时下,学小提琴者大都采用国内一些教程,有的甚至不用教程,只练一些练习曲,这无疑是不行的。学练小提琴,至少需要三个方面的资料——教程(如铃木)、基本练习(如陈又新音阶练习)、练习曲(如克莱采尔)。扯远了,还是回到教程上来。不可否认,他们采用的国内教程有些确实不错,如韩里、盛中国等编撰的,但这些都是单声部的练习。如果要想把基本功训练的更为扎实,应该还要选用一些合奏多声部的乐曲。《霍曼》就是一本这样的练习教程,由德国人霍曼编写。它已流传多年,被很多国家作为经典教程采用。这本教程大都由短小的乐曲组成,都是双声部,配有简短的文字说明,一共分五册。前三册节奏旋律简单,都为一把位,第四册着重换把练习,最后一册为较难的综合练习。整个教程的核心是训练学生的基本合奏能力,这正是其它很多教程缺乏的东西。要知道,学练小提琴最终目的不仅仅是成为一个独奏者,大部分情况下应该是熟练的合奏者。所以,在学习阶段不经过这方面的严格训练,将来就不可能具备良好的合奏能力。事实上,直接选用小提琴教程《霍曼》,既可训练单声部的独奏能力,又能体验多声部合奏的乐趣。 值得注意的是:练习《霍曼》时,乐曲另一个声部的演奏者一定由指导老师或其它熟练人员担任。另外,有时可以进行声部互换,以充分提高学生良好的和声感与合奏能力. |
<B>以下是引用<I>lztsnn</I>在2008-9-22 8:50:00的发言:</B>
时下,学小提琴者大都采用国内一些教程,有的甚至不用教程,只练一些练习曲,这无疑是不行的。学练小提琴,至少需要三个方面的资料——教程(如铃木)、基本练习(如陈又新音阶练习)、练习曲(如克莱采尔)。扯远了,还是回到教程上来。不可否认,他们采用的国内教程有些确实不错,如韩里、盛中国等编撰的,但这些都是单声部的练习。如果要想把基本功训练的更为扎实,应该还要选用一些合奏多声部的乐曲。《霍曼》就是一本这样的练习教程,由德国人霍曼编写。它已流传多年,被很多国家作为经典教程采用。这本教程大都由短小的乐曲组成,都是双声部,配有简短的文字说明,一共分五册。前三册节奏旋律简单,都为一把位,第四册着重换把练习,最后一册为较难的综合练习。整个教程的核心是训练学生的基本合奏能力,这正是其它很多教程缺乏的东西。要知道,学练小提琴最终目的不仅仅是成为一个独奏者,大部分情况下应该是熟练的合奏者。所以,在学习阶段不经过这方面的严格训练,将来就不可能具备良好的合奏能力。事实上,直接选用小提琴教程《霍曼》,既可训练单声部的独奏能力,又能体验多声部合奏的乐趣。
值得注意的是:练习《霍曼》时,乐曲另一个声部的演奏者一定由指导老师或其它熟练人员担任。另外,有时可以进行声部互换,以充分提高学生良好的和声感与合奏能力.
<B>以下是引用<I>lztsnn</I>在2008-10-5 16:36:00的发言:</B>
<P>看来重视学习霍曼的并不多</P>
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