《学习小提琴需要哪些天赋条件？》

（本人这篇文章曾发表在“音乐周报”。）

《学习小提琴需要哪些天赋条件？》

作者：方玉钧

  天赋是与生俱来的条件。对业余小提琴爱好者来说，有天赋的人可少花点时间，天赋不太好的人多花点时间也能拉得像回事。
天赋条件包括：

1.音准

  人的音准是天生的，很难通过后天训练改变。所以，音准不好的人拉不好琴。小提琴的音不像钢琴那样是固定音，而是按下手指靠耳朵来辨别的。每个人的音准概念是不同的，据说有人曾对世界上顶级的小提琴家的音准做过音频分析，他们都有很微小的差别，这种差别只有几音分，都在音准好的范围内。五音不全或音准概念很差的人是不能学小提琴的，对这样的学生应劝其家长不要让孩子学小提琴，学点固定音高的乐器是勉强可以的。学小提琴的初期老师就要严格要求学生的音准，否则，久而久之会养成一种音不准的错误概念。

2.节奏感

  人的节奏感也是天生的，有的小孩天生就会随着音乐节奏跳舞或拍手。但节奏不像音准不好那样难以改善，靠后天训练也可以培养得很好，当然天生就好是最佳的。节奏训练不好，学什么乐器都困难。

3.乐感

  音准和节奏包含在乐感里，这里主要强调的是音乐的表现力。同样一首很简单的乐曲或一条音阶，小提琴家的演奏会很动人，这种动人的感觉是天生的，靠老师讲哪里该强、哪里该弱是没用的，当然这种天生的乐感要靠老师去培养和诱导。我听过对钢琴家郎朗的一次采访，他说在美国留学时，老师为了说明某一乐句的表现力，就要他念莎士比亚戏剧中的对白，以此来启发和发掘他的灵感。

4.悟性

  人的悟性也是一种天赋，有的人读书对文科有悟性，有的人对理科有悟性，拉小提琴必须对音乐要有很好的悟性。这种悟性包括识谱能力、乐理知识以及对音乐的理解等等。在音乐上悟性好的学生，学琴会很轻松，老师上课也感到轻松，这样的学生有培养前途。而对那些悟性差的学生，老师要花很多功夫学生还是接受不了，记不住。对这样的学生家长也不要灰心，在音乐上悟性不好的学生并不说明其他学习方面也不好，要发现学生悟性好的方面重点培养，音乐只是业余爱好的一种而已。我发现，音乐上悟性好的学生在其他方面的悟性一定很好。

5.手指条件

  这个条件是家长给的，没办法改变。手指太短或小指很短的人不适合拉小提琴，如果只是培养爱好那没关系，如果要走专业道路是肯定不行的，因为手指短就拉不了十度以上的音，这样许多作品都无法演奏。

6.记忆力

  人对各种知识的记忆力不同，拉小提琴必须对音乐有很强的记忆力，如果对一首曲子不熟练，靠视谱演奏肯定是拉不出感情的，一定要背谱才能演奏好，尤其是那些半小时以上的大型协奏曲，要把音符、弓法、指法、感情全部背出来，没有超凡的记忆力是做不得的。人在三十岁之前的记忆力是最强的，要利用这一黄金时期多背一些谱子，将会受益终身。

同意以上观点。不过在这里的大多都是业余的爱好者。有的人或许能沾上些许几条边。大多数条件都不太好。可这不会妨碍我们爱好，我们只是玩，并从中得到乐趣。至于水平，能走多远就走多远吧。

jyx52 发表于 2020-3-7 15:44
同意以上观点。不过在这里的大多都是业余的爱好者。有的人或许能沾上些许几条边。大多数条件都不太好。可这 ...

谢谢你的点评！你说得对，这里都是业余爱好者，包括我在内，拉琴只是自娱自乐。我这篇文章主要是写给家长看的，让家长明白走小提琴专业道路很不容易，其中天赋是第一位的，如果孩子这几个方面的天赋不好还是赶紧转变培养方向。前几天有位网友和我联系，说准备让孩子搞小提琴专业，我回复：好的天赋、好的老师、自己的勤奋，三者缺一不可。小提琴的成就需要百分之一的天赋和百分之九十九的努力，然而这百分之一尤为重要，也就是说，走专业道路需要天赋加勤奋，但如果天赋不好，再努力也白搭。

