求教：4周琴童，一开始半年学琴最通俗易懂的教材是什么？

请教一下，幼儿4周，最通俗易懂的教材是什么？
发现有些幼儿教材，并没有讲解到很详细，比如：抬指练习，是在左手正确持琴的基础上，食指按E弦fa几次，然后保留的情况下中指按suo ?

还是铃木讲得最细，曲子也比较让孩子有兴趣吧。有好的老师指导的话，霍曼的内容设置比较系统，但是曲子比较容易让孩子反感。也可以结合着练

国外儿童小提琴教材一般都用铃木。里面好听简单的乐曲多，容易激发儿童学琴兴趣。

4周岁孩子用铃木还是太深了，这个年龄理解能力有限。

各地青少年宫小提琴老师针对幼儿启蒙编制有专门教材，浅显易懂，可以复印使用。

但最好还是有老师教。

我觉得4周岁孩子学琴，本来就不是靠他/她自己去看教材学习，是靠老师引导啊。所以4周岁孩子学琴，最关键不是什么教材，是找个能教通透的老师。

我觉得4周岁孩子学琴，本来就不是靠他/她自己去看教材学习，是靠老师引导啊。所以4周岁孩子学琴，最关键不是什么教材，是找个能教通透的老师

小孩小学一年级初学时,学校乐团用Strictly Strings Violin book (Comprehensive String Method) 是国外教材,感觉比suzuki简单,内容有世界民谣、著名古典旋律、熟悉的交响乐主题及原创创新的作曲,都是很简短很能上手的

如果我现在开始学小提琴，会选择这个顺序：《儿童学习小提琴》第一册2个月，兴趣第一；然后《铃木》第1-2册+《100天》4个月，从兴趣转到练习上；然后《赵维检》+《沃尔法特》2年能搞定不？开始枯燥的音阶和练习曲。再然后就没有乐趣了，所以开始拉拉曲子很重要，不然会误以为小提琴就是拉难听的练习曲的。

george85413 发表于 2022-7-24 01:07
还是铃木讲得最细，曲子也比较让孩子有兴趣吧。有好的老师指导的话，霍曼的内容设置比较系统，但是曲子比较 ...

我教的几个3岁小朋友，都是从霍曼开始的。当然除了霍曼的练习曲，同时还有相对枯燥的运弓练习。

可能因为运弓练习比较难受，所以这几个小朋友都觉得霍曼挺好玩的。实测拉空弦要打瞌睡的孩子，练霍曼都会来精神了。

还有霍曼是两个声部一起拉，老师拉好点，带着孩子，会有一定的音乐效果，家长听见了也会有惊喜的感觉。

总之我觉得霍曼是很好的入门教材。

但是霍曼篇幅太长，当4根弦都接触了之后，就要进入沃尔发特和赫里美丽，这时候孩子容易反感和坚持不下去。目前更我学得最深的孩子，练到沃尔发特第43课，考了初中，就没有再练习了。

比较同意一个网友的回复：那么小的孩子，关键不是教材，而是老师自己是否把初学的幼童会遇到的问题琢磨通透了，是老师带这孩子练习。

我一般会给孩子做课件，就是一个视频，视频就是孩子要拉的五线谱，一个竖线划过音符，就会响起那个音符的声音，同步有节拍器的声音，孩子练习的时候看着这个视频听着里面的音准和节奏练习，就先不看琴谱。这样，孩子在家练习的时候，家长即便不懂五线谱和音准，孩子也能在节奏和音准上获得标准，跟着视频拉熟了之后，再看谱子用自己的更快的速度练习。