学琴流水账

这个流水账的确很正

2023.10.10-2023.11.06

1、 期中考试结束,又可以拉几天琴了。正好有把琴可以临时用一年,试一试声音
      
2、 P15-18，15比较难，快了就乱；16好点，小时候练比较多，17最费时间，反复多次也不满意；发个P18。
      24随想曲过得粗糙了，有时间就想赶紧练，下次不一定什么时候有功夫了。过一遍再说吧，先看看这世界什么样子。
      链接：https://pan.baidu.com/s/14jVSh4Umt6y4r_OEoPxfvA?pwd=86ui

小结：花了很多时间适应新琴。看木纹细些也均匀些，材料应该比我的琴好。可刚上来拉，难听的不行，
      看琴弦也是新的，调琴码也不行。后来还是把弦换了，声音好些，又拉了2次适应了，声音也好了。
      声音低沉浑厚些，我的那个和它比声音像小号；再就是音量大，别的习惯一段再比较，这一年就用这个了。

2023.11.07-2023.11.23

1、今年AI这么火,机器人拉琴赶上人类也不远了,还有动力这么累地学么? 没想清楚前,还继续.

2、现在流行呼吸道传染病,咳好几天了,也没上学,在家按课表看书,也分点时间拉琴
      用新琴,继续帕格尼尼啊P19-P20,看到终点的希望了,还有4个,P20完整一点https://c6.y.qq.com/base/fcgi-bin/u?__=MrrKdpkKLj3h

2023.11.24-2023.12.06

1、继续帕格尼尼随想曲21-22，这月23-24弄不好，要封琴准备期末考试了

2、同样的弓和弦，新琴声音的确平衡，P22链接：https://c6.y.qq.com/base/fcgi-bin/u?__=kwUrO4SdQDtu

     翻前面记录，2月开始帕随想曲，开始几首还认真，基本小1个月1个，后面有些赶。过一遍再说吧，的确不知道以后还有时间干这个不

2023.12.06-2023.12.18

1、头一回记录里没有练琴
      好像08号就病了,应该是大范围流行,公交车上三分之一在咳嗽,开始以为感冒,买了药,躺2天
      结果高烧时断时续,咳嗽越来越厉害,最后已经有了胸闷影响呼吸了,赶紧打车去医院,
      验血,拍片,医生写的好几种病参杂着,很严重,立即输液,发烧先退了,咳嗽依然严重,
      医院见到的人大都一种病,一个症状,只是轻重不同
      在家吃药,躺着,今天也没好,只是没起初阶段的高烧39度,基本没烧或低烧
      
2、写下对拉琴的影响,有一天想试了一下
      *全身酸痛无力,琴抬不起来
      *拉琴音感觉嘈杂,难听,头痛
      *听音乐也头痛,只能听宝宝睡前故事

先养好身体，不急练琴。祝早日康复已。

bbbao 发表于 2023-12-18 13:21
2023.12.06-2023.12.18

1、头一回记录里没有练琴

千万不要硬撑。我年轻时每天练琴4小时，后来感冒了，还是坚持练，结果没有充分休息，发展成了急性肺炎，脉搏几乎消失。亏得室友扶我去附近医院挂急诊，不然后果不堪设想。

2023.12.18-2023.12.21

1、听刺耳的声音头疼,耳朵疼,估计是得了中耳炎,去医院看
     医生确定是中耳炎,呼吸系统传染导致,还算不严重,不用输液,回家吃消炎药

    2周多了,病不好不提练琴了,学校课程进度已经跟不上了,病好了还要先补功课
    每天躺着,喝水,吃药,严重了去医院,好一点就看看功课讲哪儿了,希望再1周能好

加油，加油

2023.12.22-2024.2.2

1、考完试，上周末练23-24，以为24比较长可能要很久，实际也不长单片5页，发个24，
https://i.y.qq.com/v8/playsong.h ... 44#webchat_redirect
2、今天是小年，可以纪念一下，断断续续随想曲折腾完了，小提琴躺平休息了。
      其实还有更苦的事，学文化课啊，书摞起来真有人高，怎么记得完？

