松。谁想到收到了五一节当天上课的讯息。心有点拔凉拔凉的.......
      取消了所有的外出，练琴吧，想想上次对她的点评，如果复课表现的不好，你懂的......期间跟姥姥起了冲突，过程有空再写，就搬回了自己家，孩子爸加班，就我一个人带她，做饭，收拾屋子（刚装修完）...我敢说比上班还累。但是为了一个目标，复课收到表扬她也是拼了。第一天上午生生2个半小时就练基本功，左手练习的音阶1-4课，半音阶练习，克莱采尔11课。说实话改的不错，但是因为偷懒每个弦被罚了100遍。她很无奈，没办法你总是挑战为娘的极限嘛。但话说回来还挺奏效的100下越拉越好。晚上继续1个半。在这个过程中我会发现，长时间认真的练琴进步很大很大，把心静下来，心无旁骛，用心和琴对话。
      本来第二天原计划是去奶奶玩的顺便吃个午饭，但下午上课吗所以也取消了，但是奶奶微信不断喊我们过去，最后还是很不高兴的。说实话我也想出去散散心，毕竟我也是个年轻人但是.................自从决定要走这条路以后，说实在的我也没想过得到任何人的体谅或是某些聚会上的爽约，不论是长辈还是同学的家长。其实，近期我已经感觉到孩子同学和家长都在慢慢的疏远我们，因为总是不能参加周末外出游玩。
      下午上课时第二次与老师见面，她已经不怎么紧张了，提前对好音。然后老师让她逐一的复课，没想到小丫头不错嘛.老师也表扬他：“不错，练的不错，下一个。拉的不错下一个。你还要拉什么？”我拉左手练习，她说。老师说：第几课啊？她说：1-4课。老师笑着说：你够厉害的，来吧。我姑娘属于人来疯行，你越表扬她越要表现。4课都拉完了老师点评到：{“挺好的，回去都要背下来，我要看着你抬头傲气的拉出来。”
   突然老师问她：你是不是挨打了改怎么快？她不说话，很严肃，继续拉克莱采尔11课，拉完后有些问题，老师给他做示范的时候微笑的看着她说：“就是挨打了咱也不说啊对不？”她点点头。示范完毕老师语重心长的说，你看挨打进步这么快，争取以后咱不挨打一样飞快的进步。
   这次复课整体很不错，老师让她拉3把位的曲子，增加些趣味性。这次留的作业依旧是基本功练习，左手练习1-4课背下来，按照节拍器拉，要像唱歌一样；其次克莱采尔11课.9课都要拉。2周后见。

fly_vee · 发表于 2016-5-4 10:45:12

陪堂很重要，视唱练耳课我听出了问题
4月上了2次视唱练耳课，第一次我没在加班呢，孩子爸去的，回来就描述老师如何如何好了，晚上我让她做老师留下的作业，具体什么内容我也记不起来，她说不会。就这样第二次我陪堂（说实话，不是爸爸不行，爸爸在孩子学琴中担任后勤部长，只有不在的时候才会上阵陪堂或陪练）第二次课见到这个作曲系温婉的大男生，我这样形容还比较到位，很清新的气质，说话比我温柔许多，孩子很喜欢，话说跟这样的老师学习对于幼童来讲没压力的。
上课我闭上嘴吧，但是耳朵没闭上，大哥哥给这个小朋友讲的很耐心，很慢对于音符、节拍做了详细的解释，上课孩子与老师呼应的很好。晚上回家做作业依旧是蒙圈状态，因为我也没仔细听所以我不会啦。她比较焦虑，我问她：那你听懂了没？她说没有......
怎么办呢？这可不行，说白了2节课白费钱，不是我算计，而是这孩子每月的费用的确大，我必须看到每节课的效果。焦急半天赶忙联系琴房负责人，这个老师是琴房负责人推荐的，我把想法，问题跟刘老师沟通后，刘老师给出建议，换老师或者换教材？这下提醒我了，我认为这样的老师让孩子没有畏惧感可以学的很快乐，本身学习就要快乐为先嘛，所以换老师我不同意。换教材，说实话前两次课没有教材是老师自己授课，所以问题出在这。如果有一本适合幼儿学习的视唱练耳教材，孩子和老师都可以愉快的学习，最重要的是学会。干脆第二天晚上我去了趟琴房找到刘老师并且选择了一本台湾儿童视唱练耳的教材，翻看了一下内容还是很寓教于乐的，有贴纸，有彩笔画.......明天上课我拍点照片放上来让大家一起看看。

