马上注册,结交更多琴友,享用更多功能,让你轻松玩转小提琴网。
您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?立即注册
x
听了鱼儿,VitCissy在鱼儿的《又录了,帮我打分》帖里拉的维瓦尔第a小调协奏曲(以下简称“a小调”)第一乐章中的一段,对这种“只求更好”的学习态度深表赞许,鱼儿比上次的录音肯定要好一点,再努力加油!VitCissy的录音只听过这一次,很有前途的,再加油吧!
就事论事,就这首曲论这首曲,提出下列看法,与大家共同研讨,如果能对,尤其是对自学的初学者有一丁点儿帮助,也就算差不多了。
1,音准 是音乐中灵魂的灵魂,因此练音阶练音准是小提琴演奏伴之一生的“每日课题”,大师们、一流高手们、专业演奏员们都尚且如此,何况我们乎?
1-1 小调音阶分小调自然音阶,小调和声音阶和小调旋律音阶。就这首a小调而言,练一练a小调的旋律音阶就行了,实用主义。旋律小调音阶,上行升4,升5,下行还原。可以拉一拉《赫利美利音阶》的第一页第2条的a 小调音阶;或原陈又新先生的《实用小提琴音阶练习》第14页第3条的a小调音阶练习,或四川音乐学院小提琴教授胡惟民先生所著《小提琴初级教程》里第88页第一条的a小调音阶练习即可。
1-2 不一定每位琴友手边都有这几本书,不过现在新华书店里初级教程很多,所要之物信手可拈。
1-3 如果没有教材,也没有关系,我们化整为零,按旋律小调的要求在GDAE四根弦上做指法练习:从G-4弦开始,g(5), a(6), b(7) , c(1) , d(2)-----分别对应指法0,1,2,3,4;上行下行,开始一弓一音地拉;
D-3弦,这可要注意一点了,来了:上行d(2), e(3) ,#f (#4), #g( #5) ,a1 ( 6)-------对应指法0,1,2,3,4,指头保留,注意下行是指头要“预先还原到位”;上行下行不停地拉,让指头能够在音的准确中形成升高还原的“条件反射”;
A-2弦, a1( 6), b1( 7), c1( 1), d1(2),e1(3),对应指法0,1,2,3,4,上行下行,没问题;
E-1弦,注意,又来了:上行 e1 ( 3 ) , #f ( #4 ) , #g ( #5 ) , a2 ( 6 ), b2 ( 7 ) ;下行,注意音的“预先还原到位”。怎么样,指头里顺了吗?
1-4, 先将1-3顺着上,顺着下地练习,熟练后重新做“排列组合”的练习;
1-5,单根的弦掌握熟练后,在将四根弦串起来练习,注意要“上行0指,下行4指”。串起来拉第一把位a小调音阶时,从G-4弦的1指(a音)起,上行到E-1弦的3指(a2 音),然后依次下行。
这样,在一把位的音准练习就基本上解决了。好吧,勤加练习。
2, 从这首“a小调”看,它的把位最高到了“三把”,因此,有必要练一练“固定三把位”的音阶。怎么练?练三把位的旋律小调音阶比较麻烦,怎么办?换个方式,可能易于掌握一点,我们知道,a小调和C大调是“关系大小调”,那我们就练练“固定三把位C大调音阶和琶音”就行了,这个音阶在小提琴初级教程里一般都有;
2-1 可以采取先单弦上的“自然音阶”练习,然后再串起来。注意音准和音程关系就行了。
3,节奏,也是音乐灵魂的灵魂。
3-1 就这首“a小调”而言,出现过哪些节奏型?哪种最多?主题段落的节奏是什么?
3-2 节奏的单独视唱,3-2-1,连续八分音符的视唱练习,不唱音符,唱响亮音节词“打”或“蓬”,或“......”,练习节奏的连续性和均匀性:打打 打打 打打 打打 ,如此这般不停地打唱,有条件跟着“节拍机”唱,唱得再多也不加速,也不减速,“落点”到位,就差不多了;
3-3 ,相同方式的十六分音符练习;
3-4 ,“前八分,后十六”的节奏练习;(或再进行‘前十六,后八分’的节奏训练)
3-5, 3-2,3/3 和3/4 的混合节奏训练。自己试着编配嘛,没问题!
3-5, 看着乐谱,唱出“a小调”的节奏型。段落选唱即可。
4,跟着配套音响资料,用脚打着拍子完整视唱(正式演奏时不要用脚踏拍子);感受旋律、音准和节奏。
5,右手弓法的节奏型训练,只拉空弦,将上述3/2,3/3和3/4 中的节奏型单独用弓法不表现出来,从“全弓”开始,从“慢”开始,逐渐练成大半弓,中弓,上大半弓或上半弓,即不同弓段的节奏型练习。请特别注意弓子的分配和力度的分配;
6,差不多了,“左右手”开始配合。仍然从“慢”开始。不着急,慢慢来。“拉好一段是一段,拉好一首是一首”。
7,完整乐曲表现的处理,说来话长,下一步,放到后面去。
怎么样,试了一下吗?有什么体会?让我们一起研讨,共同学习进步吧。谢谢。
[此贴子已经被作者于2005-7-19 0:39:29编辑过]
|