儿童小提琴启蒙常见问题漫谈

还是上小课比较好，一对一，手把手地教

以下是引用开心妈妈在2006-11-8 17:29:00的发言： 写得不错，我女儿5岁半，学了一年琴，现在用1/10的琴。一直在上大课，有9个人一起上，上课时听不到女儿拉的琴音对不对，继续这样上课不知行不行？

开心妈妈:你好!

我的体会是: 上课的形式最好是单独上课与集体课相结合.上集体课的好处是能够提高和调动学生学琴的积极性和兴趣和合奏的能力 .但是如果一次同时上课的学生太多.老师如果没有上集体课的经验和方法.(详见"《徐多沁小提琴集体课教学法》).无法有足够的时间给学生示范.指导和纠正.而单独上课则有足够的时间给学生示范.指导和纠正.但是不易调动学生的积极性和培养合奏的能力. 在教学实践中我觉得较好的是2---4人左右.老师既能足够的时间给学生示范.指导和纠正.也易于调动学生的积极性和培养合奏的能力.也就是说保留了单独上课与集体课优点而克服了其弱点. 至于你说"继续这样上课不知行不行？".如果只是9个人一起学.(上音的徐多沁老师就是一班`最多不超过12人.而且教得很好),老师认真负责.也很有集体课教学经验.不会有多大问题.主要是你要懂得识别你的小孩学习的效果如何? 如果欠佳.那就要另打主意了."良好的开头是成功的一半".不要误了孩子学习的黄金时期.

好贴，认真学习中。

我家小儿练琴2年了,运弓总是不直,总得不断提醒,看到小提琴练习器的介绍太好了,请问，哪边可以买得到这种小提琴练习器？谢谢!

文章太好了，谢谢分享

楼主是贵阳的老师吧！！！！！！

我来祝贺一下,说得真好!学到了许多宝贵话语.我是宁波的一位小提琴老师,教龄33年,儿子也在学小提琴,14岁了,比较聪明,但是非常贪玩,不认真化工夫,我头疼死,听音能力很强,但是要求很低,我轻不是重不得,请教各位家长,我应该如何做?做家长甚至比做老师不容易.

楼主写得太好，有机会多写点这样的文章，让我们这些初学者很是受益．

请教各位：

我是一个四岁四个月的女孩的妈妈，他已经学了四个月的钢琴，就要学完小汤1了，比较聪明，能坐住，我和他爸爸很喜欢小提琴（我们都不会乐器，但很小的时候都接触过。）孩子的手指细长，柔度很好，力量一般，小指算勉强达到无名指的第一道线，其实他的小指很长，但指的基线是斜的所以也就勉强达到无名指的第一道线，向他这种情况在小提琴的路上能走多远？

说得不错，支持一下。

学习！谢谢你

很好,受益匪浅

总结的太好了,真是受益匪浅!谢谢!

受益匪浅，太好了

如果有条件还是继续学钢琴吧。还是容易一些。

我是从来不鼓励孩子考级的。。。

谢谢,受益不浅

说得太好了！

说得真好！！

儿子快八岁了，一直想让他学一门器乐。他虽然喜欢音乐（一直有听古典音乐），可一直不愿学琴。也带去琴行看过，他总是很喜欢地弹几下琴，可一说要学，就不干了，有点怕吃苦。一直来因为想争取让他主动愿意学琴，也没强迫他。最近，我好说歹说，威逼利诱，他终于同意了要学小提琴。正在寻找老师，与儿子一起学习呢。

可我看了前面的文章，又有点犹豫了：要不要让儿子学？现在学会不会难度太大？或是要不要改让儿子学钢琴？如果决定要学了，就要一直坚持下去了。

说明一下：我让儿子学琴的目的是想让他在以后的生活中，多些乐趣，多些坚韧的品质，再一个就是锻炼身体协调能力。

希望楼主及有经验的各位朋友给些建议。谢谢！！！

[此贴子已经被作者于2008-2-27 0:21:31编辑过]

做什么都会辛苦的,呵呵!

以下是引用zhangmengpaga在2008-1-18 13:13:00的发言：

如果有条件还是继续学钢琴吧。还是容易一些。

我是从来不鼓励孩子考级的。。。

说的好．

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