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小精灵学琴近半年

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楼主
青岛168 发表于 2012-5-24 09:15:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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      唉!我的小精灵学琴到今年5月26日就正正学了半年了,学了一身毛病,左右手等没有一样正规的。我当时和老师说过我对孩子学琴的要求:我要求初学时不讲学琴的课程进度,要重视左右手的正规动作,可学了半年的果……
艺术的真正意义在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。——海顿
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 楼主| 青岛168 发表于 2012-5-24 09:15:00 | 只看该作者
http://video.sina.com.cn/v/b/77182314-1593686640.html
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 楼主| 青岛168 发表于 2012-5-24 09:36:00 | 只看该作者
小精灵2007年7月7日生,到今年7月7日就5岁了,初次学小提琴时是4岁4个月,学琴快6个月了,希望大家帮我看看,还是否要继续跟这个老师学琴?
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regulator 发表于 2012-5-24 10:07:00 | 只看该作者
6个月 真的不急着拉里丁格的曲子的,这首应该差不多2级左右的样子 建议楼主听一下示范的音频/视频 可以让娃娃慢拉音阶,先把音给拉准,在上速度 右手手腕太过于紧张,一拉快弓就僵掉了,整个大臂都在发力,这样也快不起来 左手持琴好象有点刻意抬琴的动作
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 楼主| 青岛168 发表于 2012-5-24 10:36:00 | 只看该作者
唉!我的小精灵学琴到今年5月26日就正正学了半年了,学了一身毛病,左右手等没有一样正规的。我当时和老师说过我对孩子学琴的要求:我要求初学时不讲学琴的课程进度,要重视左右手的正规动作,可学了半年的果……
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 楼主| 青岛168 发表于 2012-5-24 10:37:00 | 只看该作者
http://video.sina.com.cn/v/b/77182314-1593686640.html
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 楼主| 青岛168 发表于 2012-5-24 11:36:00 | 只看该作者
呵呵,b小调也是我看她拉的一塌糊涂没办法了让她跟视频教程学了几天才拉成这个样子。老师早就教了第五学生协奏曲(第一乐章),每次上课都是这样,前课的拉的一塌糊涂,紧接着每次课又继续教2,3个课程,(老师是急着想让她参加个什么比赛)真愁着了,拉的一身毛病还比什么赛吗。
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liguanji 发表于 2012-5-24 13:48:00 | 只看该作者
打好基本功训练,空弦、音阶不是更好吗
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lingyan1227 发表于 2012-5-24 22:10:00 | 只看该作者
这种让你参加比赛,考级的老师,可以让他滚蛋了。
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zhao_hongkun 发表于 2012-5-25 12:21:00 | 只看该作者
現在混事的老師是很多的,青島也是。LZ還能再發點別的視頻嗎?姿勢是有問題的
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天龍八部 发表于 2012-5-25 23:19:00 | 只看该作者
請問拉成這樣,孩子自己喜歡嗎?孩子覺得好聽嗎?這麼小的孩子,讓她拉點兒歌之類的好聽好玩的小曲子,把基本功,尤其是音準培養好,不是更好嗎?
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 楼主| 青岛168 发表于 2012-5-26 07:03:00 | 只看该作者
谢谢各位老师和家长的指导!小精灵换了新老师了。
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 楼主| 青岛168 发表于 2012-5-26 21:59:00 | 只看该作者
