成人学渣练琴笔记

20天没有练琴后，我再也坐不住了。琴行不让进，我求着房东，还有室友让我在下午时间练一会。昨天下午再次练琴。今年我的室友换了，比之前的室友和善，昨天练琴倒是一切顺利。不知道今后是否还能持续。短期可能可以，长期我房东肯定不让。另外，我老师他们小区好像解除封控了。所以，我要赶紧抓紧时间把之前练的捡回来，尽快上一节课。已经半年没上课，练琴时断时续。希望一切早日恢复正常。

这么长时间没练琴，昨天大概练了3小时，胳膊就疼的不行。手指疼痛对我来说基本已经不是事了，属于可以克服的。基本功和音阶部分最糟糕，练习弓法的时候手紧得不行。之前练了一年的音阶，20天没练，又全部都跑了。音阶琶音真的事最磨人的。继续加油吧，希望今天还能顺利练琴~

从6月开始已经逐渐恢复上课了，但是很久都没有更新帖子，因为情况还是和以前一样糟，始终没有进步。我拉了一年多的音阶，可是每次拉都还是和玩老虎机一样，音准全凭运气，而我的运气也总是不太好，音准乱跳，老师让我拉回赫利美利。现在练习赫利美利音阶，依旧没有准头，一条音阶拉了好几周，都不见好转。。。练习曲情况类似，老师不怎么听，但每次听都不准。哎。。。老师每次听的时候，都能给我指出一些致命伤。我觉得吧，我在老师听之前练的，都是白练的，越练越不断重复错误，不如不练。。。比如这次，老师听了两三行，和我说，后面不听了，让我三四指保留手指练习，而不是手指乱飞，音准没有把握。我一听，恍然大悟，才意识到自己的问题。而在这之前，我好像一直在重复错误两个月了。。。曲子呢，更是，我现在索性完全不拉新的内容，因为我的曲谱没带指法，而我自己标的又总是错误，所以就被动等着老师一点点给我挤牙膏。现在这个曲子，老师几乎是手把手和教小朋友一样在给我讲。好几节课可能就学几行，大多数情况下我还做不好。虽然挺丢人的，但比我自己乱拉一气，然后再一点点改要好。现在基本是老师推一下，我动一下，感觉就像是保姆式教学。。。我自己希望可以更高效的学习，无耐资质太差。。。

下载一个对音准的软件，对着手机练音准

    这位琴友对小提琴的热爱近乎于顽固。鼓掌。提到最多的就是音准问题。音准不外乎两个因素，一是内在听觉，二是左手技能。第一，可以配合老师的专业教学，多听音乐。第二，可以在钢琴上练习视唱（或找专业视唱，练耳老师学习），培养内在听觉。第三，将最初级的练习曲（或视唱曲目）在钢琴上慢速弹奏，录制，然后跟录音练习。有兴趣没有迈不过的门槛。一定能成功。

每次一到放假就是我练琴停滞并倒退的时候。三天假期+今天琴行没开门，四天没有练琴了。很多内容又要重新学了。上周和以前重奏课的同学见了下面，半年没见，发现只有我在退步，别人都扎扎实实地向前迈进。我这儿练琴三天打渔两天晒网，之前的同学上个月刚考了个级，这几天又参加三重奏的排练。而我，已经不再进行重奏练习了，私课内容也学得乱七八糟，被同一期的同学甩了老远，还蛮糟心的。每次看到从前一起的同学进步，内心五味杂陈。为她高兴的时候，又常常对自己的表现愈加愧疚。别人总是可以持续投入，而我看似也花费大量时间和精力，却经常分心和敷衍。希望我能早日找到自己的节奏，不再原地打转。

  尊敬的 Tuetoo琴友，依据您文字流畅，表达精道的练琴笔记，小提琴学习不至于笔记所述的一地鸡毛吧？

旧锄头 发表于 2022-9-18 17:33
尊敬的 Tuetoo琴友，依据您文字流畅，表达精道的练琴笔记，小提琴学习不至于笔记所述的一地鸡毛吧？ ...

可不止一地鸡毛，是满屋鸡毛。。。

    不会的，如果“满屋鸡毛”了，常规决策是放弃。否则绝不是满屋鸡毛。您的音乐兴趣远远胜过满屋鸡毛的现状。很敬佩您的学习任性。但愿您的音乐最终扫静每根鸡毛。

下午上完一节课，签了字。我第三期的课程已经学完了，小时候不算，成年以后上的小提琴私课已经130+了，可是我还是一点进步都没有。今天老师就听了二把位音阶，一直在给我纠正手性，我这都上了几百节课了，手指框架还建立不起来。老师说我三四弦上，三四指总是动的太多，让我崩住，可我就是崩不住，手指独立性太差，这是导致我音准相当糟糕的原因之一。
练习曲没听，直接让我拉曲子。曲子又是老师要手把手教我，老师但凡之前没指出的地方，我就拉的很随便，一定要老师说了我才会注意。而且老师发现，上课指出我的问题，让我立刻改正，我一遍两遍三遍还改不过来。但老师要求的是，说了，我就要马上做到。还是水平太差，达不到要求，就像我完全没办法视奏一样，而很多其他同学基本都能做到视奏水平。这次的曲子节奏都不难，可是我还是老有问题，三十二分音符看成十六分音符，回旋音和打指都乱七八糟，改了好几个星期都还没改好。Last but not the least，永远不会缺席的音准问题，老师说我一拉就容易偏高，改不了的顽疾。
这次老师除了让我原曲继续练习外，让我回去练音乐性。神秘园之歌。我上课时没有概念是什么，课后一查，看着曲谱大概是给非常junior的初学者练习的。之前音阶从卡尔佛莱什拉回赫利美利，赫利美利应该是我第四次回去拉了。。。现在曲子也由古典拉回现代流行初阶了。其实，拉什么无所谓。我觉得老师应该是了解我的弱点，所以缺什么就给我补什么。比如我的左手框架不行，就拉简单的纠正框架。我的音乐性太差，拉曲子的时候，老师不说我就不知道怎么做，所以现在就让我拉简单的。真心觉得对于小提琴我一无是处，每项都需要老师手把手的教，关键这么长时间了，教也教不好。。。
我昨天在网上找老外聊天练习口语，选了一个“音乐家”，他是一个电小提琴手，从小学古典小提琴，后来又学了爵士，吉他和键盘，在乐队待了一段时间，唱歌，现在他自己做创作，然后玩不同乐器。他用不同乐器把他自己作曲内容录下来作为伴奏，然后自己再跟着伴奏唱出来，录下来成为自己的作品。他和我说，他自己并不明白，一个人如果对于自己做的事情没有天分，应该是没办法坚持下去，没办法全身心投入热爱，是很容易放弃的。所以，我做了这么长时间无意义的坚持，是不是该考虑放弃了。。。

