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标题: [原创]清水涟漪的学琴笔记 [打印本页]
作者: 清水涟漪 时间: 2008-9-28 22:29
标题: [原创]清水涟漪的学琴笔记
学琴一年多了，现在补一些记录吧。
2007年学琴记录
大三暑假前，和同学商量好学一样乐器。她问我想学什么时，我第一反应就是小提琴。大三开学，买了琴，三百块钱的练习琴，但已觉得弥足珍贵。从小一直未能实现的心愿，终于可以实现了。买琴的时候，有几家琴行的人说你们都这么大了，还是改学别的吧。同学有点动摇了，不过我还是坚定地说：“我倒是想挑战一下！”买了琴。同学也跟着我做出了决定。记得仿佛只有一家琴行的一位老先生鼓励我们说什么时候都不晚。他还给我们拉了一小段《梁祝》，非常悠扬。
2007年9月7日，开始了第一堂小提琴课，在一家琴行学的，一周一次课，老师很年轻，比我大不了多少，几节课下来，我们就混得很熟了。第一节课当然是简单介绍了一下小提琴，然后是拉空弦。五线谱我从小就懂的，就不用教了。买了本铃木的教材。回学校后，我担心空弦单调的声音会影响宿舍里的同学，白天又要上课，只能每天傍晚拎着琴到学校南门附近练习，安全起见，位置定在传达室前面的路灯下。傍晚在那边练跑步的学生很多，他们有些还停下来和我搭讪。
第二课，教四根弦的基本音，回来练习时，由于还是没办法把琴夹住，老是用手扶着琴，没练几分钟就累得不行。不过练练歇歇每次也都一个小时。
而后准备普通话考试，第三周就没教新内容。那节课上，老师问我琴夹得住吗，我摇摇头。她让我抬头，把琴放在我脖子下，奇迹般地，琴被夹住了，而且一点都不累。在这节课上，我找到了位置，从此学会了如何把琴夹住。
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作者: 清水涟漪 时间: 2008-9-29 22:09
接下来是国庆，放假回家，慢慢练习空弦和四根弦的基本音。我知道这很重要，以后的学习都要建立在此基础上。拿弓还是很成问题，手指很僵，拇指老是往里瘪，拿琴的手也老是贴着琴，竖不起来。那时候想着要放松，可就是放松不起来。一个月的练习，空弦是练得有了进步，碰弦的情况不多了，第一把位的基本音音色也有了提高，一开始练习时出现的弓根有噪音，弓尖声音小的问题也得到了改善。我试图寻找弓的不同部分的最佳用力程度，尽力把弓拉直了（初学往往会把弓拉歪了）。
我的手比较小，手指不长，而小指尤其短，还不到5厘米，所以刚开始按4指时觉得特别费劲。老师鼓励我说她小指和我差不多长，练多了就很轻松了。
10月7，国庆回学校，继续上课，开始教《小星星》和《轻舟荡漾》了。照例每天晚上去老地方练习，练习的内容是空弦、基本音、两个新曲子。刚开始练时觉得连个旋律都拉不像，看谱拉奏又有困难，顾得上眼睛就顾不上手了，左手按不准。我只能先把谱子背出来了，还好这两个谱子不长，背完谱再拉琴，一次次练习，练到第三天才感觉有点像样了。
10月14，第五次课，还课，又教了《A大调无穷动》。我的问题还是没能放松，真正解决这个问题还是几个月后的事了。
10月21，教《告诉罗娣阿姨》《很久很久以前》，买了本张世祥的《小提琴初级练习曲精选》（一）。这一阶段的练习中，传达室里的警卫有时会出来听听，跑步的学生也会讨论讨论。感到有些成就感了。宿舍里有个同学主动陪我拉琴，我也不寂寞了。我准备过一阵子就转到宿舍拉琴了。
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作者: 清水涟漪 时间: 2008-9-29 22:43
10月27，练习《快来，小伙伴》和第一、第九两个练习曲。
11月3，练习《五月之歌》以及两个音的连弓。我跟老师说我三四弦拉得不是很顺手，老师就给我加了练习曲中的4、10、11三个准备练习。她说我如果练得快的话可以自己练下去或者自己找一些谱子来拉。去年的冬天来得早，刚入十一月份，一到晚上就觉得非常寒冷，在外面练了几天后，我正式转入了宿舍。还是宿舍温暖啊。舍友们不仅不反对我在宿舍拉琴，还挺感兴趣的，一个个过来试了试琴，有一个还给我推荐了一个乐谱《斯卡布兰集市》，就是我一直想找的那个，是简谱的，我把它转换成了五线谱。我又找了其他几个乐谱，因为条件有限，是一本唱歌的书上的，都是简谱，我只把《送别》转换了一下，准备先拿去让老师看看再说。
11月10，老师从我找的乐谱中挑出了《送别》《斯卡布兰集市》《一剪梅》《小草》这几个让我练习，又布置了巴赫的《第三号小步舞曲》（第一册的那首）和第十三个练习曲，这是我第一次练习超过五行的曲子，对那时的我来说已经算是长的了。一天天的练习，让我觉得不是像以前那么容易累了，我能坚持好久不休息了。
顺便说一句，舍友很喜欢那首《很久很久以前》，大概是因为《情深深雨蒙蒙》里有一首《往事难忘》吧，她们经常让我给她们拉这首曲子，她们就开始唱《往事难忘》。也许正因为这样，我更坚定了我的决心——我要把小提琴学好！
[此贴子已经被作者于2008-9-30 22:21:44编辑过]
作者: 帕格尼尼SUMA 时间: 2008-9-30 02:50
刚看到清水大在其他的帖子的回答的时候，我就在猜想，这是一个心如清水的女生，她对于小提琴有种值得我去学习的积极的态度，谦虚并且好学。
现在看到你的故事，不禁感慨良多。
我也是大三前的暑假才学小提琴。明天的课算上去总共学了两个月。目前用的铃木教材，开始学D大调。我感觉自己对音乐还比较有感觉。有次我把自己改编的《轻舟荡漾》拉给老师听，老师说，你的节奏感很强。而且按你的年龄来说（我目前20），这样的进度拉得算是非常不错的了。当时我听了，没怎么高兴。反而是更多的悲伤和无奈。
我也楼主一样，学习小提琴也是我从小的心愿。小时候爸妈从商不注重文艺培养只顾成绩，空有一腔热情的我也得不到支持，只是很奇妙的被音乐牵引着，小小年纪就自觉地跑去买古典音乐的CD来听，反复地听，觉得音乐真是十分美妙！那时曾经苦劝爸爸妈妈利用假期学过几个月的钢琴，但是很遗憾没有继续。初中对美术感兴趣，又跑去绘画班。高中空弦时玩起了长笛，但是苦于高考没有时间练习又荒废了许多。只能说，和小提琴，和音乐一次次地擦肩而过。
现在大学了，时间空了很多，迷茫了这么多年，每次听到那些美妙的音符，我的心都忍不住悸动。为什么我不可以亲身地去感受它？
2006年的圣诞夜，接近十点的时候，我们从扬子江边玩了回来经过一家茶店，里面有人在拉二胡，当时街上还满多人，同学在身边推嚷挤闹，但是当我听到二胡的第一个音符开始，我的心就被牢牢地吸引住了，似乎街上所有的热闹都与我无关，那悲伤的音符侵满了我的整个大脑！音乐有种力量直达你的心灵！我就傻傻地站在那听了许久，到同学催了许多道才不忍离开。
快到学校要经过一个地下隧道，时间已经接近十一点了。出口楼梯处很意外地站着一个“老人”在拉小提琴。看起来应该是中国人，约莫五六十岁，身材魁梧高大，脸上红润且蓄满了白色的胡子，腮部一圈都是。像个“圣诞老人”。他的面前放着琴盒，里面还有一些人民币（呵呵）。当时我印象最深的都不是这些，而是他的服装！他穿的不是演奏时的正装，但是一套的那种，具体我忘了，但不是西装。最特别的是他里面的那件衬衣。浅墨绿色，袖口和领口的花纹非常特别而且好看！当时他是闭着眼睛拉，我才靠近看了看。他拉的是比较舒缓的小提琴曲，不太欢快但绝不悲伤。而且应该是西方的曲子。
当时我一下子被吸引住了。不忍心打扰他，于是静静地站着听他拉。真是一种非常奇妙的感觉！这也是我过得最有意思的圣诞节了！音乐圣诞节！
作者: 帕格尼尼SUMA 时间: 2008-9-30 03:03
我就在想，他是不是周游世界的小提琴家？他每到一个地方，便会在那里用琴声书写自己的心情?2006年很多东西我都已经淡忘，但是当时被勾起那种对音乐无限向往的热情被激发了起来！本人愚见，认为世界上最能表达情感的广度和深度的，非钢琴和小提琴莫属。但是钢琴远远没有小提琴的细腻。而我的性格和它是如此贴切！听到维塔利的G小调恰空的时候，我的眼泪都快流下来。
还有什么好犹豫的？不管别人怎么说，也不管自身面对的困难有多大，事在人为！能解决的问题都不是问题！所以，我也要用自己的双手奏出属于自己的音乐，去亲身感受音乐！
谢谢楼主给我的感动。让我重新审视了自己对音乐的感情。我相信爱着小提琴的人都有着一颗美好善良的心灵！所以，大家一起努力！^_^
作者: 清水涟漪 时间: 2008-9-30 21:49
帕格尼尼SUMA ，看到你的回复，我想说一句：纵使千万个人有千万个不同的人生，那也不免有一些相似的片断。我小时候也很想学钢琴，可是经济条件不允许。小学的时候，特别喜欢美术，也比较擅长画画，被美术老师挑去参加兴趣班。小升初的那个暑假，我还学了素描，初中开学，就没再学下去，家长怕影响学习。就是在大学里，我有空还喜欢涂涂画画，选修过素描和中国画。
可是，还有一个音乐的愿望却迟迟没能实现，直到大三前的那个暑假。
我还有一年就要从大学毕业了，现在在家乡的高中实习，前不久，我给学生上了一篇课文——张洁的《我的四季》，很喜欢里面的这句话：“人要是能够期待，就能够奋力以赴。”我相信，真正热爱音乐的人，一定会为自己的理想，为自己的目标不断努力奋斗。
我觉得，在这世界上，唯有艺术是没有国界的，任何国家的人，都可以读出它的内涵，为之感动，为之欢笑……
作者: 超级玛丽 时间: 2008-9-30 22:18
欢迎新人
作者: 清水涟漪 时间: 2008-9-30 22:42
继续我的学琴记录：
