小千零学琴日记!

千零 · 发表于 2005-4-20 22:29:00

马上注册，结交更多琴友，享用更多功能，让你轻松玩转小提琴网。

您需要登录才可以下载或查看，没有帐号？立即注册

x

2005年4月15日星期五晴我一直是个很有主见的妈妈，从来不曾想过要我的孩子去替我实现什么愿望，在我看来，我就是我，别人就是别人，自己的孩子也是别人不是我自己。这次，有点无法免俗了。小提琴，我童年的梦想，失之交臂。其实，让小千零学小提琴并不是突然间的心血来潮，也不是某人所说我的点子层出不穷。早在三年前，想让小千零进我们这里的上海音乐幼儿园的时候，就报了小提琴专业，那个时候对小提琴其实所知甚少，甚至都不知道小提琴是最难学的乐器，就这么一头乱撞企图进音乐幼儿园。进音乐幼儿园的目的也不纯，是冲着也许对口实验小学去的。呵呵，我们那个时候不知道方式方法，所以，音乐幼儿园的大门没有向我们敞开，尽管后来知道那个大门并没有想象中以为的那么难进。因此，当这次小千零的书法终于在最后关头入围参展了以后，我觉得她可以算是一只脚踏入了书法的大门了。其实，我们并不觉得小千零的那幅四尺对开的“清景无限”写的好，尤其是那个“清”字并没有发挥出她一贯的水平，我们看起来简直就是整幅字的败笔。但是，吴老师却给了她为数不多的几个“优”和“优-”里的一个“优-”，相反，我们看好的几个其他小朋友的字倒是判了不怎么样的分数，看来还是我们看的不得法，是外行。小千零听到吴老师最后选了她的作品后，我看见她的小脸涨的红红的，两只小手因为激动紧紧的握了起来，如果我没有妄想的话，我觉得她那一瞬间都是几乎可以哭出来的。她后来突然一下子从我腿上跳下来，不顾老师还是讲话，一下子窜到了站在教师门口的她爸爸那里，激动的说了些什么又跑回我身边。尽管我和小千零都很激动，但老公的表现还是波澜不惊的，甚至最好不要去展览，让人感觉女儿不是值得骄傲而是去给他丢脸似的，这种态度要严格批斗。小千零一只脚过了书法的关，而且她马上也快满6岁了，我想音乐再不学恐怕就太晚了。虽然我也和许多家长一样可以喊着不想孩子成为专业人士云云的口号，但是，以我的做事作风，我一向是业余的学习专业的要求。因此，多方打听后知道5~6岁是学习小提琴的最佳时期，也是最后时期，所以，赶紧马上赶马上架了。这点上，小千零居然没有排斥我的想法，而且随即几天后表现出持续的高兴致，倒也有点出乎我的意料了。我忙开了，先是一家人去了金陵路上最大的一家琴行——知音琴行，给她量了量臂长，选了把八分之一的小提琴，红棉牌的。经过3，4天的网上小提琴类论坛的浸泡，知道这个牌子对于初学的练习琴来说，算是机械琴里性价比算好的了。而且，泛红的光泽也吸引了小千零自己，她自己选了这把红棉，而没有看上那把色调暗淡的圣卡罗。在买琴前，我们先上了琴行的三楼给小千零报了培训班的名，请了个上师大的老师，每周六上午9点半上30分钟的课，一对一。这虽然和我起初的上大课的打算有些不一样，但是，我毕竟不懂行，人家一牵我鼻子我就跟着走了。这个中间忘提了，原先打算5月长假期间带她去中福会少年宫报名小提琴班的，但是后来想到报名后可能要到9月才开始上课，而一些朋友都说小提琴入门很难，最好趁孩子还没上学前这几个月先过启蒙关，否则9月一开学孩子太忙了。基于这个考虑，所以，我赶紧行动起来了。这几天，小千零的小学也落实了，趁这天好心情好，翘班休假1天特地到处去逛了逛，买了一些诸如初识小提琴等等名教授讲解的VCD看了起来，还买了论坛上盛名的中央音乐学院赵薇的《学琴之路1》的VCD，甚至还不经意间买到了配套的书。学琴前已经花费如下：琴 260元知音课程12节学费 600元各类自我启蒙书籍光盘 300元 NIKKO节拍器 300元琴弦 5元（调音的时候拉断了G弦，因为看过张朝阳的启蒙VCD，所以自己给换上了，我真心灵手巧）松香 5元（没敢买20元，觉得还不配用这么贵的）校音器 7元总计花费 1477元家庭讨论结果，由我全程进行陪学陪练。我顿时感觉前途路漫漫，而且那些名师在VCD里都以各种方式给琴童家长打预防针，让我感到学小提琴可能是一个泥潭等我去陷，也可能根本就是一片沼泽让我扑腾几下后淹没。小千零明天就要开始学音乐了。

