一个礼拜自己能独立拉下来卡尔弗莱什算不算有天赋？

二线城市，朋友的一个小女孩儿，开学六年级，学小提琴一年三个月，有三年钢琴基础。找了一个培训班的老师，四年级开始，一年时间讲完了霍曼、沃尔法特，开赛前五课，老师觉得她进度太快，不往下讲了，家长也不准备让她学了，要考初中了。

期间有同班同学的专业老师给女孩儿指点过，基本上都是女孩儿在自学，现在自己拉完了开赛、马扎斯、大顿特、罗德、费奥里洛的练习曲，六首巴赫小无。帕格尼尼的24首，同学的老师不让她拉，说是等手再长长的。

上个礼拜，同学的老师给她布置了卡尔弗莱什音阶，认为她一个礼拜能拉两行就行，结果这周见面发现她C大调自己都能拉下来，就直接随意抽查考了她六个音阶，包括各种双音，她也能拉下来。

假期老师让她继续拉前面的练习曲和巴赫，加上卡尔弗莱什。

这孩子拉的也许还有很多问题，但是这样的孩子算是有天赋吗？

他的父母还在考虑是不是让她上文化课学校还是考音乐学院附中。

一个星期就能把整本卡尔弗莱什音阶拉出来，肯定是21世纪的巨星，可能超过帕格尼尼和海菲茨。

如果以上属实，的确可以称为天才。考音乐学院都有希望。就怕其中水分过大。什么叫拉下来了？这有标准吗？

老人与海 发表于 2019-8-5 12:41
一个星期就能把整本卡尔弗莱什音阶拉出来，肯定是21世纪的巨星，可能超过帕格尼尼和海菲茨。 ...

那个没可能了，那两位大师天赋高、学的早，小学5、6年级的年纪已经都成名了。
只不过普通人家的孩子的父母怕给孩子选错了路犹豫不决罢了。

jyx52 发表于 2019-8-5 12:43
如果以上属实，的确可以称为天才。考音乐学院都有希望。就怕其中水分过大。什么叫拉下来了？这有标准吗？ ...

我估计肯定还是不是特别高的标准，但是教她的同学的专业老师说她可以考附中的小提琴或者中提琴专业，因为中提琴改编的巴赫大无她自己也能拉下来，而且基本上原来只是靠老师的视频录像半自学。

这个孩子目前自己最想考的是钢琴专业，但是她的手有些先天性的问题，右手大手指头靠近手掌处少了一块肌肉，左手也是但是没有右手那么明显，很多钢琴老师包括小提琴、中提琴老师看过后都说这个是个大问题，所以拿弓子的时候就做不到一般孩子的大拇指和中指能成一个圆，只不过都很惊讶这个孩子这种条件是怎么练到现在这个层度的。

钢琴她也弹完了740，巴赫的十二平均律、帕蒂塔甚至可以背着弹下来，按钢琴老师的说法现在考本地的音乐学院附中应该是没问题了。

因为家庭原因，这个孩子曾经通过亲戚去过找过一个外地音乐学院的有名的钢琴老师（不是中央、上海），因为手的问题，几乎把孩子彻底否定了。是她原来本地音乐学院附中的钢琴老师一直没放弃她，又找好几个本地大学和附中的钢琴老师、小提琴、中提琴老师指点她，甚至想以后让她学双专业。

我听过她拉“我爱你中国“，其他的很多孩子是不拉前奏的，只拉主旋律，她不但能拉出来高把位的前奏，而且整首曲子她自己在好多地方家了双音，确实不像是学了一年多的孩子。也是因为听过她拉这首曲子，本地音乐学院附中作曲的老师说也欢迎她考作曲系。

只是他的父母怕她这条路走不远，要是由于先天的原因，怕孩子以后更难受，这孩子为练琴腱鞘炎一直没好，也挺不容易。

最好咨询专业的老师  比如音乐学院附中的老师
拉下来的意思太广泛了

maciscoma 发表于 2019-8-5 13:43
最好咨询专业的老师  比如音乐学院附中的老师
拉下来的意思太广泛了

确实这个理！

三年钢琴基础打得好，感觉在。如真的这样，神童的了。世间少有。

wyamway 发表于 2019-8-5 13:26
我估计肯定还是不是特别高的标准，但是教她的同学的专业老师说她可以考附中的小提琴或者中提琴专业，因为 ...

这孩子有音乐天分。不搞专业可惜了。但鉴于自身生理条件限制，搞器乐前途不大。既然钢琴、小提琴都学过，再加上悟性好，应当去学作曲或指挥。

太极神人 发表于 2019-8-5 16:31
这孩子有音乐天分。不搞专业可惜了。但鉴于自身生理条件限制，搞器乐前途不大。既然钢琴、小提琴都学过， ...

是，她的钢琴老师也这么说，也为她找了作曲和指挥的老师指点她，因为她弹过巴赫的很多作品，对位的方法一点就会，现在也在学习配器以及和声的一些基础。

小学的领导也很支持这个孩子，音乐教室学校也可以让她免费使用，里面有三角钢琴、小提琴、中提琴、大提琴、古筝、中阮、杨琴、二胡、琵琶、架子鼓，学校西洋乐团和民乐团的排练都让她也参与。毕竟她还是个小学生，专业老师们都说如果她能考入附中还会进一步的教她。

我们聊天都说这孩子真是找到了对脾气的老师啊，这么多资源还都是免费的教她，说明老师们也是爱才啊！

wyamway 发表于 2019-8-6 09:52
是，她的钢琴老师也这么说，也为她找了作曲和指挥的老师指点她，因为她弹过巴赫的很多作品，对位的方法一 ...

是的，好老师遇到有才华的学生都会惜才的。

学小提琴一年三个月能拉完大顿特和六首巴赫，可以说是世上绝无仅有的奇才，应该走音乐专业道路。右手拇指少块肌肉，对弹钢琴影响较大，拉小提琴要好些，拇指和中指不能圆环也没关系。问题是真有你讲得那么好吗？最好发个视频看看，内容可以是大顿特24首练习曲任意一首或六首巴赫中的任意一首，让大家见识一下中国的天才少年。

小学生，小提琴能拉下来卡尔弗来什，钢琴能弹下来740，这孩子离大师只差一个好老师。
难度明摆在那里，标准不可能低，就算把标准放到地板以下，难度也不会降低多少，不信邪的人可以去无限慢（节拍器调到最慢）试一下，能把音认完找准不出错100%完成就蒜你是个狠人。

我只能说“厉害”！既然如此，那还用犹豫吗？！

钢琴进度和附小专业进度差不多.小学2年也摸到了740
这小提琴进度过于快速了,即便年龄,节奏和读谱能力已经具备,一年半接近200首曲目,2天一个?
那后面可是大顿特和罗德啊,我是2周回一课都过不去的曲子.6小无,7年还没拉好三分之一,还是挑简单的.


很想看看或听听,参考一下,    让我们吭哧吭哧学琴的普通人好适时地选择放弃

这不是“算”，而是必须“是”。
当年起步的C大调，我拉了好几个月才过关，而且是很勉强那种的。实际上和面的双泛一点把握都没有