11月17，照例先是还课，当我在拉《第三号小步舞曲》时，老师说她觉得有些好听了。之前她只说“还可以”“还行”之类的，这让我大受鼓舞。不过她好几次说过“要是学生都像你这么好教就好了”，这已经足以让我努力去达到这句话的高度。《一剪梅》的谱子对当时的我来说是比较复杂的，没拉好，老师让我再练一周。课上，老师第一次让我当堂视奏准备练习第二条，那天，我意识到了很有必要培养自己看谱拉奏的能力了。课上，布置了准备练习第八条、第十九条，练习曲第十二条，并用一弓两个音来拉练过的第四和第十条准备练习，还有教材第二册的《很久很久以前》（变奏也要拉的）。
回来，我又把《心语心愿》和《让我们荡起双桨》两个谱子转换成五线谱，准备下次拿给老师看。我找《心语心愿》还有一个原因。我在传达室旁边练琴的时候，有一天，一个女生经过，问我：“姐姐，可不可以借一下你的琴？”我把琴递给她，她拉了一曲《心语心愿》，非常好听。我问她学了多久了，她说五年了。我找的乐谱只是第一把位的，而她拉的是需要换把位的那个乐谱，可能和我现在拉的那个差不多吧。现在，我还清晰地记得当时的情景。
[此贴子已经被作者于2008-10-3 22:18:55编辑过]
作者: pasosvega 时间: 2008-10-1 00:55
加油加油
只要想学什么年龄都不晚的
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-2 22:24
（之前练习一弓三个音和一弓四个音，不记得具体在哪一周了。）11月24，布置了《加沃特舞曲》，还有我找的那两个曲子。当时我是第一次碰到十六分音符，回去练习，练了很久速度还是跟不上，更别说顿弓了。从这时开始，我练习看谱拉奏，练《心语心愿》时没有背谱。12月1，由于第一次看谱拉奏，拉《心语心愿》时碰弦的状况太多了……我跟老师说了我是第一次看谱拉奏，可她那次却说：“不管看不看谱，都不能碰弦！”怎么办呢，回去好好练吧。《加沃特舞曲》出的问题更多，下一周过来把这两个曲子再拉一遍。老师说她下回会把自己的乐谱带一部分过来借给我复印，其中有好多是她演出时用的。12月8，我上课的时候有一位老爷爷旁听，他说他年轻的时候自学过，现在想重新开始学习。我很感慨，他这么大年纪了，还想着继续来学习……那天，《心语心愿》算是通过了，《加沃特舞曲》勉强通过，以后还得继续练。布置了《猎人的合唱》和练习曲第十五条。那时，宿舍里几个同学都有了自己最爱听的曲子了，一个爱听《斯卡布兰集市》（曲子也是她推荐的），一个爱听《心语心愿》，还有一个天天让我给她拉《一剪梅》。12月15，在拉《猎人的合唱》时，老师说我力度不够，应该更加铿锵有力一些。布置了《快乐的农夫》。老师上一周忘了带乐谱了，这周才带来，我拿回去复印。还在复印，老师打电话来说她忘了她过几天要演出，演出的乐谱在那一叠里面。她开着轿车来我们学校南门，我出去把乐谱还给她，说一声“还好我一回来就去复印了”。我顺便指给她看南门传达室旁边就是我以前练琴的地方。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-2 22:29
（之前练习一弓三个音和一弓四个音，不记得具体在哪一周了。）
11月24，布置了《加沃特舞曲》，还有我找的那两个曲子。当时我是第一次碰到十六分音符，回去练习，练了很久速度还是跟不上，更别说顿弓了。从这时开始，我练习看谱拉奏，练《心语心愿》时没有背谱。
12月1，由于第一次看谱拉奏，拉《心语心愿》时碰弦的状况太多了……我跟老师说了我是第一次看谱拉奏，可她那次却说：“不管看不看谱，都不能碰弦！”怎么办呢，回去好好练吧。《加沃特舞曲》出的问题更多，下一周过来把这两个曲子再拉一遍。老师说她下回会把自己的乐谱带一部分过来借给我复印，其中有好多是她演出时用的。
12月8，我上课的时候有一位老爷爷旁听，他说他年轻的时候自学过，现在想重新开始学习。我很感慨，他这么大年纪了，还想着继续来学习……那天，《心语心愿》算是通过了，《加沃特舞曲》勉强通过，以后还得继续练。布置了《猎人的合唱》和练习曲第十五条。
那时，宿舍里几个同学都有了自己最爱听的曲子了，一个爱听《斯卡布兰集市》（曲子也是她推荐的），一个爱听《心语心愿》，还有一个天天让我给她拉《一剪梅》。
12月15，在拉《猎人的合唱》时，老师说我力度不够，应该更加铿锵有力一些。布置了《快乐的农夫》。老师上一周忘了带乐谱了，这周才带来，我拿回去复印。还在复印，老师打电话来说她忘了她过几天要演出，演出的乐谱在那一叠里面。她开着轿车来我们学校南门，我出去把乐谱还给她，说一声“还好我一回来就去复印了”。我顺便指给她看南门传达室旁边就是我以前练琴的地方。
[此贴子已经被作者于2008-10-2 22:30:12编辑过]
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-2 22:31
12月22，去还课，老师给我指出《快乐的农夫》还应该拉得欢快一些，我拉得太慢了。我那时候手指还不太灵活，还不能拉得多快，这也要才长久的练习才行。接下来，我们一起看她给我复印的这部分乐谱，有一些给我作了介绍，有一些推荐我去练习。她说她上回她演出的是《军港之夜》，那个曲子很好听的，让我可以用第一把位拉一下试试（我那时还没学第三把位），她还给我推荐了《月亮代表我的心》，《夜来香》等。
这一周，我是自由练习，我重点练习了《月亮代表我的心》，有两个乐谱，我练的是第一把位的那个。还练了一下《夜来香》除去前面两节第三把位的那部分。
12月30，我还课就拉了《月亮代表我的心》，老师指出我弱起小节的那个音拉得太短了。她还让我试一下《军港之夜》和《夜来香》。由于我们接下来要准备期末考试，我只能停一段时间的课了。期末考试很忙，老师就只给我布置了第四册的第二把位练习。别看内容少，练习起来可不轻松啊，尤其是在没有放松的状态下练习，特别困难，左手紧紧地抓着琴颈，致使手指难以滑动，只要一动，弓就在琴弦上不住地跳动。这是我碰到的第一个难过的坎啊。我只能对舍友们说你们忍忍吧，待会儿给你们拉几个曲子。
考试完毕，去老师那儿上课，已经是1月18了，上完这节课，我就要回家了（寒假放假），又要停一段时间的课了。那天，我拉了第二把位练习，还有《夜来香》和《军港之夜》，她又教我第三把位，让我学了之后在这两个乐谱中该用第三把位拉的就用第三把位，又布置了第三把位练习，《G大调小步舞曲》（贝多芬的）第三册的《幽默曲》《小步舞曲》和练习曲第32条。
寒假在家，我就慢慢消化这些曲子。
[此贴子已经被作者于2008-10-3 22:16:35编辑过]
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-3 22:23
寒假的练习每天都要进行把位练习，手还是很紧，发现换第三把位时弓子跳动得更加厉害，干脆先把弓放下，左手在琴颈上来回滑动，练习放松。然后拿起弓慢慢地拉，一开始换得慢一点，以减少弓的跳动为目的，练了两个星期，终于好多了。练习曲也是每天都练的，用十种方法练习的一个五行的小曲子，每天练两种。当时我一弓只练到四个音，刚开始练一弓六个音总感觉弓不够长，只好想办法把弓平均分配一下，三个音必须在半弓内完成。其间还练习了第三册的《小步舞曲》，一个升号的部分是第一册拉过的，重点是降号部分，还记得当初练习524157这六个音时，还费了不少功夫的。这可能是这次布置的乐曲中最好练的一个了吧，接下来的练习路途还要坎坷。两天后，开始练习《夜来香》，重点是换把位的那两小节，别看就这么点，也折腾了我不久，每当拉到那个地方，就会停下来，使得乐曲很不流畅。于是准备练一阵子再拉《军港之夜》，那首换把位的地方还是比较多的。然后练什么呢，看一下，还剩下《G大调小步舞曲》，《幽默曲》，《军港之夜》，感觉都好难啊。斟酌来斟酌去，还是先练《G大调小步舞曲》吧，我以前就挺想拉这个曲子的，只是自己能力有限，现在至少也该试试吧。一开始也还是感觉弓不够长的问题，同样，慢慢调整，好点了，乐曲后面一部分有很多六个连着的八分音符，刚开始练很容易碰弦，觉得这首曲子的味道都被自己拉没了。那就重点练习那几个音，一天天过去，总是会有进步的。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-3 22:24
好不容易把《G大调小步舞曲》啃完，练《幽默曲》，那个乐谱乍一看觉得眼睛都花了，很多三十二分音符和三十二分休止符！我当时是拿出勇气来拉它的。练习时很容易就把休止符给忽略了，该停的地方没有停。于是我把该连的和该停的地方看清楚了，也不知道怎么一下子就开窍了，虽然速度比较慢，还是把头两行拉下来了。我又唱了一下接下来的两行，奇怪的节奏，比上面两行难，确实，我花了更大的功夫练习，才把节奏拉准了。最后得挑战《军港之夜》了，要整首曲子换把位还真不习惯，虽说除掉最后第四把位的部分不要我练，也觉得很有难度，因为那时我才刚刚练习第三把位，而且一个寒假都在自己家，也没老师指导。由于对第三把位还不是很熟悉，每到换把位的地方我都要想一下是哪根弦的第几指。把这首曲子的指法弄得稍稍熟了，我就开始练习，手还是没有足够放松，换把位时弓还是会轻微地跳动，也会由于手没来得及摆好而使乐曲断开，尤其是拉到第一把位二指换到第三把位的三指的47时，这两个问题表现得更加明显。而47还是两个八分音符，唉，这怎么行呢？到寒假结束时，算是有了进步，只是拉到47时弓子还是有轻微的跳动，换把位的动作还是不快，虽然好点了。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-3 22:24
