[原创]芊芊请慢慢飞

黄冈小汤圆 · 发表于 2010-10-8 14:35:00

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看到论坛里的陪练心得，忍不住也想来说说。
我的女儿今年七岁半，学琴三年。一路的摸爬滚打心中的感触很多。
2007年6月底，女儿四岁半，我就和她爸琢磨着该让孩子开始音乐启蒙了。周围学钢琴的孩子多些，但很多都只学点皮毛，还有些半途而废，结果偌大一架钢琴就成了家里的摆设。我们采用民主制，让她自己选。
我们带她来到离家很近的一个器乐培训机构，这里陈列着很多常见乐器，有二胡、古筝、琵琶、钢琴、小提琴。女儿绕着这些乐器，摸摸这个动动那个，很兴奋。最后她指着墙上挂着的一把小提琴说：“我要学这个。”
我带她来到负责老师面前，老师问了年龄，然后又拿起孩子的手看了看，又捏了捏说：“太小了，六岁来吧！”我想也是，等等吧。于是我谢过老师，牵了女儿的手就往外走。结果小朋友不干，又蹦又跳地非要现在学。她肯定以为小提琴是一件好玩的玩具，越是不给玩就越是好玩。我只有哄她，会找一个更好玩的地方让她玩小提琴。
说来也巧，第二天晚饭后带孩子散步，遇到一个跟我一样溜小孩的。聊起孩子学琴，给我推荐了少年宫的大课班，说这个老师很棒，带的孩子最小的有三岁的，我的四岁就更没问题了。
于是给老师打电话，正好有一个新班7月3号开课，请我们去试听。

[此贴子已经被作者于2010-10-27 9:46:20编辑过]

黄冈小汤圆 · 发表于 2010-10-8 15:07:00

第一次试听的时间真是怪，中午12点15分。
好热，还是带孩子去看看吧。我们到的时候晚了5分钟，到了约好的教室，老师已经来了，是个50岁上下很精神的中年男老师。教室里已经坐满了人，大人带着孩子，没细数，应该有几十个人。没地方坐了，我只有让孩子爸爸带孩子在外面等，我挤进去找了个地方站着。我和孩子的小提琴人生就是这样开始的。
在座的都和我一样是准备初学的，女儿是这个班上最小的，最大的9岁。
这一节课老师介绍了西方古典音乐和20位著名的古典音乐家，建议我们多让孩子听他们的作品。我是空着手来的，什么也没记下来，真是惭愧。接着老师又讲了一个简单的节奏练习，教会了家长，让家长回去教孩子。最后讲了五线谱的基本知识和孩子每天练站的方法。
下课前老师清点了人数，有32个新学员，一个班坐不下，必须分成两个班，我女儿被分到星期二晚上7点的班。

黄冈小汤圆 · 发表于 2010-10-8 15:24:00

时间太久了，记错了。我们的第一节课是2007年7月3号，星期二。
第一次上课才认识了老师-----沈老师。班上共有20个孩子，还有20个陪练家长，可谓声势浩大。
老师又重复讲了试听课的内容，这下我认真做了记录，也从这一天开始我养成了记随堂笔记的习惯。
上次没记下来的二十位音乐家的名字：巴赫、贝多芬、勃拉姆斯、布鲁赫、亨德尔、柴可夫斯基、格尔卡、里姆斯基、门德尔松、德沃夏克、圣桑、约翰。施特劳斯、舒曼、海顿、莫扎特、舒伯特、帕克里利、拉罗、西贝柳斯、维利亚。
老师布置家庭作业：打节奏练习；每天练站10到30分钟。

黄冈小汤圆 · 发表于 2010-10-8 15:30:00

第二节课：2007年7月10号
老师检查了上节课的节奏练习，教了新的节奏练习和五线谱上的8个音。
回家让孩子巩固旧的节奏练习，练习新的节奏，继续练站，学认五线谱上的8个音，认唱名。