2023.2.3-2024.2.20

1、春节几天也没出门，到处人多不去凑热闹了，把帕格尼尼第24首音准和不太好的地方改好一些，替换了原来的音频。
2、寒假复习功课为主，琴也没收，放边上，可能偶尔换换脑筋摆弄一下，希望暑假能有练琴时间好再提高一点。
3、学7年琴，上面写有近6年大概的过程，后面不再记录了，估计变化会很慢或不大，试着总结一下，做个结尾。
      小结（总结一下经过分三个阶段）
      A阶段——起步阶段：开始的1年半时间
             1年多左右，这是兴趣期，找到乐趣有积极性去学就好。熟悉持琴和把位，音阶练习，简单的乐曲。
             老师推荐的是《儿童学习小提琴》。持琴和空弦用了2节课，然后开始每周学4课教程。上了一节课就出远门了，隔几周回家就上次课，这样持续了4个月，上了6节课。完成了《儿童学习小提琴》1册，在外面时间多把买琴带的《学习小提琴100天》和《铃木1、2册》的1拉完了。再回去稳定时间了，老师说不继续《儿童学习小提琴》2和3，练《沃尔法特》和《赵维检音阶上下》。《铃木2册》当然要抽空拉完了，后期想去比赛啊就学了《央院考级教程》1-5级，还整了2个难度大的顿特和帕格尼尼还有大家都喜欢的入门协奏曲布鲁赫。初期阶段，主要熟悉手里的琴，手上的动作和音感，技术上学会了简单音阶和双音，1把位。
       B阶段——迷茫阶段：中间的2-3年
              这个时期是关键期，走不出来可能一直徘徊在里面。主要是识谱、技术练习、排忧解或解决疑难杂症
              第一件事从外地回来就找老师要学换把位，想试试难些的曲子，老师说还早，不过还是教了；中间有推荐的老师，用《克莱采尔》上课，虽然曲目太难几乎都没练好，不过学到了一些练习方法；期间上了一些大师课，央音、上音、星海的还有不知道名字的国外教授，这时候问题最多，所以到处寻找答案；买了1年陪练软件里面有《开赛》视频教程，跟着拉了1年；学琴的第二年，老师这里也结束了《沃尔法特》开始《克莱采尔》里面的曲目，觉得很难，自己继续拉《开赛》，然后《菲奥里罗》，终于有1天感觉《克莱采尔》也不难了。弓拉直一直是个问题，央音的老师教了方法要求每天练习，说要3个月到半年，这也太枯燥了，没坚持1周不了了之了。揉弦也一样，同样是半途而废，最后都听天由命，看自己造化了。这阶段对疑问的领悟速度决定进步的快慢；对练习的认真态度可能决定最终的琴艺高度。可能和90%的人一样，领悟速度一直跟在老师后面紧赶，只要枯燥的练习就坚持不了一周，所以——  
      C阶段——熟练阶段：懵懂过后的时间
             大概是学到了第4年左右，《克莱采尔》真正能认真地过了一半的时候，每次练琴的套路基本都固定了，随时随地的疑问变少了，问题基本都是正遇到的有针对的问题。进步基本就是靠积累时间。曲目按部就班地由易到难，《马扎斯》、《顿特op.35》、《维尼亚夫斯基》、《帕格尼尼》、一直没机会练《罗德》；音阶《赫利美利》到《卡尔弗莱士》。虽然没有毅力和时间按大师们教授的方式练，不过他们说的目标是在心理的，慢慢地也能接近他们的要求；迫于无奈，越往后，上课越稀疏，不过一直到现在还经常有许多疑问麻烦前后2位老师。后面就是时间，能不能再往上一些，都看时间了。

bbbao 发表于 2024-2-20 16:25
2023.2.3-2024.2.20

1、春节几天也没出门，到处人多不去凑热闹了，把帕格尼尼第24首音准和不太好的地方改 ...

弓拉直，大家都说对着镜子拉，我搜索全网，没有一个人把“对着镜子拉”说正确。很多人都是看琴码在镜子里边是一条线。其实“琴码在镜子里边是一条线”是不对。要从自己看过去，能稍微看到琴码的一个面，大概两个琴码的宽度，这样琴才和镜子是平行的。这样练习才对。