ynlai · 发表于 2016-5-6 13:43:21

太后妈妈，我孩子也想学小提琴，但苦于找不到好老师，能否将太后老师的联系号码私信给我？谢谢！

fly_vee · 发表于 2016-5-10 14:25:13

时间有点不够用，真的！我想给孩子一些属于自己的时间。
近期可能是换了老师的原因越发感觉每天晚上的时间不够用了，包括周末。
老师近期不在国内自然留的练习作业多一些，每天下学到家5:00，孩子想看会动画片我给她30分钟左右，然后是30分钟的钢琴练习，再就是晚餐，吃完晚饭是6:30-7:00这个时间我不想让他做什么随她自己。然后从7:00-10：00练琴。话说以前这三个小时时间很充裕，过程比较轻松，偶尔休息或者吃吃喝喝都没关系的。但是最近晚上的3个小时我明显感觉好多东西没工夫练透。
比如：左手指法练习4课，需要她都背下来。但是....不现实，所以比较浪费时间；然后是克莱采尔11课.9课练熟，这两课指法问题不少。还有就是音阶练习，再还有一个巴赫的曲子给到她。除此以外还有自己问题百出的基本功什么长弓不值之类的。
周末也是那都不敢去，白天练，晚上练的搞得孩子原来很多兴趣爱好都没了，就剩看动画片，这在以前是最不爱看动画片的，什么绘画、折纸、阅读可喜欢了，现在可好就剩这种没营养的速食爱好了..........................作为母亲有时候还是很郁闷的，觉得孩子除了练琴就是吃饭，除了吃饭就是午觉，然后继续练琴。我还打算增强一下她的体力让她去游泳呢。
我在想时候可以2周上一次钢琴课，毕竟密集学了半年，整体情况很不错，可以放慢进度了，视唱练耳没办法还得每周都上课，因为刚学要追上些步伐，基础太差了。把钢琴去了这样可以加一个游泳课夏天...有时候真的觉得自己可怜巴巴的

fly_vee · 发表于 2016-5-19 12:09:30

一直忙刚出差回来，早上女儿在写作业，顺便拍下来。我家目前用的视唱教材是这本，台湾的书。唉！你说书好吗？对孩子来讲啥也看不懂，中文是繁体字+英文。里面的CD光盘我以为是vcd，一弄开原来是cd不能看的。再一听全部英文....这那听的懂啊？但是内，没办法没有适合幼龄宝宝学的视唱练耳教材，虽然这本书有如此多的局限性，但是内容简单易懂。大家可以来看看。

