盛盛学琴记

（一）

就在一年前，我还是个坚决抵制让孩子学乐器的家长，源于听了几位琴童家长的切身感受，我不愿自己和孩子跳入学琴的深渊。这个暑假的到来，我居然改变了想法，开始关注起各种乐器来。促使我改变想法的有多种原因，一是盛盛五周岁半了，到了可以起步学乐器的年龄了；二是盛盛经常会缠着我：“妈妈，我没意思，你让我干什么呢？”她似乎很空闲；三是较多家长的想法，考虑到孩子从小学一门特长，学的过程中可以开发智力，培养克服困难的毅力等，长大后可以用来休闲、陶冶情操。四是听说孩子进大学校门后，看到同学有一技之长的通常都羡慕，会怪父母没有从小让他学。

暑假初期，我基本就在纠结学什么乐器这件事。带盛盛去琴行看了各种乐器，听取了几位琴童家长的意见，也咨询了乐器老师，思前想后，我不顾众人的劝告，还是选择了乐器王后——小提琴。小提琴被誉为乐器王后，如果钢琴是一顶皇冠的话，小提琴就是皇冠上的明珠，承载着这样的美誉，她的难度可想而知了。弦乐的音高不固定，对演奏者的乐感更是有极高的要求，所有这些，都让人望而却步。如果学得好，把这么难的小提琴攻克了，我想好处不言而喻。考虑到盛盛做事比较认真，平时观察下来，她还是比较坐得住的孩子，我想给她一个机会试试。小提琴便于携带的特点也是我选择她的一个很重要的原因，盛盛经常要到奶奶家去，小提琴就可以带着走了。

都说孩子学琴，苦的不止孩子，还有陪练的父母。孩子年龄小，学琴能否坚持下去，靠的是父母，每个孩子在开始，都会因枯燥的练琴方式和长时间的训练而厌倦，如果当孩子厌倦时父母选择了顺其自然，那么放弃就成了必然。目前，我觉得自己会坚持下去，我希望自己以鼓励为主，让盛盛少在学琴上掉眼泪，希望她能够愉快、轻松、有乐趣地学琴。当在学琴中遇到了暂时克服不了的困难时，可以先停一停，或许到了第二天就会了呢，告诉自己，切忌在学得不好时逼迫孩子不停地练，让孩子的眼眶含着泪水练琴。

目前的想法希望能够在学琴路上兑现，如果偶尔有了偏离，也一定要迅速调整过来，按照既定的思路轻松地陪伴孩子走在学琴路上。虽然我不知道这条路能走多长，但我会尽自己最大的努力。

[此贴子已经被作者于2010-8-9 9:58:24编辑过]

