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我家妞妞出生于2008-8-17日,再有2个月就5周岁了。我想让她学小提琴。
我家孩子从小语言表达较好。两岁三个月的时候,一天下午坐在餐桌前吃零食时候,听到楼下传来 “五星红旗迎风飘扬”音乐声,就问我:妈妈这是什么音乐真好听,你在电脑上给我找。那一刻我有些惊喜,这么小的人儿居然能听出音乐的好听来。后来又有多次听到优美音乐声,都说好听类似的话。这让我想起妞妞在只有1岁半时候,一次在我妈妈家的小区(那是个煤矿家属区全是平房)玩,孩子听到音乐声就一直去找,找到那间有着音乐响声人家门口后,然后就翩翩起舞。
从妞妞3岁的时候我就想,我的孩子在音乐方面应该有很好的天赋。到5岁的时候就送她去学一种乐器(只所以选择5岁,是因为之前查看了一些资料,认为孩子孩子5岁开始无论就手的力量和灵活程度都是一个飞跃)。
在过去的两年里,我偶儿会让妞妞从电视上看一些专业音乐会,在所能看到的乐器中,妞妞对小提琴很有兴趣,而对钢琴却从未提及。我自认为妞妞是喜欢提琴的。我与先生谈起如果让孩子学件乐器的时候,先生和我一致认为学一件小巧便于携带的乐器较好,无论将来她在音乐方面走多远,无论她走到哪里,小巧的乐器可以随时带在身边。而且在我的意识里,我不打算去逼孩子去往音乐方面靠,走多远是她的造化和悟性。我只是把学习音乐当做一个礼物送给她,希望音乐能够净化她的灵魂,提高她的修养和内涵。同时也希望音乐能成为她的朋友,伙伴。在她郁闷的时候,能够释放她的压力,平抑她的情绪。
再说说大约1个月前的一天下午,我把妞妞从幼儿园接回来,刚进客厅就听到隔壁女孩练琴(古筝)的声音。我记得那首曲子听起来有水的意境,但不是《渔舟唱晚》。妞妞听到后马上就说:“妈妈这个音乐听起来就像是荷花开了一样,你觉得是不是,隔壁小姐姐弹的琴真好听。”那一刻我更加坚定了让她学琴的决心。 |