2008年学琴记录2月18，寒假过后，继续上课，先把练的曲子一个个拉给老师听。先拉第三把位练习，然后是练习曲，由于要用好几种方法拉，耗掉了很多时间，接下来又拉了《G大调小步舞曲》，《幽默曲》，老师给予了评点和指导，一节课就过去了，可是布置的曲子还没拉完呢。老师不禁问我她布置了多少，我一个个跟她说。她笑着说她疯了，布置了这么多，说我也疯了，居然就练了这么多！只能下节课接着拉，我想，正好利用一周时间练习练习换把位的技巧。2月24，接着拉上节课没拉完的曲子，《夜来香》拉得太拖沓了，停顿的地方也不干脆。《军港之夜》换把位的地方还要加强练习。她让我重点练其中的一个曲子，练好一点，下节课再拉给她听。3月2，去上课，我拉的是《夜来香》，老师说速度可以再快一点。她示范了一遍，可是我知道当时的我还达不到那个速度，只能是努力一步步去接近它。布置了她给我复印的那叠曲子中的《大海啊，故乡》，还有李亭格的《b小调协奏曲第一乐章》。她之前让我复印了她当年使用的考级书。我记得刚开始学琴时，也曾经提到过有关考级的问题，我认为我只是喜欢而已，并没有想过考级的事。所以，我上以学期学了很多，而不只关注考级的东西。而这回布置的《b小调协奏曲》也是我接触到的最直接的考级曲目，一级的。我在宿舍一遍遍练习，觉得这个曲子很好听的，而且难度也不大。《大海啊，故乡》是比较抒情的曲子，中间有换把位的地方，最后一部分还是没有要求我拉。练习时弓子已经几乎不跳了，可是还是未能很快地换把位。
作者: jeanli 时间: 2008-10-4 16:52
你好厉害，我学了两个月才把A大调无穷动拉完，老师教得慢慢还是什么原因，看到你的经历，坚定了我学琴的信心啊
作者: jeanli 时间: 2008-10-4 16:52
对了，你比我的程度稍好，你那些谱子能给我吗
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-4 22:17
你要哪些谱子啊，我这边没有扫描仪，我试试能不能把谱子拍下来再传上来。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-4 22:19
我很早就开始试着给琴调弦了。刚买的新琴容易走音，而我每周只有一次课，我不能每次都等到周末让老师去调。学了两周后，我就开始尝试了——那次琴走音走得太厉害了。结果是弦被我弄断了，第二天只能去琴行换弦。接下来我又有过一次尝试，也被我弄断了。以后的几次，就都是成功的了。我知道弦是很容易断的，但我又不得不做第一次尝试，不然，我永远也不可能学会调弦。由此，我总结出了调弦需要四个字：胆大心细。3月9，去还课，自己先拉了一遍，老师又和我一起把这两个曲子拉了一遍。在拉《大海啊，故乡》时，我换把位不太熟练，每当拉到换把位的地方时，老师都要稍微等我一下，真是深感不好意思啊。回去一定得加强练习。老师又问我想不想考个级。我说既然都学了，那就考一下吧。她说我这点水平一级可以通过，二级勉强通过，三级就不行了。要把目标定在三级，今年8月份考。因此，我得加强基础练习。布置了练习曲34、36、37条，又拿出一本《萌芽——小提琴教材精选》（三）让我复印，练习几个音阶和琶音，是三个把位间的练习，我以前没有练过音阶，而且换把位又不熟练，每天我都在这九条练习曲上花不少时间，尤其是在换把位的地方，训练自己手的放松。34、36、37这几个练习曲都是降号的，降号的曲子在那时是我的弱项，老是在该降的地方忘记降了。我干脆在该降的几个音上都作了标记，看着练习，总算好点了，练熟了，就可以把标记擦掉了。3月16，又布置了七条音阶练习，前面几条要继续练习。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-4 22:21
3月23，老师给我确定了考级的曲子，练习曲是开塞第十三首，外国乐曲是维瓦尔第的《A小调协奏曲第一乐章》，中国乐曲她让我自己回去看看选哪个，还有音阶她说过一阵子再给我练。外国乐曲是其中技术含量最高的一个曲子，特别是里面有三段弓法比较特殊，是四个四个十六分音符的，中间两个音连弓，旁边两个音不连，这种弓法在拉琴时很容易搞错，所以要做一些准备练习，布置了练习曲第五十四条，要我用这种弓法来拉。刚开始练习时老是要弄错，总是不自觉地要把这四个音拉成连弓。我用很慢很慢的速度一小节一小节地练，有点感觉了，就稍微快一点，不过还是很慢……2月30，确定了考级的中国乐曲是《牧羊姑娘》。布置了练习曲第五十六条，还是用那种弓法来拉。曲子挺长，一整个都用那种弓法，有时真搞不清究竟是连到哪儿去了。4月4，去还课时，拉得很慢，老师指着曲子上面的速度标记说这个曲子要求“很快地”，她示范了一遍，很快的速度，我只能是尽力而为。老师让我回去先把外国乐曲的第一页试着拉一下。三级的曲子对那时只学了半年多的我来说难度不小，还好这个曲子的节奏不难，可是拉起来还是要出问题。4月13，我拉第一页时，老师指出了我的节奏问题，还有，声音拉得太轻了，手还要放松。布置了第二页的练习。我也不知道怎么回事，在宿舍里练得好好的，一到老师那儿问题就全来了。我是晚上练琴的，上课基本上是在下午，偶尔有几次晚上上课，我就会觉得比在下午上课时发挥得好，是否是和时间有关呢？不想了，反正说明我还需要多练。4月20，继续练习第二页。4月27，练习第三页，也就是最后一页，这一页上需要用那种特殊弓法来拉的部分特别多，因此练起来也最困难，特别是第三页上面一段，一会儿连，一会儿不连，一会儿升，一会儿不升，都要反应不过来了。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-4 22:22
5月3，去还课，还是那几个老问题，唉，怎么办啊。下节课过来就要把这个曲子练起来拉给老师听了……另外还要练习那个练习曲。5月11，练习曲的问题，这首曲子从头到尾都是一个速度的，我有时快有时慢。回去再练……练多了，自然就记住了练习曲的谱了，我就干脆不看谱了，一边拉一遍看自己的右手手臂，利用这个机会纠正一下右手上臂老是会动的问题吧。我发觉只要看着它，它就不会动了，我就这样经过了一阵的练习，才慢慢改掉的。5月18，老师给我用了节拍器来拉练习曲，我的节奏还是不准啊。回来慢慢琢磨，脑子里想着节拍，才拉得像样了。那个外国乐曲，老师说要拉得有点变化，要加入自己的感情，让我在这段时间自己练练。接下来因为准备期末考试又要停一段时间的课了，我得等到7月2号了。考试期间，很忙，但还是会抽时间拉上一阵，我忘不了在考试最黑暗的几天里，我的小提琴和它的琴声，给我和舍友带来了安慰，除去了考试带来的浮躁，平静了我们的心情，我觉得，我离不开它。
作者: jeanli 时间: 2008-10-5 17:07
楼主加油，我会沿着你的足迹前进，我比你更困难，我已经上班了
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-5 21:25
我会把我以前用过的几个在乐谱共享中没有的谱子发上去的，放在“乐谱共享”中，题为“为初学者提供几个乐谱”
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-5 22:37
7月2去老师家上课，老师给我定了一下拉各首曲子时所用的速度。之前还练习了考级的音阶和中国乐曲的，不记得具体是从哪一周开始练的了，反正在外国乐曲后面开工。中国乐曲《牧羊姑娘》中有几个泛音，刚学的时候我很难把它们拉出来，因为手指习惯了按紧弦，一不小心就会把手指按下去，泛音就出不来了。暑假在家练习，由于弦用久了，上面起了疙瘩，其他几根弦还能凑合着用用，可是二弦的疙瘩正好在拉泛音时四指滑过的那一段上。本来想等去上课时让老师帮我换一下弦的，可坚持了几天，小指频繁地被划破，旧伤未好又添新伤，我实在忍受不住了，只能“自己动手，丰衣足食”了。以前没换过弦，只是在琴行的人给琴换弦在旁边看过。研究了一下其他几根弦是怎么安装的，就开始动手。还好回家时买了一套备用弦，不然可惨了。先把断弦卸下来，然后把新弦穿进去，拧紧，由于是新手，就这么几步倒腾了半天。最后是调弦，有过经验，搞定。8月份要考级，还要先报名，我就提前去学校，正好让老师再指导指导。7月22，我去了学校。7月23，上课。老师极力强调那个外国乐曲要拉出感情，速度再快一些。还有，声音要再拉响一些。7月27，还是同样的问题，我还是未能充分表现出感情。还有拉音阶的时候要注意升号要升到位。中国乐曲速度慢一些比较抒情。要求下节课过来就按照考级的顺序进行，要背谱。背谱倒是没什么，一个曲子拉这么久了，不刻意去背谱，谱子也都留在脑中了。只是考级一开始的是音阶，这几部分中我拉的最不好的也是音阶，主要是声音不行。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-5 22:38
8月1，把考级的内容从头拉到尾，还是声音问题。也不知道怎么回事，宿舍里声音拉的很响，一到这边来就没声音了。唉……老师说考试前再来一次吧，具体日期等拿到准考证知道了考试时间再说。那天老师帮我报了名。她的学生中和我同时参加考级的还有很多。在宿舍练习，有时，宿舍里人在看电影，我就想出去拉，不过夏天，外面蚊子很多，我拉了一会儿就逃回来了。舍友就觉得非常不好意思，让我留在宿舍拉，她们很多人都很喜欢听《牧羊姑娘》。有几个考研的说要听一曲再去教室自习的。我觉得我有这样的练习环境真是太幸福了，有这么多的朋友支持，我从来不用为没有消音设备而烦恼，还可以大胆地拉琴，有时拉到她们会唱的歌时，她们还会唱唱歌。虽然这是暑假临时组成的一个宿舍，有几个还是隔壁班的，我们以前都还不认识，可是还是和我以前的宿舍一样热心！我以前那个宿舍的舍友，由于听我拉的曲子听多了，不会的也会哼上几句了，有时还自己根据音乐填了词来唱，自娱自乐。临时宿舍的舍友也对音乐和小提琴产生了兴趣。那几天我天天给她们上乐理课。其中一个还想学小提琴了！我教她基本姿势和空弦。从她身上，我找到了当初我有过的错误，从而更好地进行自我提升。准考证来了，8月15考试，我8月11去老师家上课。第一遍声音还是不行，第二遍声音总算出来了，也有了一定的高低起伏变化。老师让我考试时别紧张，正常发挥就行。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-6 22:22