70多元一本，唉！

内页就是图文并茂的。虽然繁体字但是成年人能看懂还不错。

大家看这个连线，我女儿写的，两个单词代表不同的速度。用小动物的速度来划线。挺有意思小朋友喜欢，至少不枯燥，但是最终还是要让他们记住单词的。

这个是贴纸。每页听cd对应的都有答案，让孩子从撕纸上取下来对应的贴上，小孩喜欢。质量不错

fly_vee · 发表于 2016-5-23 13:34:16

一次教训希望可以让她长记性
近2周时间老师出国了，留的左手练习曲1-4课都要背下来。这大姐玩啊玩，过了第一周背下了1课，第二周背下了2课，眼看要上课了周日，结果周五还没背下来了3.4课。我也着急啊，于是我告诉他周6前一定要背下来。
不巧的是我上周出差2天，而且期间工作较忙，他爸爸也加班没怎么盯着她练琴，就想趁机培养她的自觉性，结果.........周五上陪练姐姐的课，姐姐都怒了，说她练琴及其不认真。很多东西得过且过，以前说过的问题根本不走心改正。小姐姐性格特别温柔基本上不爱发脾气，这次真的生气了。我也气的要死，一路上没搭理她，到家人家自己画画去了，刚才的事忘得一干二净。冷静了一下，其实她们真的只是小孩，不要用成人的思维去看待她们。孩子眼里只有玩。索性换个方法谈心吧，或许沟通会有一些效果。
这一沟通孩子告诉我最近压力很大，害怕拉不好琴，主要是太难了，对自己没有信心....可怜的小孩原来是如此煎熬。看上去很可怜，唉！我也知道换了专业老师突然节奏变快了，知识量加大了，没有人手把手教她拉琴了，孩子需要一个适应的过程，也许内心的坚定远比拉的好重要，至少目前是这样的。我这心灵辅导员开始鼓励她，就这样周五让她提前休息。
周六那都没敢去，背吧。临阵磨枪总不能让老师说啊，他还算配合但是明显的是，要想练好一个曲子真需要花时间。偏偏这把琴的第二弦不太好，她用着不舒服，姐姐建议我们去换，可好换完了新弦总跑音.....................孩子废了大劲了.她努力地背着最后第三课背下来了，可是第四课还是不行。如果是曲子也就罢了，偏偏是练习曲，孩子说没规律，只能多拉几遍增强记忆。周日上午依旧是临阵磨枪从8:40-12点，中间有几次休息。她说累死我了，我说，这就是教训如果平日你多抓紧时间背何至于今天如此辛苦。
下午的课在临近门之前我们互相打气，她说：今天我拼了...... 又好气又好笑，但至少她有拼搏的心，还是值得表扬的。课上老师发现了她状态并不好，但不知道什么原因，我也没好多说六日两天加班加点的事，其实孩子自己也意识到了。由于琴弦的原因所有的音总是高，后来老师发现了也就没再说她，后面的课也没多听，因为没法听她的曲子，音不准，状态不好。老师耐心的告诉她调整自己的整体状态，重点就是多动脑子拉琴，在发出第一个声音之前，用脑考虑一切，想好后在拉。临走的时候告诉我，培养动脑的习惯比多练更重要，平日哪怕只拉一个音，脑子要学会思考。

fly_vee · 发表于 2016-6-1 16:25:05

2016.6.1 悲催的六一儿童节

昨天就有小朋友的妈妈问我六一去哪玩啊？我说应该不会整天出去，会在家练琴。
其实，我内心就没想过带她出去玩，如果学校放1天假应该是难得的练琴机会，但是应该会看场电影或者打半天游戏。。。。
但是，悲催的是昨天陪练姐姐说左手练习1-4课都被串了，错误很多。没办法注定这个节日成练琴日了。

mr_linzi · 发表于 2016-6-13 17:54:29

加油，小太后！

fly_vee · 发表于 2016-6-17 14:43:02

本帖最后由 fly_vee 于 2016-6-17 14:44 编辑

家长身心疲惫,孩子稍有进步
累,每天都跟睡不醒似的,我说的是我们俩人的状态,最近因为有个19号的琴房夏季音乐会活动,排练明显多了起来,她还闹腾参加钢琴表演,合唱表演,她是真不嫌累得慌.也许她真的热爱音乐才会这样乐此不疲.
每次去琴房,视唱的马老师就说:唉幼,你可真幸福,每次都是爸爸妈妈一起送你.其实很多人也都纳闷你俩口子都不上班啊?走离陪着她包括周末.其实,由于工作的特殊性孩子爸下班早,我呢工作稍有弹性下班也不会太晚,所以我俩每次上课几乎都到.周末也没啥活动,孩子爸超级宅,而我也被她这些年练琴绑架了,哪都不去.我们三个就像连体婴,也许这也就是我们觉得累得原因,并不是体力上的,更多来自自己内心的疲惫吧.

虽然身心俱疲,孩子爸爸却总是给我打气,他认为这是快乐幸福的累,生活充实而又有意义.他总是说:你想想如果我们和其他家庭一样每天下班不学琴的话你去干吗?无非还是接孩子下学回家做饭,看电视\写作业.周末呢出去玩?你能周周玩吗?不现实的.有的时候觉得孩子爸爸说的很有道理,虽然我们很辛苦但是我们三个同时都在收获着.

虽然最近累的我没写笔记了,但是小丫头练琴还是有进步的,跟新老师磨合的很好,渐入佳境,背谱的任务也完成了,现在拉的曲目比一开始顺手很多,心理压力也没有了.相反我把视唱和钢琴都减少了频率每周,两周学一次,并且周六上午一下学完,将孩子的时间更加合理的规划,下午可以带她去游泳,没课的周六呢带他去跟小朋友们郊游,张弛有度也许对她日后拉琴更有促进作用.

[学琴笔记簿] 熙太后的学琴之路--懒妈妈的笔记簿

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