黄冈小汤圆 · 发表于 2010-10-8 15:33:00

第三节课：2007年7月17号
布置两条节奏练习，教认新的5个音符的唱名。

黄冈小汤圆 · 发表于 2010-10-8 15:35:00

接着就放暑假了，到现在我们还没见到琴。
暑假是两个月，再开学就是9月了。

黄冈小汤圆 · 发表于 2010-10-8 17:30:00

第四节课：2007年9月11日
转眼两个月过去，这两个月女儿也没闲着，每天坚持练站。也好，磨练意志，以后上了学能有坚持不怕苦的精神也算是学琴的收获。
这节课终于教导跟小提琴有关的内容了，老师教了左手举手站立和右手握铅笔。握铅笔的要领如下：
1：右手先自然下垂，放松。然后提到胸口成九十度，手腕自然下垂放松，外翻四十五度，喂铅笔。这些动作必须大人协助孩子共同完成。
2：大拇指自然弯曲，指尖对准中指中间那段的内侧，做成个圆环，用拇指尖和中指把笔握稳，食指和无名指顺势放在笔上，小指尖则弯曲地站在笔杆上。
3：所以关节自然弯曲放松。
举手站的要领如下：两脚自然分开，腰直、头正，精神饱满，肩部下沉，放松地站稳，呼吸要自然，甩松手，左手形状像弹弓状。
然后又教了新的节奏练习。
这节课的内容要慢慢消化。

黄冈小汤圆 · 发表于 2010-10-8 17:33:00

第五节课：2007年9月18号
继续巩固左手举手站和右手握铅笔，外加新的节奏练习。

黄冈小汤圆 · 发表于 2010-10-8 17:41:00

第六节课：2007年9月25号
今天终于见到小提琴了，真是千呼万唤始出来。
老师请人把琴送到教室，每个孩子都拿到了适合自己尺寸的琴。我家的小朋友是十分之一的，好小，真像个玩具。
老师主要介绍了琴的结构和保养方法，又教了新的节奏练习。今天很兴奋，终于有了第一把琴！

黄冈小汤圆 · 发表于 2010-10-8 19:05:00

第七课：2007年10月11日
终于用到琴了！今天老师讲了持琴。
持琴要点：
1：肩部放松，把琴放在下颚与左锁骨之间，使下颚接触腮托，夹住琴。只要头的重量放在琴上就可以了，不要用力去夹，也不要耸起肩。
2：琴头在身体左前方，与肩背约成四十五度，琴头略高，使弦和地面平行，琴面像内侧稍倾斜。
3：左手大拇指甲一半在指板上，食指第三关节的一半在指板上，左手手背与地面垂直。
4：持琴不能夹腋。

黄冈小汤圆 · 发表于 2010-10-9 16:25:00

第八课：2007年10月16日
老师教了两个新节奏，剩下又是持琴持弓练习。
速度很慢，我也不着急，孩子还小。现在也没什么崇高理想，就想扫扫盲，以后跟孩子提起也是陪她学了乐器的。
报着这种心态，我和孩子每天过得挺快乐。每次上课芊芊都很积极，老师提问总是怕叫不到她，把她的小手都快举到老师鼻子下面了。有时老师偏偏不叫她，她急得快哭鼻子了。我时常在想，这就是大课的好处，孩子有动力没压力，她是很快乐地接受这种学习。

黄冈小汤圆 · 发表于 2010-10-9 17:43:00

第九课：2007年10月23日
第十课：2007年10月30日
第十一课：2007年11月6日
第十二课：2007年11月20日
这四节课都是练持琴持弓，外加节奏练习。
老师说持琴持弓是基础，必须花时间把基础打牢，急不得。
也好，孩子每天花半个小时站站玩玩就过了，她高兴我也高兴。选择了沈老师我们就相信他，一个肯花大力气打基础的老师错不了。

黄冈小汤圆 · 发表于 2010-10-9 17:50:00

第十三课：2007年11月29日
第十四课：2007年12月4日继续持琴持弓和节奏练习。

黄冈小汤圆 · 发表于 2010-10-9 18:00:00

第十五课：2007年12月11日
今天老师教了把四个手指按在弦上，介绍了四个手指按弦的第一种排列关系。
1：四根手指指尖按弦，触弦的部位是指尖的肉垫中间偏左。
2：手指弯曲成方型。
3：一、二指的指甲尽量朝向自己的脸面。
4：手指若不能全部按上指板就要检查肘、腕、掌、指四点的位置。