临时宿舍的几位同学学习得非常认真，其中一位还常常监督另一位，如果她哪天没有听乐理知识，没有唱五线谱，都要被那为同学拉过来一起练。那位同学一起来就在宿舍唱，虽然常常唱错，不过精神可嘉，值得鼓励。我让她考试当天陪我一起去。
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作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-6 22:25
在等待考试的这段日子里，我还是期待着能够有所提高。我在宿舍可以放心大胆地拉琴，琢磨着曲子反映的情感，怎样来表达。我觉得琴的声音果然是越拉越好听的。
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作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-6 22:29
今天本来打算把初学小提琴时用的一些乐谱拍下来，再传上来的，放在乐谱共享中，无奈白天没空，晚上要么拍不清楚，要么曝光，唉，只能明天了。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-7 22:10
今天总算在乐谱共享上传了几个乐谱——《小草》《送别》《月亮代表我的心》，是比较适合初学者学习的，以后我还会有更多的乐谱上传的，希望大家喜欢。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-7 22:11
接着说8月份考级的事。8月15日考试当天，我是让同学陪我一起去的，就是也想学小提琴的那个。我们起了个大早，奔赴考场——南通高等师范学校，因为准考证上没有标明具体的考试时间。进了学校，看到考试时间安排表上我是B考场最后一个，我前面还有十几到二十几个人呢，感觉时间应该还挺充裕的，还来得及练上几遍。上了楼，进了候考室，把东西放下，我就出去给老师打电话，好让她过来帮我的琴调一下音。没想到我刚回候考室，准备把琴拿出来——主考官（不过我当时还不知道他是主考官，直到进了考场）来点名了，告知我被排到A考场了，而A考场排在我前面的几位都没来——于是，很自然地，我就被提到前面考了，而且是第一个考！我连琴都没来得及拿出来就直接被带入了考场，一点准备都没有。拉第一个音阶时甚至手还有点抖，不过拉练习曲的时候就好多了，应该说是适应了吧。很平静地进行到第三部分的外国曲子，拉到中间，主考官突然说：“你的琴走音了，我帮你调一下。”我又陷入了紧张——我只顾拉琴，还哪想到琴的问题！主考官还挺和蔼的，我很快扫除了紧张情绪。他给我的琴调音时拉了几下，我终于感受到原来300块钱的琴也能发出这么好的声音！我继续拉最后一个中国曲子。拉完后，他说了声“还可以”，我说了声“再见”就出了考场，跟老师打电话，她也惊异于我这么快就考完了。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-7 22:43
接着说8月份考级的事。
8月15日考试当天，我是让同学陪我一起去的，就是也想学小提琴的那个。我们起了个大早，奔赴考场——南通高等师范学校，因为准考证上没有标明具体的考试时间。进了学校，看到考试时间安排表上我是B考场最后一个，我前面还有十几到二十几个人呢，感觉时间应该还挺充裕的，还来得及练上几遍。上了楼，进了候考室，把东西放下，我就出去给老师打电话，好让她过来帮我的琴调一下音。
没想到我刚回候考室，准备把琴拿出来——主考官（不过我当时还不知道他是主考官，直到进了考场）来点名了，告知我被排到A考场了，而A考场排在我前面的几位都没来——于是，很自然地，我就被提到前面考了，而且是第一个考！
我连琴都没来得及拿出来就直接被带入了考场，一点准备都没有。拉第一个音阶时甚至手还有点抖，不过拉练习曲的时候就好多了，应该说是适应了吧。很平静地进行到第三部分的外国曲子，拉到中间，主考官突然说：“你的琴走音了，我帮你调一下。”我又陷入了紧张——我只顾拉琴，还哪想到琴的问题！主考官还挺和蔼的，我很快扫除了紧张情绪。他给我的琴调音时拉了几下，我终于感受到原来300块钱的琴也能发出这么好的声音！我继续拉最后一个中国曲子。拉完后，他说了声“还可以”，我说了声“再见”就出了考场，跟老师打电话，她也惊异于我这么快就考完了。
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作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-7 22:47
考完后，我就让老师过来陪我看一下琴，我之前跟她说过我要换琴的。不过她当天特别忙，我庆幸我带了个同学陪我，因为我们在市区蹉跎了一下午，要是没人陪我我会无聊至极的。老师很晚才过来，陪我看了几把琴，最后定在我学琴的那家琴行的一把手工琴。老师是在那边教的，因为有她陪我买琴，我就以2500元买下了标价4550的琴，还多送一块松香的。由于我原先那把琴要卖给我那个同学的，我打算把肩托也送给她的，因此老师又帮我跟琴行的人死磨硬蹭，让他们又送了个比较好的肩托。买完琴，我们就回学校了。第二天，我和同学就一起从学校回家了。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-7 22:47
我开始使用新琴，虽说买琴时让老师在原本贴胶布的地方作了记号，我一回来就贴了纸条——家里没胶布。不过练了两周，纸条就只剩一条半了。我只能训练自己的耳朵去听了。其实我早就开始不看手指拉琴了，可没胶布感觉就是不一样，老是觉得自己要按错。现在没了胶布我拉琴时就不敢看指板了，一看就心里发慌，不知道有没有按错。不看也还好，都拉这么些时间了，手指的位置感也有了，现在也拉习惯了，反正迟早都是要摆脱胶布的。在家里练琴，问过老师练什么。老师说你往下练。我现在应该说是练到第四册吧，考级的曲子在第四册，那我就拉第四册的曲子。可是第四册都是一些协奏曲，都有难度。不过我想反正以前觉得难的曲子老师只要说声要练，不都练下来了吗，有些现在看看也变得不难了，人就是要一步步往上攀才能有进步。新琴的声音比原先那个响多了，也好听多了，而且会越拉越好听的。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-7 22:47
在第四册挑来挑去，先挑了个《第五协奏曲》（第一乐章）来练，觉得难，就同时拿了《在银色的月光下》和《神秘园之歌》来练，两个都是三个降号的，是我以前最怕的，不过也不知道从什么时候开始就觉得无所谓了。我也不知道从什么时候开始，换把位于我而言不再是艰难的事了，突然变得轻松起来。可能是几个月为考级而作的强化练习的效果吧。大约练了两三天，《在银色的月光下》和《神秘园之歌》都练得差不多了，只是我还不会揉弦。就重点练习《第五协奏曲》（第一乐章），练了一周，终于拉出点样子来了。主要困难集中在后面的一段十六分音符上，还有几个和弦。我没有正式练过和弦，只在考级的练习曲末尾有几个和弦是拉过的。又练了一阵子，熟练些了，我又同时练《第二协奏曲》（第三乐章），里面的几个和弦还是困难点，有时就只出来一个音，我天天都在练习，还有后面的一段十六分音符，我现在在训练自己尽量把它们拉得轻快一些。我还练《A小调协奏曲》（第三乐章），是想正好可以接着考级的那个第一乐章的。后来听说第三乐章是四级的内容，我也不管了，继续练吧，反正练都练了，现在还剩一点困难点。我发现我的琴声音又好听了些。10月26就要回南通学校了，我要抓紧这段时间好好练习。
作者: 夙妍 时间: 2008-10-7 23:12
呵呵，我是今年九月初开始学的，跟你整整差了一年。你学到两个月就能开始拉《史卡保罗集市》了，羡慕～～～～
我之前也是在户外练琴，晚上，看不见谱子，当时练的是空弦、音阶和小星星。后来需要看谱，就改到清晨练琴。十六分音符目前在《卖报歌》里面拉过，一根弦上拉，可以，但是连带换弦就跟不上了，唉。
加沃特的谱我看过，可能版本不同，我看到的那个乐谱好像有音高过一弦四指，是不是要换把？这个我还没学，搞不定。。。。郁闷。
我的教材跟你不同，练习曲都是非常简单的儿歌，现在一共学了十三四个了。预习的时候，拉到后面的曲子，《八月桂花遍地开》和《龙的传人》，喜欢。更后面的，有《大海啊，故乡》和《小河淌水》也是超喜欢的曲目，只是还没学到，路漫漫其修远兮。
旧的那把琴，是不是因为弦枕太高，所以按起来要用力，所以左手无法放松呢？我的百灵就是如此，练了一个月，现在我左手指尖一层硬壳，手指也习惯了非常有力度和速度地敲打指板。以至于新拿到的一把低弦枕的琴，也被我按的死死的（贼可怜了这琴）。这把琴目前没有定音胶布，拉起来不习惯，呵呵。但是我决定，死都不贴，嗯。
这一年多，楼主坚持下来了，还考了级，呵呵。（我根本无法在别人面拉琴，只要意识到有人在听，我就会紧张，拉错）真是不容易。希望一年多之后，我也能像你今天这样，回头看看，居然走了这么远呢。
共勉
作者: bluelattice 时间: 2008-10-8 14:12
呵呵 我跟第 34 楼 的一样 也是今年9月才开始学琴的 一周一次 现在刚刚上完第三节课
小曲子老师都还没有开始给我布置 而且我用的教材是《初学小提琴100天》
但是我感觉老师给我上课时都不怎么看教材的 都还是在讲一些基本功和第一把位的音阶练习
有时候就觉得好心急 这么久了 还只会拉拉空弦而已！~是不是我应该换本更系统些的教材呢？？
作者: 夙妍 时间: 2008-10-8 16:13
楼上的朋友，正规打基础，空弦要一到三个月，加上音阶，大概要四个月才能勉强算数。你老师的进度是对的，这样能够帮助初学者练出良好的基本功。
