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练琴中的小丑鱼,
小丑鱼简介: 生日: 2002年11月04日
学琴日期:2007年7月7日
目前上课31课,使用教材 铃木、赵薇的学琴之路
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看到太多的优秀陪练家长了,感觉自己好惭愧,因为还是会一直破功。虽然知道不应该着急。可以忍不住阿。
呵呵,好巧,你女儿用什么教材阿
3月4日九点 刚练玩琴,不太顺利,小鱼的情绪不高,动作懒散,开始强忍着不发作,最后还是下了最后通牒才算勉强像点样。
所以从七点到九点才算把老师的作业过一遍。
沃尔法特练习曲第一手刚啃完前面3行 ,
铃木一号小步舞曲、G大调音阶练习、二号小步舞曲
空弦练习 全弓小鱼拉全弓时到弓根的音色不好听,所以要持续练
过完年后到现在,小鱼的情绪一直不好,他告诉我说以前觉得练琴好玩才答应学的,可是现在觉得好累,
虽然我们都告诉他只要坚持,就会好起来的。可是没效果 .......
有爱心的陪练家长,帮我出出主意吧,怎样可以让孩子重新有以前的兴趣呢
孩子练琴真的是锻炼家长的耐力,我快崩溃了,也许首先坚持不了的是我吧,(可是明明知道自己不能这么想的),
所以这也是我决定浮出水面,不再潜水的原因,很希望得到前辈家长和老师的指导。
再来谈谈老师吧,
老师是年轻的女老师,不过我觉得蛮认真地,每次上课算是很尽责的,也很用心,如果小鱼还课好的话有奖励大头贴之类的,开始很有吸引力,现在基本起不到效果,每次我说好好练哦,周六老师会给你贴子哦,可小鱼一点没有之前的高兴样了。
现在的孩子变得太快
老师说让小鱼这个暑假考级,我说不急,把基础打好再说,慢慢来就好,可老师希望去考,说这也是考验自己教学能力的一种方法。
各位前辈你们觉得呢。
今天托朋友找了一个据说很好的老师,像带孩子去看看。因为是朋友认识的,所以想请他帮忙看看孩子前段时间的学习如何,针对现在小鱼的情况,
会不会提出好的建议。
3月5日 今天练琴比昨天好多了,不是小鱼有多大进步,而是我没有发作,控制了情绪,所以他也练得还可以,至少把作业都练了一遍。
我很满意了。
小鱼情绪好比较重要。
怎样才能练好铃木第一号小步舞曲阿 ,小鱼在目前的情绪中一直练不好,他也很沮丧。
其实小鱼还是很想把琴练好的。
前辈老师们给建议阿
刚刚开了其他家长写的学琴笔记。觉得自己真的要好好的向你们学习。我真的做得很不好。
以下是引用飞过天空已无痕在2008-3-4 21:35:00的发言: 老师说让小鱼这个暑假考级,我说不急,把基础打好再说,慢慢来就好,可老师希望去考,说这也是考验自己教学能力的一种方法。 各位前辈你们觉得呢。
不要去考!一年不到考什么?专拉3个月考级曲?这样什么也学不到,纯属事倍功半
孩儿脸时时变,孩子的情绪起伏大是正常的,关键是陪练的情绪需要稳定。你的稳定是孩子的依靠。
喜新厌旧,也是孩子的天性。这个,被指望改。所以,除了继续培养兴趣,还有一个更重要的----培养习惯,天天拉琴的习惯。
关键是“天天”。别说什么没时间!抽个十分钟拉一下也可以啊。别让他有“今天没拉琴”的经验,不让他有“今天可以不拉琴”的想法。
外出旅游,就背上琴;不舒服了,也得摸一把琴。实在拉不动了,就“意念”着拉----躺着脑子里幻想着拉(这招得学了几年之后才用的上--不过,你可以让他背谱、读谱,再不行你给他读谱)。反正,需要灌输“琴不离手”的习惯。
----个人意见,供参考
我们用的是学琴之路.今年老师也没提出让她考级.我也不准备这么快.
这阵子我陪练拉琴老实说很少发脾气了。因为我发现有一点确实很重要,那就是小孩是很情绪化的,她情绪好,完成的质量也高,情绪不好反之.所以如果大人发脾气,影响了小孩的情绪,反而是恶性循环,对己对他都不利.
感谢柳思成音和凤凰,你们说得我觉得都是我最近做不到的,我明明知道不能发脾气,可是在和他好好说了一段时间后他还是那个样子,
那要怎么办啊,换我老公的话说都快成内伤了。那要怎么做才能再次调起他的情绪呢。
练琴时每天坚持的,而且也让他读谱、唱谱、听CD, 上次去旅行也带去的。这一点小鱼做到了。鼓励一下。
今天要去见另外一个老师,是朋友介绍的,据说很有经验。带去看看小鱼的状况如何,要找个好老师难啊。
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