黄冈小汤圆 · 发表于 2010-10-9 19:25:00

第十六课：2007年12月18日
今天教了右手运弓，拉空弦。
左手右手分别练了那么久，现在合二为一还是觉得不好控制。
老师要求持好琴，握好弓，大臂与弓杆平行，手腕略高于手肘，小臂与大臂成九十度角。先拉二弦空弦，上半弓，弓和弦成九十度，右手拇指和小指要做到松、弯、自然。弓和弦的接触点要稳定，全身要放松。奏上半弓要打开右手肘关节，主要靠小臂带动运弓。
看似简单的问题，练起了并不容易。芊芊的弓子在弦上左右乱晃，发出了嘎嘎嘎的刺耳声音。崩溃！困难终于来了！
芊芊也觉得小提琴不好玩了。

黄冈小汤圆 · 发表于 2010-10-9 19:38:00

第十七课：2007年12月25日
今天教了右手全弓拉空弦，主要要解决弓根到弓中心点的运用。
1：拉奏下半弓要打开右肩关节，主要靠大臂带动运弓。
2：在弓根部位不但大指要弯，而且小指也要自然弯曲，能自如地活动，并顶住弓杆，以抵消支点另一端弓的重量，食指要放松，不要用力，必要时可以离开弓杆。
3：肩要放松，不要耸。
老师还讲了大臂和手指的分解动作，初学起来很好用。
慢慢来吧，真正的困难才刚开始。

黄冈小汤圆 · 发表于 2010-10-9 20:09:00

第十八课：2008年1月8日
课堂练习运弓拉空弦。二十个孩子拉出的杀鸡杀鸭的声音，太难听了。连孩子自己都皱眉，小提琴就是这样的呀？

黄冈小汤圆 · 发表于 2010-10-9 20:21:00

第十九课：2008年1月15日
继续拉空弦。
新节奏。
教拉A弦上的A大调音阶。
回家练琴，芊芊的手老是分不开，手指横直，没法按老师的要求完成练习。我感觉力不从心了，想到音乐学院给她找个在校大学生当陪练。拖朋友问了问，要期末了，在校学生都忙，只有自己硬着头皮陪练，再难听的声音也要忍了，再难翻的坎也要过。我按照老师课上教的方法监督孩子，孩子的姿势有了起色。

黄冈小汤圆 · 发表于 2010-10-9 20:26:00

第二十课：2008年1月22日
这是本学期的最后一节课，放完寒假3月4日才上课了。
继续拉空弦。
新节奏。
教拉E弦上的A大调音阶。
老师给孩子们许了愿，如果假期能每天坚持练琴，开学就要发奖状，孩子们很高兴，都给老师许诺说会坚持练琴。

黄冈小汤圆 · 发表于 2010-10-10 22:34:00

在我们上了几次课时，有四个小朋友来班上表演，让我们大开眼界。
这四个孩子最小的5岁，最大的8岁，都是刚参加了全国少儿小提琴大赛的，5岁的小姑娘得了银奖，其余三个都是金奖。六岁的小姑娘还是她们那组的第一名，他们都是沈老师的学生。
给我留下印象最深的是六岁的小姑娘，她拉的曲子是《青山万里》，她的一招一式都做得有板有眼，曲子轻重缓急有条不紊，引人入胜。听说她是3岁多开始跟着沈老师从大课开始上起的，我当时认为她一定是个小天才。那时候没想到的是我的女儿两年后和她一起去参加了北京举行的少儿小提琴巡回展演，她拉的曲子是《苗岭的早晨》和帕格尼尼
的《魔鬼的笑声》。这个小姑娘是我女儿的偶像，她现在已经是中央音乐学院附小的学生了。
老师说，他们当初也都和我们一样是从这间教室起步的，这更坚定了我们的信心。

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