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双弦奏法的练习方法


2016-3-7 20:55 | 作者: 凌 | 来自: 中国小提琴论坛(原文)

摘要: 双弦练习是锻炼并发展运弓稳健、发音良好的重要环节。在双弦练习中最容易出现的毛病是:为了使两条弦都能发出声音,便用力压弓杆,结果发音效果很差,不符合表达音乐内容的要求,对运弓技术也有很多害处。因此,双音 ...
双弦练习是锻炼并发展运弓稳健、发音良好的重要环节。在双弦练习中最容易出现的毛病是:为了使两条弦都能发出声音,便用力压弓杆,结果发音效果很差,不符合表达音乐内容的要求,对运弓技术也有很多害处。因此,双音练习应该先从弱奏开始。 弱奏的好处在于:

(1)在拉一对双音时,两条弦的高度毫无变化,但是会出现有时这条弦响,有时那条弦响,有时甚至只剩下一条弦响,这说明右手的运弓动作没有始终保持在同一平面上。纠正这种运弓缺点,必须使右臂、右腕、右手的运弓动作协调一致。在练习双音时要背谱子练,仔细观察弓毛与所奏的两条弦是否接触均匀。如果接触不均衡,就要认真纠正运弓动作上的毛病,每天都要耐心地练习,达到运弓平稳,发音均匀。当你熟练地掌握了始终保持在同一平面上的运弓技术后,不论是拉一条弦还是拉两条弦,都不得会感到发音要比以往好听得多。其原因的诀窍就在于运弓要呈平面运动。

(2)在拉一组双音时,应该突出上面的旋律声部,即运弓进弓对弦的压力要稍稍侧重于上声部。在演奏三度双音音阶时,下面的声部应该较为突出一些,即运弓时弓毛对弦的压力要侧重于下声部。由于把位和手指的变化,使应该发音的两条弦也产生微小的高矮变化,即:琴码与指板之间的弓与两条弦的接触点上出现了细微的高低变化——有时这条弦略微高一点,有时另一条弦略微高点,这些细微的变化,只有通过弱奏才能加以辨别,这也是有时应该突出的声部声音反倒弱、不该突出的声部声音反倒响的原因。只有使用弱奏练习双音,才能找出适应两条弦由于按弦而引起高矮变化的运弓动作来。

(3)旋律在一条弦上进行而另一条弦保持空弦的长音时,要突出旋律声部,即运弓时,弓对弦的压力要侧重于旋律声部。但是空弦的长音也必须毫不间断地均匀地保持发音。

由于空弦音不用手指按弦,所以这条弦的高低毫无变化,而另一条弦却要随着旋律的进行而在弓与弦的接触点上产生微小的高矮变化,因此,运弓也就不能一味地强调保持在同一个同平面上,而应该随着弦的不断发生的高矮变化而调整运弓平面。如果单纯一味用力压弦,除不符合针对不同音乐内容要有不同的演奏力度的原则外,还会出现旋律进行中的某些音被空弦音盖掉的现象。

有用跳弓或分弓演奏包括有空弦音的双音时候,注意不要让空弦音把其他音淹没。

弱奏是练习双弦奏法的好方法。而通常意义上所讲的运弓的七个平面也是相对的,尤其在双弦的练习时。从微观上看,运弓的三个平面会因为两条弦的高低变化作相应的适度调整,但总的来说,在大的方面它仍然是三个平面。

[此贴子已经被作者于2006-2-17 20:17:05编辑过]

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最新评论

引用 skbao 2006-2-7 22:35
<P>谢谢!</P>
引用 2006-2-17 20:14
<P>女儿正在练习双弦奏法,就整理了一下。希望对她有所帮助,不知是否有不对的地方,请多指教!</P>
引用 cfccwh 2006-2-18 11:22
<P>谢谢!</P>
引用 天高任鸟飞 2006-2-21 10:01
<P>谢谢,预习先~~</P>
引用 深秋落叶 2006-2-21 10:05
<B>以下是引用<I>凌</I>在2006-2-17 20:14:00的发言:</B>

<P>女儿正在练习双弦奏法,就整理了一下。希望对她有所帮助,不知是否有不对的地方,请多指教!</P>

<P>你的女儿多大开使练琴??</P>
引用 glre 2006-2-21 21:07
好贴!!谢谢!
引用 2006-2-22 19:21
<B>以下是引用<I>深秋落叶</I>在2006-2-21 10:05:00的发言:</B>
&gt;
<P>你的女儿多大开使练琴??</P>

<P>女儿七岁才开始学琴,现在十一岁,在学习八级。</P>
引用 蓝色の琴声 2006-2-23 08:29
引用 思乡曲 2006-2-23 17:57
   我是一个成年小提爱好者,3度双弦练了几个月,进度缓慢,抓不到要领,那位老师指教下,谢谢!
引用 zhoulx 2006-2-27 21:47
您的女儿学琴不到四年学到八级,太惊人了。可不可以问一下,她每天练几个小时的琴,没周上几次新课。谢谢!
引用 2006-2-27 21:59
<P>女儿第一年过了四级,第二年六级,第三年七级,现在学八级,一天只练一个小时,却是三百六十五天都练的,春节也不例外。有时还抽时间拉《梁祝》,为的是兴趣。</P><P>我不希望她过快,学得快,基本功不扎实,变成为考级而考级,没意义的。</P>
引用 2006-2-27 22:16
忘了说,一个星期一节课。
引用 乌溜鱼 2006-3-21 11:51
我是拉的时候一直注意两根弦有没有震动,可是声音好象不均匀。
引用 jacob19730224 2006-3-21 17:22
3度双弦,先搞清楚大小三度,先一音一停,然后分解听音准,在合成听音准。什么东西都是想清楚再拉,才有效果。不过很多人拉琴靠蒙。技术实际是很严谨的
引用 jacob19730224 2006-3-21 17:23
<B>以下是引用<I>乌溜鱼</I>在2006-3-21 11:51:00的发言:</B>
我是拉的时候一直注意两根弦有没有震动,可是声音好象不均匀。


肩放松
引用 林洛洛 2010-6-9 15:58
&nbsp; 学习了。顶个~~!
引用 随风谁意 2012-12-4 11:04
同感。有时振动一样听音却不平衡。
引用 samoyeds 2013-5-27 23:32
那我试试 从弱开始

查看全部评论(18)

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