漫漫拉琴路

儿子好动，五岁的时候就想着应该让他学什么乐器，让他静下来，以后上小学有帮助，于是带他到琴行自己看，他选择了钢琴和小提琴。我开始托朋友找老师，发现同事的女儿在会小提琴，而且老师还在自己小区，果断选择小提琴，想想拉琴可是漫漫长路老师住旁边散步就到了，容易坚持。带到老师家，真怕老师说这孩子不行，因为听人说，拉琴手指很重要，小指要长过三指的第三个关节，不然没发展前途。老师看后说：“可以，手臂挺长买个1/4的琴可以。”没想到起步就买1/4的，同事的女儿都是用1/8的，省钱。

3月18日，第一次上课，他好动的毛病一下就被老师发现了，老师感慨的说：“这孩子难教了。”听着心里别提多难受，不过想想也没希望他像很多小提琴家一样，有多大成就，以后能自娱自乐就行。也算我给他留的一点财富。第一节课学的是定位和弹指、拉空弦，弹指四指没问题，可是二指三指老是翘起，老师教了一招，用胶布把二个手指绑在一起，用一指时，又把后面三指都绑在一起，基本解决了弹指问题，还得到了老师的表扬。

问老师大该多久可以拉曲子，如小星星一类，老师说要看资质，一般一到二个月，期盼中。。。。。终于儿子在上第六节课的时候，老师开始教小星星，好像都是从这曲子开始教，儿子心里别提多高兴了，以前都是定位弹指弓法，可以拉曲子，心里总有成就感了，练了二天就给大家表演了。看着他认真的样子，全家都很骄傲。

对了不知道大家的孩子每天练琴多久，我儿子总是吃不了苦，每天四十分钟就不练了。

进度不慢啊！

以下是引用yuxuan_0401在2012-5-11 11:08:00的发言：
对了不知道大家的孩子每天练琴多久，我儿子总是吃不了苦，每天四十分钟就不练了。

正常，小孩子的注意力不比成年人，时间持续不会很久。可以多分几次，每次时间短一点，按约定练完给予一定奖励，这样会良性循环。 老师总是要提出批评意见的，知道就好，别往心里去。孩子还是要多鼓励。

家里来了客人就要让孩子表演，以提高他的学习兴趣。

以下是引用yuxuan_0401在2012-5-11 11:08:00的发言：
对了不知道大家的孩子每天练琴多久，我儿子总是吃不了苦，每天四十分钟就不练了。

我家孩子快10岁了，每天60分钟都得我威逼利诱。5岁半开始学竖琴的时候，每天20分钟都很勉强

上星期的课老师又教了一首新曲子，没想到是两只考虎，弓法还不简单，老师现在要求他每个星期要拿下一首，练习的时间无形就加长了，天天和我闹意见，真是上面家长说每次都得威逼利诱，看到他苦着小脸和我说：妈妈不练了可以吗，真有点想放弃，可是不能让孩子半途而废，不然以后学什么都坚持不了就更不糟了。

对了上两个星期还学了不同弓法的小星星，都在努力的练习中，小孩偷懒握琴的手形老是不好，不知道要怎么纠正，老师说弓拉的直不直，握琴的手法立不立，是决定以后孩子拉琴的成就，是最重要的。

增加了练习的内容，孩子的现在拉琴每天都要一个小时，其中10-15分钟都是在偷懒，不过又不能强逼，真是头疼。现在还不用上学，以后时间都不够用。