我们几个拼班的，学琴之前就跟老师说过，我们不考级，只是爱好，以后能拉曲子就可以。所以老师的教学也不是那么扎实，第二节课就开始有练习曲了。事后我们也觉得进度快，空弦没练好，拉曲子就杀鸡、碰弦，非常郁闷的。于是平时练琴都要自动多练空弦，比如练一小时琴，45分钟拉空弦和音阶。现在一个月了，空弦稍微有点样子了，于是练习曲和空弦的时间是一半对一半。
啰嗦了这么多，就是想说，如果你希望以后能够拉的比较好的话，现在的基本功“文火慢炖”，是免不了的，虽然是有点枯燥啦。加油坚持，呵呵。
另外，我现在用的教程也不是主流。个人感觉，勉强，毕竟是本教程，总有它合理的地方。坛子里很多人用铃木、霍曼之类的，要是有余力，也可以自己稍微学点吧～～～但是尤其注意，不要养成错误的习惯，不然纠正起来比较麻烦。
作者: 鲁伊 时间: 2008-10-8 16:27
大学里的有一段时间，我每天都到马路对面的动植物园。或是拉琴或是晨练或是两者兼有。动植物园在老长春人的口里叫做老虎公园，建于伪满，因园内老虎众多得名。解放战争时惨遭破坏，在长春成为孤岛的时候，国军受困达十月之久，人人易子而食，饿殍遍地，动物园早被洗劫一空，一个城市发生饥荒的时候最先发生人道灾难的就是动物园。战后重建，老虎公园名称却被沿袭下来，但是很显然元气尚未恢复，园内动物少之又少，大概为了掩人耳目，所以改成了动植物园，其实叫做植物园更为切题。动植物园在夏季七点之前和五点之后是免费开放的，各色人等可以自由出入。动植物园里的树很密很高，松树居多，我早晨晚上有时候就去林子里拉蹩脚的琴，有时候会看到可爱的松鼠跳过来，又很快的跑远了。树林里有很多我叫不出名字的鸟，常常乱叫一通，我却看不见它们。早晨的时候很多人跑到公园里的假山上吊嗓子，我有时候也会跑到上面看看城市的日出。假山不高，不会超过八十米，我戏称它为长春的麻雀山。长春位于松嫩平原腹地，城市就在平原上任意舒展，市内道路间或随地势略微起伏，楼宇不高但显得错落有致，所以没有一般城市的逼仄感，走在街上可以清楚地看到头上的天空。伪满时动植物园是绝对的城郊，近年来城市自我繁殖发展扩张，动植物园不小心成了市内的几何中心。拾级而上，山顶上是百十平米的平台，凸凹不平，游目骋怀，可以看到人民大街上车流人群为名利之奔走，可以看到日出东方和日落楼头，可以看到远方地平线上的雾气氤氲，情溢心舒，浮生偷闲，也算是片刻的小小精神愉悦。
作者: 鲁伊 时间: 2008-10-8 16:33
我大三真正开始拉琴 现在已经毕业一年 中间时有断续 找的是社会上的老师 开始拉霍曼 不敢在寝室拉 所以每天晨起晚归的时候都跑到对面的公园里去 公园里有一片很大的树林 书很多高深茂密 我就隐藏其中
我上课的时候 要坐61路公交车 到四马路下 然后还要走上十五分钟 才能到老师家 虽然一节课只有一个小时 但是基本上一个下午也就没了
好在我专业课程不多 我也经常逃课 以前逃课是为泡图书馆喝酒踢球 现在逃课一心一意拉琴 我觉得有些东西一旦错过 可能是个一辈子的遗憾
后来我竟然想考研 就是为能在大学在呆上两年 为了学习小提琴 那时候总有一种惴惴不安的幻灭感 我担心出了校门后可能外在因素就不允许拉琴了
作者: 鲁伊 时间: 2008-10-8 16:36
可是我终于没能下定决心 大四早早找完工作 大四后期还是想拉琴的 奈何心有余力不足 事情非常多
有时候很长时间没有长进 自己就有很明显的挫败感 焦躁急虑 有时候都像把琴摔了 其实琴无措 就是和自己过不去
作者: 鲁伊 时间: 2008-10-8 16:38
今年我24了 自感拉琴时日无多 工作后 冗务缠身 但是心中永远留有一篇芳草地 留给小提琴
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-8 21:06
我一直都觉得，要是每天都能够有时间拿出小提琴来拉上一阵子，那确实是一种幸福，
作者: 夙妍 时间: 2008-10-8 21:26
我倒是比较在意，有时候似乎状态起伏，并不是每天的练琴效果都让我愉快的，难道是初学者的缘故？
只是即便是状态起伏，也不可能不练。现在每天雷打不动的事情，就是吃饭、睡觉、练琴。
作者: 帕格尼尼SUMA 时间: 2008-10-8 21:50
鲁伊不要放弃呀！
好不容易找到了一份自己的挚爱！
别给自己找借口，你还是可以拉琴的！尝试逼自己的话效果很好！
有些东西一旦放弃了，再找回来就不一定是原来的感觉了！
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-8 21:51
有时是会出现这种情况的，有时可能会觉得自己好长一段时间没有进步，有时也可能因为其他的一些因素导致。不过总的而言，我们总是在不断的进步中，每天，我们都会复习旧的内容，某一天，我们会发现，曾经觉得困难的曲子现在拉起来是多么轻松，曾经觉得难过的坎现在能很轻松地应对，我们又会是多么兴奋的啊！练习的过程有欢笑，也有烦恼，这是一个漫长的旅途。当你和你的琴真正达成默契时，你会发现，在你烦躁的日子里，它会成为你的安慰。初学的时候可能碰到的问题比较多，不过，等有了一定基础后，就会好起来的。一般而言，只要每天坚持认真练习，练习的时候多想想，初学时的进步应该是看得最明显的，这段时间一定要重视。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-8 21:56
我这几天在家练习双音，虽说以前很怕拉双音，尤其是一大段的，不过翻翻要练的曲子和练习曲，也就是迟早的事了，还有揉弦，这次回学校老师肯定很快就会要求我揉弦了，以前教过，但没作要求。在家没老师教，怎么跟上去，只能自己练了。还是早作准备比较好吧，要不到时候就太丢人了。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-8 22:02
我记得就是在我们期末考试那段时间，就算第二天要考的那门试要求我们通宵，一整夜不睡觉，我也得抽五分钟拉一下琴。可别小看了五分钟，拉和不拉的差别在几周的考试后会表现地很明显的。拉一下琴，正好调节一下心情，也调节了舍友的心情。考试那阵子人特别容易浮躁，还容易精神失常。
作者: 鲁伊 时间: 2008-10-9 09:15
没人的时候拉上一段 的确可以逸出生活之外 感觉妙不可言
大学的时候 最幸福的事情就是上完课的时候提着琴和老师告别 然后去附近的超市购物 然后坐车回校
作者: thefifaman 时间: 2008-10-9 21:13
阅读连载……
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-9 21:42
老师以前跟我说过以上的把位自己可以去摸上去了（我只学到第三把位）。我就把《军港之夜》和《大海啊，故乡》的最后一部分补上去了（因为是第四把位的，以前没拉）。不过这两个曲子第四把位只涉及到一弦，四弦我还不太熟练，慢慢练吧。还有两周就要回学校了，就不能天天写日记了。宿舍没开通上网，看来以后只能牺牲周末睡懒觉的机会早起去机房占位子了……
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-11 21:34
我这阵子在家乡实习，妈妈在幼儿园工作。有一天，妈妈让我把琴带去给小朋友拉几个歌曲，那些孩子都听得很认真，有的还跟着唱了起来，看起来他们还挺感兴趣的。
在接下来的日子里，我一定要更加努力地练习。有很多曲子我都很喜欢，不过由于水平有限，还不能拉，比如《梁祝》《沉思》《海滨音诗》《渔舟唱晚》等，《神秘园》的曲子我也都很喜欢，不过现在只练了《神秘园之歌》（《Song From a Secret Garden》）而已。隔壁班的那位同学是因为看到我拉琴才想要学的，我更应该做好表率，增加她想要学琴的信心才是。
回想一年多走过的路，好多难过的坎都已跨过，还有好多正在等着我。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
作者: jeanli 时间: 2008-10-12 19:41
我现在学得好枯燥啊，为什么，整天感觉没进步
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-12 21:31
你现在学到哪里？一开始的学习可能是会感觉枯燥的，不过这是很关键的一个时期，是为以后打基础的。基本功练好了再练曲子就容易多了。空弦和四根弦的基本音一定要天天练，练习的时候要用心，要多思考，每天练习之前把学过的内容复习一遍，你会看到自己的进步的，要有信心啊！有时候练练觉得枯燥的话，可以拿一些简单的曲子练练调节一下，不过练习基本功还是最主要的哦。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-12 21:39
这几天在练练习曲第62条主题与变奏曲，因为之前一直不知道该练哪个。想到快要回学校了，总要练习一个练习曲才好交差的吧。变奏曲部分有点难度，有时反应不够灵敏，现在还不能拉得够快。不过我相信只要坚持练习，一定可以攻克这个难题的。我考级时拉的几个曲子，当时拉得比较慢，现在能拉得比较快了。
我们只要持之以恒，总是会处在不断的进步中。
作者: 鲁伊 时间: 2008-10-13 08:56
清水同学用的是什么教材
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-13 21:14
我用的是铃木的教材和张世祥的《小提琴初级练习曲精选》
作者: 夙妍 时间: 2008-10-13 23:53
我现在看到小孩就想诱骗他们去学琴，哈哈～～～～