希望琴童家长们能看到这个帖子。

我们都是过来的人，年轻时喜欢上了这倒霉的玩艺儿。那时谁还没有点向上的心。可现实是残酷的，不就是楼主所说的那些条件挡住了我们。可仔细一想，我们并没失去什么，反而老来有它陪伴也是一大乐儿。您说的条件都好的人有多少？恐怕没几个，所以稀里糊涂的学也挺好。只有普及，才有提高。有了数量，才有质量。

libuwei 发表于 2020-3-7 18:09
希望琴童家长们能看到这个帖子。

谢谢你的点评！家长对孩子的培养有时会很盲目，以自己的主观意志来决定孩子的命运。我看央视对体校采访的报道，绝大部分搞体育专业的学生由于出不了成绩，结果被淘汰，最终既不能搞体育，又耽误了学业，从学校半途而废，出来后连找工作都困难。所以我认为，家长要看清孩子究竟有哪方面的天赋，孩子对此又是发自内心的喜爱，才可朝这方面培养。我写此文就是想让家长明白，走小提琴专业道路必须具备这些必要条件。

   年轻时喜欢上了这倒霉的玩艺儿，同感！当爱好，喜欢，谁都可学。自娱自乐。要有过高想法，看造花了。

sunshunoo8 发表于 2020-3-8 11:54
年轻时喜欢上了这倒霉的玩艺儿，同感！当爱好，喜欢，谁都可学。自娱自乐。要有过高想法，看造 ...

说小提琴是倒霉的玩意儿，你很幽默哦。小提琴是最难把控的乐器，并不是谁都可以学，音盲就不行。我带过音盲学生，唱歌跑调，拉琴音怎么都拉不准，一把位贴些标记还好些，到换把时音准就找不着北了，自己却不知道拉得不准，后来我招收学生先测试音准，发现音盲坚决不收。你拉琴音准很好，是拉小提琴的料

方玉钧 发表于 2020-3-8 15:12
说小提琴是倒霉的玩意儿，你很幽默哦。小提琴是最难把控的乐器，并不是谁都可以学，音盲就不行。我带过音 ...

   朽木不可雕也，。喜欢凑热闹，度时光。

劝大家没事别让孩子学小提琴，纯粹自己找折磨。即使你条件具备也别学，可以说这乐器就是来折磨人的。

对其中一些观点不敢苟同，陈述如下，

1. 音准 楼主说音准是天生的，不知道这个阐述从哪里得出。人的音准是由大脑的颞叶控制，而颞叶区最好发育时期是6岁以前。6岁以后 往往会形成较为固定的音准概念。甚至现在前沿的科学表明，绝对音准也是可以训练的，当然需要科学的训练方法和适当的年龄。大家有没有发觉很多父母素质较高的家庭，相对来说音准好的人也较多，那是因为一般高素质的家庭很多从小就给孩子听各种亲子音乐、儿歌和一些启蒙的古典音乐，所以音准的发育也相对比较好。
2. 节奏就更不是天生的了，参考音准，也是训练出来的，而且不受6岁这个年龄的限制。
3. 乐感类似语感，也是需要多积累多听，慢慢培养出来的。
4. 悟性这种其实没啥好说的，虚无缥缈的。
5. 手指条件，我觉得对于小提琴真的不是什么问题。学钢琴的孩子，可能会考虑手指长度，但对于学小提琴来说，一般人，或许是90%以上（抱歉我也没统计过）都是合适的。我教了10多年琴，还没发现手指条件导致不好拉的。生活中也就也有一个朋友，他小指短的吓人，比正常人短了1/3，也就这样的特例估计是不能拉的。

6. 记忆力我承认这个是很难训练的，当然会对小提琴的学习有影响

另外我觉得，其实小脑的发达程度一定程度上对小提琴的学习起到相当大的作用。小脑是运动协调功能的指挥部，小脑的发达程度各个人差异化很大。当然经过刻苦合理训练后很多人也可以把小脑训练的很好。但这个因素决定的是你音乐的起点，可能你在初学的时候会很快很顺；但决定你最终高度的根本不在这里，家庭、老师、财富、环境、运气这些我们不愿意承认的东西往往才是决定你天花板的因素。


我觉得大家过多地考虑了遗传因素对学习小提琴的影响，因为大部分的音乐家往往出生在音乐世家。但我觉得，真正的原因是，出生在音乐世家的孩子可能3岁就开始学习乐器，有最优秀的老师实时辅导，练习时间充裕，有机会到大的舞台去演出，经常有机会听到好的演奏。这些外部条件才是培养音乐家的真正土壤。

所以最后点个题，《学习小提琴需要哪些天赋条件？》 我认为条件是，你需要有个好爹，有点钱，懂点音乐，圈子里认识点人，狠的下心让你4岁就一天练3，4个小时，那么恭喜你，你真有很大可能可以学好了，当然如果这么写，估计也没人要看这文章了。


没有和楼主抬杠的意思，只不过是偶有所感，乱写一通，博人一笑罢了。

a-andy 发表于 2020-3-20 13:50
对其中一些观点不敢苟同，陈述如下，

1. 音准 楼主说音准是天生的，不知道这个阐述从哪里得出。人的音准是 ...

