第二节课

  12月22日，第二节小提琴课。
       今天是宝宝学小提琴第二节课，去的时候碰到俩小提琴老师正在合作演奏，感觉真好。
       一上来先复习上节课的内容：拿弓的手势，让小宝复习了下手势，只是老师跳过了那个过程，直接让他去抓弓。宝宝今天状态不好，脾气不好，有点不配合的意思，做了一遍又一遍还是没有做对，老师就让他站着练习，他把手插裤袋，站着晃晃悠悠的，终于把老师给惹怒了，呵斥了他几下，才有点配合的意思。
        简单的教了下弓的知识后，主要就教了下认识小提琴的四根弦以及它们的发音so、re、la、mi，让小宝认识五线谱上的各个音所在位置。从高音教到最低音，宝宝最能记住的就是mi了，估计就是这个是第一个教的印象深刻，后面的几个总是搞混。
       下课之前，老师教了下抬手的姿势：手肘带动手臂碰到自己的鼻尖。看着挺简单的，回去做了下怎么做怎么别扭，哎，我没学会怎么去教我儿子啊，只能下节课的时候挨批了。
        课后练习，主要是熟练拿弓的姿势，认识那四个音。我想了个比较好玩的办法，so--五线谱上够不着，只能下2层，re--脚准备踩在第一个楼梯，相当于（ready）这个英语发音，la--已经到了第二层楼梯，看着下面的re很得意的唱歌（啦啦啦），mi--到了最顶层，看着下面的几个音（笑咪咪）。希望通过这样子的方法让他方便记忆吧。

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