音乐是种很美的东西，我希望能够让他们对此感兴趣。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-14 21:20
我也是啊~我同学有亲戚小孩要学乐器，我也鼓动他们呢~
作者: 夙妍 时间: 2008-10-15 15:33
琴童的生活，不容易啊。希望他们能够真正喜欢音乐，这样学起来会比较有动力，呵呵。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-15 22:14
兴趣是最好的老师！于我们而言又何尝不是呢？
过几天结束实习就要回学校了，我很期待着这一学期的学习。隔壁班的同学在这学期也要开始学习小提琴啦。很期待着能够跟她一起拉二重奏的日子。
作者: 夙妍 时间: 2008-10-15 22:42
嘿嘿，有人一起练，感觉比较好，虽然说不能在同时段一起练～～～～
经常切磋，给人做点指导，自己也会有热情好好学琴的
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-16 22:29
暑假的时候我教过隔壁班的那位同学基本姿势和空弦的，从她身上看到了自己以前有过的毛病，为了指导她，我当然得避免自己有同样的毛病。而且这个学期的练习中我也还要负责指导她的课外练习呢，自己首先就得练练好啊。给人做指导真的是一种很有效的学习方法，它会给你带来动力，带来信心。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-16 22:30
今天试着闭上眼睛拉琴，感觉这才真正安静下心来，只体会音乐的妙处。而且，整个人都放松下来，从手臂到手指都放松了，一点儿都不感觉到累，还能体会到右手小臂摆动的幅度。我们有时候往往是注重的东西太多了，导致顾此失彼，在这种时候，何不闭上眼睛，安静下来，享受属于你的美丽？
作者: thefifaman 时间: 2008-10-18 17:02
闭上眼睛拉琴很放松
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-19 21:50
这几天在练习之余还下了一些乐谱准备带学校去用。按乐谱的不同难度分了五组，以后可以根据自己的学习进度挑选适合这一阶段练习的乐谱。整理乐谱可不是一项轻松的活啊——不过谁叫我下了这么多呢，再加上有些乐谱下载下来还要进行格式转换。因为去老师那儿上课，老师有时会布置一些自由练习，即自己找曲子练习，每次都不知道该练什么。多弄点过去还可以和同学共享呢。其中有些是自己特别喜欢的，我特别期待着能够把这几首曲子拉好的一天。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-20 20:33
这几天练习时终于发现和弦部分有了进步，感觉有点欣喜。还有不到一周就要回学校了，不知道有什么新的内容在等着我呢。
作者: allegretto 时间: 2008-10-21 22:16
哪天我也试试闭上眼睛拉琴，不过感觉总会碰到相邻的琴弦，因为有时候看谱子没有注意琴的时候就会这样
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-21 22:22
这几天有点很自不量力地把《梁祝》的谱子拿出来瞅了几眼，发觉拉第一乐章和最后的《化蝶》的希望还不是很渺茫。于是偷偷地拉了几行（实在是想满足一下好奇心而已），这样的日子差不多有两周了。我没敢大声地拉，唯恐被人听到我糟蹋曲子。可是往往会拉着拉着声音就大起来，我是只挑会的拉（不过只打印了前五张乐谱）——只好拉前八行，跳过一行，再拉两行。看着似乎也有十行了，然而好多都是重复出现的。第一行还有几个没学到的高把位的音，只能自己靠耳朵听来判断出在什么位置。里面好多人工泛音，我不会，就都拉成了自然泛音。总之是太受我的折腾了，还好这把琴的声音不错，不然可太委屈了这么好的一个曲子了。
我也不知道怎么搞的，越往下学好奇心就越重。不过这也不是什么坏事，我在好奇心的驱使下多练了不少东西呢。
作者: allegretto 时间: 2008-10-22 00:26
呵呵，学习了。
楼主有好奇心是好事呀，可以驱使人去学习。我现在就在琢磨怎么地揉弦，但感觉好像声音不是揉出来的，而是发抖……
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-22 22:30
我这一阶段也在琢磨怎么揉弦呢。以前老师手把手教过，但没对我作要求，不过我知道接下来的一关肯定是揉弦了。我在学铃木第四册，第四册是要求揉弦的。揉弦有一个很重要的前提就是手一定要放松，我感觉和换把位相比，揉弦对手的放松要求似乎更高，手太紧的话琴就会跟着一起动，就揉不起来。我觉得手指揉弦比较难，就先练手腕揉弦，不仅因为这个比手指揉弦容易学，更重要的是比较实用，差不多在任何情况下都可以使用。我想我一开始是不会学手臂揉弦的，虽然这个是最容易的，不过我担心学了这个之后就管不了自己的手臂，手腕揉弦和手指揉弦就学不好。就像一开始学琴拉琴时大臂老是会摆动，后来是花了蛮多时间和精力才纠正过来的。所以这个我会放在最后学的。
老师上回手把手教的似乎是手腕揉弦，我手指按在弦上拉一个音（是第三把位的，老师说第三把位的揉弦比较好学，有个支点作为过渡），老师拿着我按在弦上的手指摇动，她摇的频率挺高的，听上去非常有感觉——感觉太好了！我那时就下定决心要把揉弦学好。
感觉学的时候要注意的地方还很多，最关键的是放松。还有揉弦的手指虽然要动，但还是得按紧弦，不然声音就出不来，摇动的幅度和频率也是很有讲究的，接下去的日子要好好研究研究了。
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作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-22 22:30
好奇确实使我练习了不少东西，《神秘园之歌》《在银色的月光下》等就是我在好奇心的驱使下练习的，我还继续存在着好奇心，在向下面几个目标努力。我觉得除了自己喜欢的曲子外，每次把目标定得比自己实际能力稍高一点，才能不断地进步。居里夫人说过：“好奇心是学者的第一美德。”我也希望共同学习的朋友们都保持好奇的心，都能不断地进步。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-22 22:31
以下是引用allegretto在2008-10-21 22:16:00的发言：
哪天我也试试闭上眼睛拉琴，不过感觉总会碰到相邻的琴弦，因为有时候看谱子没有注意琴的时候就会这样
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-24 10:33
看到meizibing在《成人学琴，有多少人会去考级》中的帖子，感到心里很难过。我在这篇文章中发表的回复只是个人经历罢了，我也知道三级是很低，我在这边写出来只是想给像我们这样的初学者一些信心罢了。看到Allegretto回复，我能想象到他得知半年就可以开始拉三级的曲子时的惊喜。我想，这无论怎样对他来说都是一种动力。成人考级，虽然是和一群孩子在一起考，可能会有不同的感觉，但我觉得这绝非丢人的事!成人学琴，有各种原因，有很多人是因为小时候某些条件的不允许，错过了学琴的最佳时间。我也是。看到那群孩子，其实心中感触是很多的。成人考级，一般是没有压力的，不像小孩子是由父母看着管着的。因此，成人考级，就代表着他／她是热爱小提琴的，并且是努力过了。至于为什么考级，我只说我自己的，一来是检验一下自己的水平，二来是锻炼一下自己的心理素质，初学者在人前拉琴往往会紧张，三是增加自己的经验，熟悉一下考级的各种事项。这样，如果以后想要考高级的话就可以有个准备。而且，我确实是在准备的过程中学到了不少。那几个月天天就练那几个曲子，觉得自己进步很慢，但是现在回过头来再拉以前拉过的曲子，以前觉得难的现在觉得不难了，练新曲子也容易多了。考级的曲子，老师是会很严格的要求的，每个小细节都不会放过。经过那段时间的强化训练，现在我拉琴，不仅以前的手臂手指的毛病改掉了，换把位也熟练了，而且拉曲子时也融入了自己的感情，曲子不再是没有起伏没有变化的了。这些都是我的收获。只要是真正能学到东西的，真正是努力了的，就没有丢人的事。同在考场的老师对我的鼓励，我也会铭记在心，一句温暖的话，一个鼓励的眼神，都使我觉得，我的决定没有错！三级是低级，不过我考级时只练了不到一年时间的琴，我还是很满意的。在以后的日子里，我会更加努力地学习。我只是“照自己的方式做一些自己喜欢的事，不在乎别人的批 评意见，不在乎别人的诋毁流言，只在乎那一分随心所欲的舒坦自然。”对自己尽心，对所爱的小提琴尽心，如此而已。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-24 10:36
想生命中有多少青春可以挥霍，想人生中有多少悔撼可以重来，想记忆中有多少往事可以流连。
当时光流逝，伴随着青春的老去，才发现自己终一无所成。
可时间的尾翼如耀眼的闪电，我抓不住也无力去抓。
我是天边的一片浮云，在礼炮的震颤声中，我孤独地怅望。
当烟花散尽人世的浮华，我孤独地徘徊；
当街灯明灭，灰色的巷子映着长满青苔的暗墙，我孤独地流浪。
在光影的余波中，荡去了往事，荡去了明丽与灰暗的记忆……
[此贴子已经被作者于2008-10-24 10:37:57编辑过]
作者: 清水涟漪 时间: 2008-10-24 11:53
明天我就要回学校了,以后就不能天天写日记了，不过我还是会利用周末的时间去机房把我的学琴经历继续写下去,我也会鼓励即将开始学习小提琴的隔壁班的那位朋友写学琴笔记的.这确实是一个不错的论坛,在这里我学到了很多,我会把她推荐给我的朋友.