   这位执着，可怜的琴友，如果你“交代”并“心得”的全是真话，咬牙放弃应该是明智。假如全是谦虚，自卑。可以考虑从头再来。

今天拉了下神秘园之歌，谱子是不难，但是我还是两只手技术不行，简单的曲子我拉的也不好听。刚刚在音乐版看了几个群友演奏，感觉我和大家差距太大了。

   这位琴友，要不来一段视频给大家公示一下？估计你演奏的一定比描述的真实而惹人喝彩。期待。

旧锄头 发表于 2022-9-28 14:17
这位琴友，要不来一段视频给大家公示一下？估计你演奏的一定比描述的真实而惹人喝彩。期待。 ...

我现在还是不要丢人现眼了，等哪天有机会拉好了再考虑吧~

刚刚去上了一节课，老师又在给我讲琴的问题，他对我的琴真的超级不满。我知道五度不准了。。。我其实一直怀疑我的琴五度不准，只是凭我自己的渣音准，我不敢确认。今天下课后，我没有任何犹豫，就换了弦，果然是一阵黑。从今年年初到现在，9个月后，他又开始让我换琴，说我音不准有琴的原因。可是这个理由无法说服我。他给我说了种种琴重要的原因，表达出音乐色彩的不同，并且直接用琴给我举例。我完全接受及认同，但那是在达到他那个水平才可以通过琴来展示出种种不同和精彩。我觉得就我现在这个水平，音拉不准，音乐性完全没有，不懂表达，他说了我才学着处理，不说我就乱拉，揉弦生硬死板等等一系列，就是分明还是幼儿园都还没入门的技术水平，再好的琴在我手上都是糟践，我现在要解决难道不是我自己么？我自己的问题没解决，去解决琴。。。这不是显得本末倒置了么。。。

神秘园之歌，本来很简单的曲子，但是我拉出来就很单薄，老师一拉就很高级。。。反正就是拉不好，继续。
原来的曲子，我自己确实没有准备充分，有几个地方老师说了好几节课，可是还是没有改好。后面半页，因为拉不准，自己在练习的时候完全没有把音乐性放进去。因为这部分和前面有部分结构是一样，但因为音更难一些，所以我就彻底放弃音乐性，然后基本每个地方都在乱拉，被老师说了。。。这个就是课下没有准备充分，不配上课。。。
今天在我前面一节课，是一个小朋友，我在门口一听，拉的真好~我应该是老师带的最无语的学生吧，一点进步都没有。

  如不换老师，听 话吧！买老师音准的琴，不再让看官们随你纠结E弦高把位音位不准的烦恼吧！如换了琴，还如故，那你就是自找烦恼了。

   把你的琴给你的老师拉一下，是你的问题还是琴的问题不就一耳了然了吗？

旧锄头 发表于 2022-10-1 15:42
把你的琴给你的老师拉一下，是你的问题还是琴的问题不就一耳了然了吗？ ...

这位小姐姐,换琴弦,现又升级换琴;又考虑到耳音准了。老师认定是琴的问题，很简单，向老师租借一把琴[有偿 ]；如还不[准]，既省了换琴的银子，又给了老师的面子。再听老师如合安排。看来，现不换弦了，现只剩下二选一了。这位小姐姐接触的都是中级教材，琴技水平，那也是相当的高呢。

前几天换弦后今天第一次练琴，有点崩溃。这周没有新的内容，全部拉的都是重复的东西，结果发现我拉任何东西，E弦经常都高出半个多音出去。我之前手指应该被那个弦给带坏了，经常都要够着还是不够，琴弦正常后发现偏高太厉害了。我其实一早就怀疑E弦五度不准，几个月前专门让老师给我试过，老师说还好，我就没在意，觉得是我自己的问题。现在觉得每次等老师给我发现E弦五度不准，就真的太迟了。。。已经是第三次，我怀疑弦不行了，但不敢确认，每次确认后，就要被老师说。老师特别注重手型，结果这五度不准，按老师的话说就是把手型全毁了。。。今天这个事，E弦正常按指全部偏高半个音到一个音的事，可不敢让老师知道了，不然，他又要让我换琴了。。。他对我的琴真是无比嫌弃。。。

sunshunoo8 发表于 2022-10-1 16:26
这位小姐姐,换琴弦,现又升级换琴;又考虑到耳音准了。老师认定是琴的问题，很简单，向老师租借一把琴[有偿 ...

我在拉赫利美利，最基础的。

   不离不弃，从头再来。如果你的老师针对你的情况制定出合理的教案，你也梳理出有效的学习步骤，一定一定能学出模样的。