新老师姓耿,以前是北京某校的小提琴老师,曾经给林耀基老师当过帮手,因退休和特殊原因回到青岛老家。我在这里把耿老师称为H老师,把第一位老师称为C老师。 C老师教的是霍曼为主的教材,H老师现在要教小精灵的是铃木的教村,并且要从头教。第一节课H老师先看了看小精灵的持琴和持弓的姿势和手形等,并让她拉了一段曲子。H老师听了拉的曲子后表扬了她拉琴的手指速度很快,说她很聪明,对小精灵希望很大,同时也发现了很多问题,左右手持弓和持琴时太疆硬姿势也都不对,拉曲子时不分长弓和短弓,音高和音准节奏上的问题也不少,大小臂和手臂一起用力,没有一点放松的感觉,拉琴时左手拇指包在G弦上,四指的1至3指的第一关节太往前弓了,特别是左手的中指是用指甲盖按压在琴弦上,左手持琴的各个关节的姿势都是不对的。我问了H老师一句:她按弦的手形姿势还能改过来吗?H老师的回答是:“能,但需要时间,慢慢的来”。接着H老师找出来了一个机械式的节拍器,让小精灵持好琴把拇指和四指放在正规的位置上,打开了节拍器,并让她数到50下后再休息,右手持弓也是用这种办法。H老师让我们回家后也用这种办法给她改错。 H老师又让小精灵看铃木教材的谱子唱了一段,发现小精灵对半拍和一拍的概念还分不清,小精灵对空半拍和空一拍总是唱不好,(原来C老师很少教小精灵乐理,我们曾经和C老师提出过这个问题,C老师回答的是:每个老师教学的方法都是不一样的,我有我的教学办法)。C老师上课时一般是让学生跟着他一起提曲子,小精灵的模仿能力很强,就一直模仿着跟着C老师的琴拉曲子。 我和小精灵的母亲都是乐盲,是通过这个网页的学习和各位老师的指导才慢慢的发现了小精灵拉琴中的各种错误。通过这里我才知道了童子功是不可误的啊! 在这里我要感谢这里的各位老师对学习小提琴者的指导!感谢中国小提琴网的各位领导!忠心的祝愿中国小提琴网越办越好!
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 楼主| 青岛168 发表于 2012-5-26 22:02:00 | 只看该作者
新老师姓耿,以前是北京某校的小提琴老师,曾经给林耀基老师当过帮手,因退休和特殊原因回到青岛老家。我在这里把耿老师称为H老师,把第一位老师称为C老师。 C老师教的是霍曼为主的教材,H老师现在要教小精灵的是铃木的教村,并且要从头教。第一节课H老师先看了看小精灵的持琴和持弓的姿势和手形等,并让她拉了一段曲子。H老师听了拉的曲子后表扬了她拉琴的手指速度很快,说她很聪明,对小精灵希望很大,同时也发现了很多问题,左右手持弓和持琴时太疆硬姿势也都不对,拉曲子时不分长弓和短弓,音高和音准节奏上的问题也不少,大小臂和手臂一起用力,没有一点放松的感觉,拉琴时左手拇指包在G弦上,四指的1至3指的第一关节太往前弓了,特别是左手的中指是用指甲盖按压在琴弦上,左手持琴的各个关节的姿势都是不对的。我问了H老师一句:她按弦的手形姿势还能改过来吗?H老师的回答是:“能,但需要时间,慢慢的来”。接着H老师找出来了一个机械式的节拍器,让小精灵持好琴把拇指和四指放在正规的位置上,打开了节拍器,并让她数到50下后再休息,右手持弓也是用这种办法。H老师让我们回家后也用这种办法给她改错。 H老师又让小精灵看铃木教材的谱子唱了一段,发现小精灵对半拍和一拍的概念还分不清,小精灵对空半拍和空一拍总是唱不好,(原来C老师很少教小精灵乐理,我们曾经和C老师提出过这个问题,C老师回答的是:每个老师教学的方法都是不一样的,我有我的教学办法)。C老师上课时一般是让学生跟着他一起提曲子,小精灵的模仿能力很强,就一直模仿着跟着C老师的琴拉曲子。 我和小精灵的母亲都是乐盲,是通过这个网页的学习和各位老师的指导才慢慢的发现了小精灵拉琴中的各种错误。通过这里我才知道了童子功是不可误的啊! 在这里我要感谢这里的各位老师对学习小提琴者的指导!感谢中国小提琴网的各位领导!忠心的祝愿中国小提琴网越办越好!
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 楼主| 青岛168 发表于 2012-5-26 22:06:00 | 只看该作者
打上来的字开头都是有空各的,怎么今晚上传2次都是开头没有空各?
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欢乐悠悠 发表于 2012-5-27 13:59:00 | 只看该作者
看了小精灵的持琴和我家娃差不多。琴头过高了。小娃拉这曲子就是左右手不协调,节奏也不稳。这么小的娃拉这曲子真是难为她了。我家娃有段时间也是一拉这曲子就烦躁。理解理解!
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宇宙管理委员会 发表于 2012-5-27 16:45:00 | 只看该作者
以下是引用青岛168在2012-5-26 22:06:00的发言:
打上来的字开头都是有空各的,怎么今晚上传2次都是开头没有空各?

 

 

先点一下[设计模式],再开始打字。

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 楼主| 青岛168 发表于 2012-5-27 18:14:00 | 只看该作者
     明白了,谢谢!
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小八路 发表于 2012-5-27 18:30:00 | 只看该作者
通过这里我才知道了童子功是不可误的啊! 在这里我要感谢这里的各位老师对学习小提琴者的指导!感谢中国小提琴网的各位领导!忠心的祝愿中国小提琴网越办越好! ---------------------------------------------------------- 鱼儿及“各位领导”,人家要感谢你们哦。哈哈哈。
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