前几天在论坛上发表了几个乐谱——《遇见》《毕业生》《秋窗风雨夕》（《红楼梦》），这几个曲子我挺喜欢的，希望大家也喜欢．
作者: jeanli 时间: 2008-10-24 20:45
谢谢楼主，一直不断的给我信心学下去，平时工作太忙了，连一个小时都保证不了，主要是下班太晚了，怕打扰别人休息，不过我会尽力的，楼主好人啊
作者: 虫儿飞 时间: 2008-10-24 21:40
向清水涟漪朋友学习了
作者: 夙妍 时间: 2008-10-25 09:40
说来，当初看到你半年考三级这个事情，我也比较惊诧～～～～不过我想，清水应该是属于比较有悟性、进阶比较快的一类，不属于能力平平的大多数，呵呵。
大部分成人学琴的琴友，估计还是要磨好久才会有点样子。不过慢就慢一点，大家为了兴趣爱好来学，也不赶着立马就学成嘛，呵呵。
咋最近都没看到你的日志了。现在才返校，难道是大四实习？
作者: thefifaman 时间: 2008-10-28 23:09
一年三级，进步很快啊
作者: 清水涟漪 时间: 2008-11-1 10:25
宿舍里没电脑用，今天来机房把这几天的补上：
10月25回学校，26号就去老师家上课了。前一天坐长途车感觉很累，上课又要坐挺长时间的公交车，昏昏沉沉的，发挥得很不好，感觉跟在家的比起来就像是两个人拉的。自己觉得拉的声音很轻，很无力，也不连贯，更别提双音部分了，我想老师肯定会很失望。结果天她说我新琴适应得蛮好的。大受鼓励。 布置了博凯里尼的小步舞曲，让我巩固一下第一把位，因为没了胶布，听清音准就特别重要。同时还要继续巩固换把位练习，她说以后的练习以换把位的曲子为主了。课是下午上的，回来后晚上还要继续练习。
28、29两天气候比较潮湿，频频地下雨，感觉琴声不是很好，不怎么清脆。
昨天琴声恢复正常。由于一个舍友在睡傍晚觉，我只能去车库练琴。以前遇上这种情况，我都会去车库。我发现在车库里声音要比平时响得多。来车库停车的同学陆陆续续，有的还站着听了一段。昨天还有一个收获就是又被我拉了一个同学学小提琴。她今年大二，说下学期把琴带来，又说不方便上课，就让我教她。这是我接纳的第二位学生，还有一位是舍友，因为没琴，而且现在也不好用我的琴——没胶布，就没再学。然而她还是表示过很希望能学的。如果全都算进去的话，总共被我拉了四个人了，其中两个是跟老师学，我们是同一个老师。
我希望通过指导别人，能够更好地学习，能够慢慢地纠正拉琴时出现的种种错误。也希望更多的朋友一起来享受上帝这份美好的馈赠。
作者: 夙妍 时间: 2008-11-3 14:20
嗯，很高兴看到后辈们“跟上”，呵呵。
我最近也开始用新琴，不过还是很低端的练习琴，E弦不那么容易杀鸡了而已。新琴的指板没有漆过，比较粗糙，怕胶布贴上去就揭不下来，所以硬是靠耳朵来摸音。左手紧张造成一把位指位拉着拉着就偏高了，看来还要练啊。
作者: kingkiya 时间: 2008-11-6 13:31
我刚刚才拜读了楼主你的学琴笔记，很受鼓励。
希望楼主在学习、工作、生活的同时也不要忘记来更新哦，我想不止我一个人被你持之以恒的学习态度所激励。
作者: 琴舞飞扬 时间: 2008-11-6 14:08
清水涟漪我是看了你的《成人学琴是否要考级？》才关注到你的这个学琴笔记的，非常钦佩你的学习能力和对小提琴的悟性。我也自学了1年了，买了《铃木小提琴教程》张世祥的《初学小提琴100天》（他的小提琴练习曲集没有买到——书店里没有找到。现在在拉巴赫的《小歩舞曲》几天下来，还没拉出样子来。心里有点急燥。看了你的学琴笔记很受鼓舞！向你学习！向你致敬！
一个下午看完你的所有学琴笔记，感觉和你有许多相似之处，可是没有你这么有才华和悟性，我也力争取明年能参加3级或4级的考级吧。看了你的笔记感觉自己不是孤独的一个人了（我家里不支持我学琴，我老是偷着练或者看脸色练琴——躲在卫生间练怕影响他们学习上网）
我的QQ：934617305 你能加入我吗？可以发一些练习曲谱给我吗？
作者: 琴舞飞扬 时间: 2008-11-6 14:18
你前面提的那些流行曲的曲谱是五线谱吗？可以传给我练练吗？我平时喜欢拉《知音》《渴望》《血绒花》《一剪梅》等一些老歌，可是都没有五线谱的，自己这么摸着音拉——自我陶醉！比你差几层楼了，呵呵！纯粹自己喜欢！希望以后能与你一起探讨共同进步！呵呵！
作者: 清水涟漪 时间: 2008-11-7 16:59
11月2日下午2：00-3：00学琴，是带着隔壁班的朋友一起去的。老师真的很照顾我们，连把我们安排在一起（我的朋友是3：00-4：00）以便我们可以一起来一起回去都想到了。我的朋友是第一次去老师那儿上课，非常紧张。我们到的时候有一个小孩在上课，我们纠正外面一间房间等。我的朋友一直坐立不安，问我怎么办。她担心她学不会。而且她五线谱不熟悉。我说血一段时间，自己多练练就会好的，总要有个过程的。之前，我也跟老师监督介绍了一下她的情况，让老师鼓励鼓励她。那个小孩的课结束了，他母亲是陪着他上课的。我记得有时候陪着他的是父亲。小孩子学琴需要大人陪着，小孩子有些地方不理解的还有大人回去再教，做家长的也真的很辛苦。下面该轮到外面了，老师问我们谁先上。我知道我的朋友肯定很紧张，就说还是我先上吧。朋友也急忙让我先上。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-11-7 16:59
先还课——博凯里尼的小步舞曲。其他还好，就是6567（4个十六分音符）后的6和2123（4个十六分音符）后的2拉得偏快，节奏不准。可能是收前面的十六分音符的影响，产生了惯性吧。还有低音6不太准，稍不注意就可能偏高。老师就拿出自己的琴说和我一起啦一遍看看。我一开始还是会把6和2拉快，后来注意了一下，调整过来了。拉完了，老师说这个曲子可以再练快点，她示范了几个小节，我边听边记下这个速度和节奏。接下来是塞茨的《第二协奏曲》（第三乐章）。上次拉过了，不过没发挥好，老师让我再练练的。这次拉完，老师没指出什么。这节课布置了新的练习曲和乐曲。张世祥《小提琴初级练习曲精选》（一）的第39条，主要练习半音。下节课过来还课时可以拉分弓的，再练一周，过来就拉连弓的。老师说下回她帮我带第二册的过来。还布置了维瓦尔第的《A小调协奏曲》（第三乐章），先让我练前三分之一。这个曲子我实习在家时练过，不过有的地方还是不行。当然，预习了总归比没碰过要好。这中间涉及到了颤音，就又布置了教材79页的颤音练习。接下来是我的朋友上课了。我上课的时候她一直在旁边听着，她说她很羡慕我和老师一起拉琴。她说她还是很紧张……由于我以前教过她姿势、空弦和四根弦的基本音，老师就帮她看了一下，她有些地方还是要出错。她还是很不自信，我和老师就一直鼓励她。她这周的任务主要是空弦、基本音，可以试试《小星星》。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-11-7 17:00
晚上，宿舍里又有人睡傍晚觉，我就和朋友去车库练习。我除了自己还要指导朋友。
我觉得有人天天在身边指导真的很好，可以少走很多弯路，一旦有错可以随时提醒。
今天练琴时遇上一个大一的女生，拿起朋友的琴拉了一段《渔舟唱晚》，她说她是从小就学的，高三学习紧张，就没怎么练，现在大学要表演，也会练练，不过不是每天都练，可能一周一次吧。我就邀她练习时也叫上我们，大家一起在车库练习。她欣然答应，她说她把谱架都带来的。我真希望越来越多的朋友加入我们这个团体，把车库作为我们的根据地，发展起来。
[此贴子已经被作者于2008-11-14 12:46:56编辑过]
作者: 清水涟漪 时间: 2008-11-7 17:13
11月3日还是有人睡傍晚觉，继续去车库练习。朋友宿舍有人特地到车库来看她。她便不拉了——她还是不敢在人前拉琴。我要练的东西比较多，又要复习很多内容，虽然速度提上去了，也要练近两个小时。朋友陪着我拉这么久肯定是不行的。我就让她练得累了就练练唱谱，练练打拍子，学会一边拉琴一边心里数拍子，因为她这些方面不大行。我练一阵子会看看她的情况，帮她纠正一些错误。虽然老师这次只要求我练前三分之一的《A小调协奏曲》（第三乐章），不过我还是会把整首曲子拉一遍——毕竟在家练过，怕不练了会生疏，而且下面的部分接下来也会让我练的。然后开始重点练那三分之一。这首曲子一、二、三把位都涉及到了，我以前一、三把位练得比较多，二把位不熟，就在家时练的《在银色的月光下》中有，因此，音准要特别注意。一个小时后，朋友先上楼了，我继续练，九点左右练完上楼。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-11-7 17:22
11月4日
