值得我们提琴教师深思的问题----为什么现在的孩子们学琴缺乏刻苦精神,缺乏毅力.

值得我们提琴教师深思的问题----为什么现在的孩子们学琴缺乏刻苦精神,缺乏毅力.

学习小提琴是一个漫长的过程,在教学中,不仅要让学生掌握一定的演奏技巧,重要的是要使学生自觉地学琴,发自内心的热爱小提琴.

还记得在我小时候的学琴过程中,经历了许许多多的事,伤心的泪水和艰辛的汗水也流了很多,但现在想起这些,我感到很难忘和珍惜那些经历.

现在当了提琴教师,这些年来,一直感到学生们存在一个共同的问题:学琴缺乏刻苦精神,缺乏毅力.

希望论坛中提琴教师们在遇到这样的问题时,能谈一谈自己的经验和看法.谢谢大家.

基本原因都是:对提琴没有爱

这似乎不单单是要老师思考的问题，问题本身也不来自于老师。这是家庭、教育和社会的问题。

1.家庭。都是独生子女，21世纪了，什么没有，什么好东西没有，基础生活品质摆在那，我们当年吃的苦在现在他们听来是传说，还心向往之。要真拿十分之一给90后，他们觉得已经痛苦死了。家长也未必都舍得让孩子受那个苦吧。

2.教育。掂量一下现在小学生的书包。我总开玩笑说，现在的孩子不懂啥叫“放松”，那很大一部分是给书包压的。学习已经很累了，还要学这么难的小提琴，他们愿意自己练练，即使是凭着兴趣胡乱搞搞就已经很难得了。现在学校到底在教孩子什么？感觉是在流水线上做电脑芯片、做机器人，没有想象力，没有理想和抱负。再说，现在升学、考大学比以前简单许多，扩招也确实很大程度上解决了搞学历的比例问题，因此，为读大学，从很早开始学音乐，很刻苦的去学音乐，已经差不多成为历史。孩子、家长都不会再选择艰苦的一条路走到黑。

3.社会。现在的社会比任何时候都拜金、拜物，这不是个人追求问题，而是社会现实，是社会一种象征社会道德沦丧的潮流。中国从没有经历过比现在更多彩多姿的生活，这种巨大的变化与冲击从开始到现在，30年不到，却影响了三代人甚至是四代人。人们的信仰和理想被可见可闻可触碰的新兴文化和生活方式所摧毁。有人可以用很少的付出获得最大的收获。有人钱权两得春风得意耀武扬威，有人勉强温饱心怀嫉妒充满不忿。但大家的目的却都是一致的，就是物质享受和金钱。如同科举时代的秀才们，读书只为官和钱。这样一种社会，谁还愿意过艰苦的生活，愿意靠着坚强的毅力来完成自己儿时的理想？！理想，在不断的被所谓潮流创造出的全新物质追求中不断被刷新。

在这些问题面前，一个小提琴老师能做什么？除了守身如玉，自我约束，呕心沥血、对得起良心，还能做什么？！包括我现在所说的一切都是在空谈，因为这些就如同往大海里吐口唾沫。

[此贴子已经被作者于2008-1-25 12:47:39编辑过]

很小就开始各科知识和行为准则的被动接受，麻木了．不会主动了．

请不要忘记意识不可能凭空产生。。。

这似乎不单单是要老师思考的问题，问题本身也不来自于老师。这是家庭、教育和社会的问题。

1.家庭。都是独生子女，21世纪了，什么没有，什么好东西没有，基础生活品质摆在那，我们当年吃的苦在现在他们听来是传说，还心向往之。要真拿十分之一给90后，他们觉得已经痛苦死了。家长也未必都舍得让孩子受那个苦吧。

2.教育。掂量一下现在小学生的书包。我总开玩笑说，现在的孩子不懂啥叫“放松”，那很大一部分是给书包压的。学习已经很累了，还要学这么难的小提琴，他们愿意自己练练，即使是凭着兴趣胡乱搞搞就已经很难得了。现在学校到底在教孩子什么？感觉是在流水线上做电脑芯片、做机器人，没有想象力，没有理想和抱负。再说，现在升学、考大学比以前简单许多，扩招也确实很大程度上解决了搞学历的比例问题，因此，为读大学，从很早开始学音乐，很刻苦的去学音乐，已经差不多成为历史。孩子、家长都不会再选择艰苦的一条路走到黑。

3.社会。现在的社会比任何时候都拜金、拜物，这不是个人追求问题，而是社会现实，是社会一种象征社会道德沦丧的潮流。中国从没有经历过比现在更多彩多姿的生活，这种巨大的变化与冲击从开始到现在，30年不到，却影响了三代人甚至是四代人。人们的信仰和理想被可见可闻可触碰的新兴文化和生活方式所摧毁。有人可以用很少的付出获得最大的收获。有人钱权两得春风得意耀武扬威，有人勉强温饱心怀嫉妒充满不忿。但大家的目的却都是一致的，就是物质享受和金钱。如同科举时代的秀才们，读书只为官和钱。这样一种社会，谁还愿意过艰苦的生活，愿意靠着坚强的毅力来完成自己儿时的理想？！理想，在不断的被所谓潮流创造出的全新物质追求中不断被刷新。

在这些问题面前，一个小提琴老师能做什么？除了守身如玉，自我约束，呕心沥血、对得起良心，还能做什么？！包括我现在所说的一切都是在空谈，因为这些就如同往大海里吐口唾沫。

说得好极了！也许，音乐对很多人来说根本不重要。音乐是什么？不是钱，不是文凭，不是人际关系！

说吃苦，也要有苦吃

学琴是净化心灵的事情，当工作一天为各种事情烦恼重重的时候，能拉拉琴也轻松许多。

孩子不爱学也不要勉强，强拧的瓜不甜

不管打篮球还是学小提琴，要想做好都要付出大量时间和精力。能坚持学一个东西，真的要有充分的理由。

另外我觉得这个东西还是看缘份，跟篮球有缘的人打篮球，跟小提琴有缘的人拉小提琴，如是而已。

还有老师应该培养孩子对古典音乐的兴趣，毕竟小提琴是音乐的载体，优美音乐才赋予小提琴灵魂。

反正对我来说巴赫和莫扎特的音乐，要比小提琴更有魅力的多。也是我坚持练琴的理由。

了解一下丁俊晖小时候怎么学打台球吧，一样的道理

慢即是快！别灰心

主要是没有兴趣，父母大多数是为了让孩子在高考的时候多搞一点分。。。。。还有就是身在福中不知福，不明白这珍贵的机会。。。。。。应该让他们看一看农村的孩子，我爸爸这样告诉我的，他说他只想提高我的综合素质，不是为了分，他说我有兴趣了就学，没兴趣了说一声他二话不说如我愿。、。 但是我是爱我的小提琴的，就像爱我的眼睛

只觉得现在的孩子需要学的东西太多了，没有空闲的时间去思考他所喜欢的事情

 不要总是说后辈怎样不知福，每个人都应该从自身出发，孩子考虑考虑自己为什么没有足够的毅力去坚持，家长考虑考虑，自己是否给了孩子正确的引导和模范。只有两代人一起努力才会有好的结果！

和家长有非常大的关系，情况且在小孩童年中所接触的事物也越来越杂