赞一个！

学了四节课的小提琴了。第一节课，老师教了三个动作，右手握弓的方法，用铅笔代替弓，左手指按弦和拉小提琴姿势的徒手操。第二节课，教了琴和弓实物的拿法。第三节课，拉空弦，按弦。第四节课，继续拉空弦，按弦。
这些内容都很枯燥，盛盛每次在家练习前总是推三阻四的，当我让她练小提琴了，她总有那么多理由，不是说图画还没画好，就是屁股扭起来说要复习舞蹈动作；不是说等一下再练，就是说晚上练好了。练习的时候，没拉几下，马上手就酸了，脖子处就夹红了，要休息了；没拉几下，要不脚痒，要不手痒，要去抓了；没拉几下，握弓的姿势就乱套了，你给她指出来，她总会说：“妈妈，你不要骂我了好不好。”其实我没骂她，就是给她指出错误，在她的潜意识里，这就是骂。
其实，我也不是个勤快的人，每次叫盛盛练琴，自己也要发个兴。开始几次拉空弦，弓子与琴码总是不平行，斜来斜去的，我帮她去把一下弓，她就会松手，这样，弓又要重新握，每当这时，我的火就会窜起来，嗓门也会高八度，有两天，盛盛练着练着眼眶里就含有泪水了。后来几天，让她练琴，她总不愿意。我就想起我在“盛盛学琴记（一）”里对自己说过的话：不让盛盛在学琴路上掉眼泪。而现在几乎还没起跑，我就食言了。孩子需要鼓励，尽管大人因为孩子练不好心情急躁也是人之常情，但总要耐下心来。
有一次，盛盛不愿意练琴，我就想到把老公也当作练琴的孩子来激将盛盛。
我对老公说：“盛盛不练，那你来练，你可要刻苦训练，争取早日超过盛盛。”
这时女儿可不愿意了：“他是笨孩子，我是聪明的孩子，他比不过我的。”
我说：“你和爸爸就像龟兔赛跑，现在你是兔子，他是乌龟，你比他拉得好，但是骄傲的兔子在路上睡觉了，小乌龟还在努力地爬着，他总会超过兔子的。”
“我不要做骄傲的兔子，我要做勤快的兔子。”盛盛拿起了琴。
这一天，盛盛练得特别认真，第二天，我惊奇地发现，盛盛运弓的能力增强了不少，弓与琴码快要平行了，在前几天还是东斜西斜的。 那天，盛盛对我说：“妈妈，今天我心情很好，因为我练琴进步很大。” 眼泪变为笑容，鼓励的力量好大啊！只是委屈了老公，以后可能还会继续让他扮演笨学生的角色。

看了楼主的帖子，很是为你宝贝女儿的进步高兴，祝孩子能快乐的学琴。
我女儿也是5岁7个月了，也是打算让她学小提琴，但是我总也下不了决心，我很没有毅力，真怕自己坚持不下來配孩子，看到楼主的决心和信心我也决定让女儿学起来。

真高兴我能给你带来信心。其实我也是口号型的，呵呵，为了宝贝，让我们共同努力吧

最近，盛盛学琴的劲头有所提高，有渐入佳境的势头，我稍感欣慰。


自从上次爸爸做“笨学生”后，激起了盛盛的一点积极性，我就想多用用这招。没想到这一招的寿命很短，当接下来几次她懒得练琴时，我说让“笨学生”去练了，他马上能追上你了，谁知这妞根本不吃这一套，说：“追上就追上！”让我俩在那目瞪口呆。


盛盛是很喜欢听好话的，其实要想让她练琴也不难，只要我自己调整好心态，别对她要求太高，欲速则不达，耐耐心心地陪她一起练，我看她还是挺乖的。有个星期因为在奶奶家住了好几天没练琴，去回琴时，老师一听就知道没怎么练，我乘机要求她下星期好好练，不然要最后一名了。盛盛很有积极性，上大课有一种互相激励、竞争的好处。接下来一个星期天天练得很认真，回琴时老师就表扬了，这一表扬对她是很好的鞭策，刻苦练习得到了回报嘛。


现在每天要练习的项目挺多的，认认真真练需要一个半小时。先练两种徒手操：左手的按指练习和右手拉弓练习；接着拉空弦，两拍和短短长两种形式；然后拉二弦的拉西多来咪音阶；最后拉几首歌曲，所谓的歌曲都是配合二弦的几个音，很短很短，只有十个左右的小节。


拉空弦时，弓与琴码的平行程度有所提高，但是没拉几下，右手握弓的姿势就会变形，拉几下后总得纠正。另外就是节奏不稳，我想多练了总会慢慢改善的。开始拉歌曲了，一定要让她慢慢地练习识谱，宁可慢慢来，让她拉一个音停顿一下，眼睛跟到第二个音，要思考这是什么音，左手怎样按，拉几拍，运全弓还是半弓。这种训练还没有开始，估计头几次不熟练、不适应一定又会闹些小情绪，慢慢克服吧，多练才是硬道理。

[此贴子已经被作者于2010-9-7 21:20:12编辑过]

支持，你们家哪里的？

以下是引用圣许爸爸在2010-9-8 11:12:00的发言：
支持，你们家哪里的？

浙江宁波的，你们呢