   首先要感谢你的点评，论坛本身就是讨论的平台，大家可以各抒己见。我是业余教小提琴的老师，有四十多年的教琴经历，文章所述也是我的个人体会。我文章开头就说明了，并不反对天赋差的学生作为业余爱好学小提琴，而是有天赋最好。看来你也是教小提琴的老师，这样就比较好沟通了，关于你的论点也许有一定的道理，既然你是老师，你难道不觉得学生的天赋差异很大？如果没有发现有差异，说明你运气很好，遇到的学生天赋都很好。有关问题我们继续进行讨论。

     1. 关于音准我还是认为是天生的。我教过学生深有体会，有些学生唱歌跑调，小提琴就是拉不准，到换把时，音跑得很远自己却不知道，训练好几年也只是略有改善，无法根治。你说的环境对小孩音准发育有一定影响，有这种可能，但很多家长根本就不懂，也不喜欢音乐，但孩子的音准却很好，所以我认为音准是天生的。音准好的人，无法理解为何会跑调，就像正常人无法理解色盲一样，明明是红色怎么会看成绿色？鉴于多年的经验教训，后来每个学生要跟我学琴前，我第一关就是测试音准，随便唱个音让学生模仿，如果不在一个调上，训练几次都纠正不过来，这样的学生最终肯定音拉不准，因为听不准，我会劝家长不要让孩子学小提琴。

     2. 关于节奏，我文中说到后天可以训练的，但天生节奏好是最佳的，确实有的人节奏训练不好。

     3. 关于乐感，同样琴龄的学生，老师教同一首曲子，有些学生拉得有感情，有些学生则枯燥乏味，这就是乐感的差异。

     4. 关于悟性，并非虚无缥缈，就讲识谱吧，有些学生学了好几年识谱还是很慢，但看书速度却很快，这就是音乐的悟性之一。

     5. 关于手指条件，业余拉琴无所谓，可以选择适合自己大小的小提琴，成人拉四分之三琴也无所谓，我文中说的是搞小提琴专业肯定是不行的。

   我认为，学小提琴的天赋差异是很大的，尤其想走专业道路，天赋一定要好。我写过一篇文章《向伯乐张世祥致敬》，说的是：我的一个朋友教了个学生拉琴，考四级时考官说这个孩子拉琴有天赋，应该好好培养，我朋友就把他送到张世祥门下，进门时前面一个考过十级的学生拉得非常好，但是拉了几句张世祥就让他停下，说“你拉琴只能作为业余玩玩了。”而我朋友的学生张世祥却收下了，后来该学生考取了上音研究生。名家就是伯乐，无论学琴程度深浅，一眼就能看出学生是不是拉琴的料。

  你最后说的几点，现在的大气候就是如此，想走专业道路，除了天赋好外，还必须很砸钱。

总结的全面，可惜本人就属于手指短的，只能自娱自乐了！看见自己的手指就想放弃了

总结的全面，可惜本人就属于手指短的，只能自娱自乐了！看见自己的手指就想放弃了

power_wx 发表于 2020-4-9 10:03
总结的全面，可惜本人就属于手指短的，只能自娱自乐了！看见自己的手指就想放弃了

...

看了你的点评后，我到你的空间看了一下，觉得你的手并不小，很粗壮，是拉小提琴的好材料，很像帕尔曼的手，只是手没他大而已。我文章所说的情况是指要走小提琴专业道路所需要的天赋条件，业余拉琴自娱自乐，有无天赋无所谓的，天赋好学琴更容易进步而已，更何况你拉琴音很准，按指并不累，说明手已经够大了，运弓平稳，拉琴方法正确，这就够了，已经是业余拉琴的佼佼者，赞！希望你能坚持下去。业余拉琴有点瑕疵很正常，做得没有瑕疵是专业人士的事，像你这样敢于视频演奏，演奏曲子能一气呵成，很不容易，今后我会关注你每个上传的作品，我们多多交流，希望你也能给我指出拉琴的不足之处，以便共同提高。

方玉钧 发表于 2020-4-9 14:45
看了你的点评后，我到你的空间看了一下，觉得你的手并不小，很粗壮，是拉小提琴的好材料，很像帕尔曼的手 ...

呵呵，谢谢鼓励，咱们业余爱好者就需要您这样的鼓励，互勉吧，哈哈！