这几天在车库练习，把乐谱放在自行车后座上，看的时候比较累，本打算今天在宿舍练的，结果有人聊天，只能再次去车库。
11月5日
今天试着用连弓拉那首练习曲，声音远没有分弓时那么响亮和饱满，还要加紧练习啊。
把《毕业生》的谱子给朋友看了，我觉得这个可以让她练练的，免得她觉得老练空弦和基本音没劲。不过我每天都要监督她至少拉半小时空弦和基本音。她就问我当初刚学空弦时练多久的，我说一个小时。她就没再说什么。
11月6日
朋友参加同学生日，我就先在宿舍练习了。觉得今天用连弓拉那个练习曲时有了一些进步了。
作者: 虫儿飞 时间: 2008-11-7 21:02
看楼主一路走来真不容易，你每天练多长时间呢
作者: 清水涟漪 时间: 2008-11-14 12:49
我每天练差不多两个小时吧。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-11-14 13:02
11月7日
一个下午都待在机房打作业，感觉经过三年的训练，都要把中文系的学生培养成打字员了。打完作业后在论坛上把上一周的内容补上，六点多才回来，太晚了，只能买包泡面会宿舍。到宿舍都快七点了，赶快泡面、吃面——七点到九点是我的练琴时间。
七点一刻，叫朋友一同去车库练琴。由于老师这周有事，改在明天上课。八点多，朋友先回宿舍了，我到九点二十才回去。把明天要还课的两个曲子多练了几遍。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-11-14 13:25
11月8日
今天去上课，先还课。拉练习曲时，滑音太重了，手指滑动的速度要加快，滑动的部分要拉得轻一些，但不能抬手指。尽管老师上节课说这周先练分弓的，下周再练连弓的，我庆幸我这周练这个练习曲时还是练一下用连弓拉的，因为这周老师果然要求我再用连弓拉一遍。有准备，就不至于拉得太糟糕，只是滑音还得练。
维瓦尔第的《A小调协奏曲》（第三乐章），#5没升到位，老师还是和我一起拉了一遍，不准的音很清楚地就听出来了。还有，我拉那段十六分音符时，会越拉越快，节奏不准，和老师一起拉时，跟着老师的节奏，就调整过来了。
颤音还要继续联系，要练得很快才行。
这周布置了练习曲第四十一条，是颤音的准备练习。还有《A小调协奏曲》（第三乐章）接下来的那段十六分音符。这一段中，音符间的跨度很大，与我而言比较有难度，虽然在家时重点练过这段，还是这首曲子重拉得最不好的一段。
晚上，在车库练琴，觉得有些冷了。重点练习那段十六分音符，这段中临时升降记号比较多，音不容易拉准，我就干脆慢慢地把一个个音先拉准了再连起来。
朋友说她练习曲子时总感觉一个个音是断开的，连不起来，我就让她拉了一遍她新学的《小星星》，提议她用我当初用过的方法——两个音两个音一练，一直练到能连起来为止，再一小节一小节连起来……我说我不相信这么练还连不起来的。
八点多，朋友上楼了，我继续奋斗到九点。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-11-14 13:30
11月9日
今天天气很冷，外面风很大，虽然车库里吹不到风，不过空气还是很冷的。我继续奋斗那段十六分音符，再次听准了1和#1，#4和5等之间的区别。虽然还是拉得很慢，不过有了一些进步。练习曲主要是要拉得平均，节奏上不要有快有慢。换把位练习和颤音练习是每天的必备练习。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-11-14 16:14
11月10日
今天也在宿舍练习。宿舍里没人，我没开日光灯，只开了自己书桌上的台灯，觉得挺有意境的。今天把一部分整理好的乐谱打印出来了。练完每天的内容，离两个小时还有半小时，练琴的兴头还在，便挑出《秋窗风雨夕》来练，一直很喜欢这个曲子，还有《枉凝眉》，只是《葬花吟》的乐谱迟迟找不到。
11月12日
继续在宿舍练琴，一舍友在我的琴声中渐入梦境。突然，其他舍友纷纷而至，大声喧哗，睡觉的舍友被吵醒。而后，大家安静下来，我还是拉琴，正好还剩几首比较舒缓的曲子，舍友继续无声无息地入睡……
作者: 清水涟漪 时间: 2008-11-14 16:22
11月13日
在宿舍练琴。今天啦那段十六分音符时觉得手指自觉了许多，会在拉完#1后自觉缩回一点拉5，拉完5后自觉伸一点拉#1……
练习曲中最后的#67#67那个地方，节奏不容易拉准，今天觉得好多了。这几天复习上次课的练习曲时，觉得滑音的问题也好多了。我不禁想起了以前学换把位克服滑音的艰难阶段。现在过了那个关口，再有类似情况，解决起来就不那么艰难了。
这几天没有关照朋友的练习情况，我决定找个时间看看她练得如何。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-11-14 16:31
今天补日志也真够坎坷的，本来在学校机房上机，用的是一个很好的机子。没过多久，有个班级来上课，只能让位，换了一个教室，那台机子不怎么好用，后来干脆不能上网了，而那时每个机房客满，根本不可能换一台了。好不容易把线接好了（我对这种东西一窍不通，这可费了我不少的工夫），上了才几分钟，我前面的人老是走进走出，又把我的线给碰掉了，我又花了更长的时间，搞了半天都没效果，超级郁闷啊。
回来又去动感地带营业厅上网，试了好多机子都不能用。然而还算幸运，找到了最后一台可以用的，于是把这周的内容都补上去了。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-11-21 12:18
11月14
今天问朋友练得怎么样，她说舍友嫌吵，每天只练半个多小时。我问她有没有遇到什么问题，她说暂时没有，我及决定今天晚上还是陪她去车库练琴。
我在拉那段十六分音符时觉得顺手多了，练完后是《秋窗风雨夕》。
让朋友把她这周的作业——《轻舟荡漾》拉给我听。果然发现了一些问题，弓子没走直，二分音符时值没拉足，另外，曲子还是不能拉连贯。我之前跟她说过把不能拉连贯的几个音多练几遍。可是，也许不是每个人都能忍受如此枯燥的练习……
我给朋友拉了一遍，让她感受一下速度和节奏，我又让她跟我一起拉一遍，心里好有个数，不过她说怕自己拉不好，不用了。
在朋友练最后一遍时，我拉起了我仅会的那两句《梁祝》，我担心不复习连仅会的都要不会了。正好有不认识的同学经过车库，问我是不是从小就学的——可能我拉的内容让她产生了错觉吧。交流了几句，我们就回宿舍了。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-11-21 12:21
11月15日
明天要去上课了，今天依旧是在车库拉琴。
今天觉得拉那段十六分音符时又有了一些进步，练习曲和乐曲的音准好多了。由于要上课，我吧还课的内容多练了几遍。
作者: 清水涟漪 时间: 2008-11-21 12:49
11月16日
去老师家上课。每次坐车的时候人特别多，感到特别闷，每次爬上五楼的老师家时，我们都气喘吁吁，而今天我们坐车时晚了点，到的时候歇了五分钟，就轮到我上课了。朋友倒是在老师家的厨房热身去了。于是我决定以后一定要至少提前二十分钟到，先热身。以前早到时怎么就没想过先热身呢？
先还课，练习曲，问题是不干脆有力，这是我预料到的，每次气喘吁吁跑过去后都有这个问题。虽然平时的练习中也做得不够，不过我也不能忍受软成那样子的。接下去是协奏曲，从头开始拉到布置的地方。
拉完那段十六分音符，老师说那段拉得太慢了，看不出什么问题，要我拉快点，其实我是担心一旦拉快了有些临时升降的音会拉不准。我就再快点拉了一遍，还算争气，音准没问题，这周在音准方面的努力果然没白费。问题还是力度。还有，那段十六分音符中每一串的第一个音可以适当拉重一点。老师示范了一遍，果然节奏感强烈，第一个音稍重一些。我觉得这是挺难把握的，我以前练过把第一个音拉重点的，结果拉得太重了，这又不行。
老师问我明年考不考级。由于我明年要参加教育局考试，正好是八月份，就不考级了。老师就调整了对我的教学计划。我一开始进度还算比较快的，练习曲练得不够，现在开始要练各种练习曲，争取打下扎实的基本功基础。我也总觉得我的基本功不够扎实，这样挺好的。基础打好了，以后再考也不迟。
这次布置了这个协奏曲还剩下的部分，还有练习曲第五十五条。老师本来想过一阵子再把这个练习曲给我练的，这个比较难练，后来还是布置给我了。她示范了一遍。然而我真正感到困难是在今天晚上练习的时候。老师说我如果把布置的练完了可以自己练一些东西拉给她听，这是我们之间一向的惯例。
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