千零 · 发表于 2005-4-20 22:30:00

2005年4月16日星期六晴小千零从今天开始跨入小琴童的行列了。今天因为老师另有安排，因此我们的课临时换到了8点，天啊，休息天这么早起床简直是受罪。不过，在小千零耳边一说“今天要去学小提琴了”，她立刻就飞快的起身了，小家伙兴致也太高了点吧，她还没吃到苦头呢，我心里这么对自己说。一番摸索，终于找到了在恒绩大厦11楼的教室。说是教室，其实是个办公的地方，在走道上放了把椅子和谱架。老师很年轻，是个女孩子。一上来她把小提琴调了调音后，我就开始专门负责给马尾巴上松香了。因为这个弓毛是初次使用，所以松香上了好一会儿了。一边上一边回想琴刚买回来那天，用弓在弦上拉了一把，以为可以听到杀鸡般的声音，结果，居然连声音都没拉出来，让我们大跌眼镜，发现自己还不是一般的菜鸟。方老师要我们买钱凉写的《小提琴初级教程》做教材。这个我好象没听说过，我在论坛泡的时候，知道了枯燥专业的古典教材霍曼，还有沃尔法特；然后还有现在很普及的铃木，到处都可以看到铃木的VCD，但它也被批评最多的教程；还有张世详的《初学小提琴100天》。老师给了我个地址和电话，在复兴中路上，那里买书可以打8折。不过，既然上海书城就在我眼前，我也不必为了4元钱跑那么老远去。第一节课实际上了40分钟。方老师一开始教小千零怎么夹琴，建议我垫一块毛巾，又教了持弓，然后教了小千零四根弦的名称以及发音，要她当场记住，小家伙只记住了一半内容。最后，居然还教了拉空弦，拉E弦。我感觉第一次课就教了太多了，我自己都来不及消化，如果我事先不是经过一个星期的自学扫盲的话，我可能上课的时候根本都听不懂老师在说啥。笔记也记了，录音也录了，但录的很轻，感觉内容也没什么重要。回家作业是要求拉空弦，四四拍，给弓分段。小千零上完课，后面来了个老外上课。老外看到小千零就问老师，是不是小千零拉的比他好，老师说人家才第一次上课。然后这个老外大概先回课，拉了几下空弦后开始拉张世详的《小提琴练习曲》，那个声音啊，不停在走音，所以，我一下子就领会了为什么说小提琴的音准很重要但也是最难的。从上课地方出来，我和小千零买了早点在路边等她爸爸开车来接我们去浦东看俄罗斯少年儿童歌舞杂技团的演出。因为坐在第2排，特别舒服，小千零看的非常开心。我们小时候这样的演出看的很多的，相反倒是现在的孩子没得看了，因为现在很少有这样的演出团体了。看完演出出来已经11点半了，我们又急急的赶去虹桥上天才宝贝的课。路上遭遇抗日游行队伍，我一个人带着小千零从高架的凯旋路下匝口一直走到虹桥的上海城，迟到30分钟，居然还不是最晚的，一半学生居然都没来上课，估计是被堵在路上了。

千零 · 发表于 2005-4-20 22:53:00

2005年4月17日星期日晴上午带小千零趁着天气难得的好，赶紧去复兴公园让她尽兴玩了一上午。老花样，钓鱼（是我钓，她负责放生）；骑木马，一手还抓了大大大一把棉花糖；画颜料画，有一阵子没给她画了，今天她画的时候，我明显觉得她手的动作细微多了，而且对使用颜料的多寡也把握的很好了，就是对整幅图画的颜色分配还是很差，以涂满各种颜色为主要目的。中午KFC，老花样没新意。下午，国画课。老师对她的茶花评价不错，继续教了新画——萱花；书法课，两新字。我顺便去书城买了《小提琴初级教程》，有点失望，居然不是专业的音乐出版社出的，是教育出版社出的。而且书也厚了点，以后看谱估计要复印下来了，否则翻起来有点困难。不喜欢这个教材，顺带有点不喜欢老师了。晚上要练琴了，今天主要任务是夹琴。给她垫了块毛巾，但发现用处不大，还是容易打滑。她练的很刻苦，我用手机拍了照后上传到小提琴论坛，大家都看出左肩紧张了点，但第一次就夹成这样已经很不错了。

skystarby · 发表于 2005-5-6 19:33:00

很不错，加油，努力，你们住在上海的吧，跟我一样，我也是在知音琴行学的，不过是去浦东的知音琴行学的

bigcat · 发表于 2005-5-6 22:20:00

不错不错，小姑娘很漂亮很可爱，而且有这么一个好妈妈，希望在我三十岁的时候，能在电视上看到她的身影。：）

这个日记继续发表啊。我24了，想学小提琴丰富生活。

千零 · 发表于 2005-5-9 17:08:00

前一阵子因为这里好像不大稳定，所以后面的学琴日记都没有传上来，我会陆续传上来的。

小千零已经换了个老师了，知音的这个老师上的实在太快，似乎根本没有把我们当小朋友看。现在另外和朋友的孩子一起找了个中年女老师，交响乐团的，上2人小课呢。前天第一次上课老师就发现她夹琴特别漂亮，我有照片的，比上面这张第一天夹琴完全不同。现在夹琴5分钟对她来说很小菜的，她自己对自己要求也很高，我按老师要求让她夹5分钟，她偏要夹个8分钟什么的。她现在的学琴热情完全出乎我的意料。希望她遇见困难能够坚持下去。

琴魂 · 发表于 2005-5-9 21:33:00

很可爱的小妹妹哩~~

木鱼 · 发表于 2005-5-10 12:35:00

夹琴有点紧张。

是从镜子里照的吧？看起来都是反的。

千零 · 发表于 2005-11-1 15:07:00

十一月一日星期二晴

屈指算来，小千零学琴至今6个月了。半年过去了，她都学了些什么呢？1，23，4指分别放到了E，D，A弦上。能够拉很很很简单的音阶练习，能够拉不超过8小节的简单曲子。她妈妈一直在疑问，这个进度是不是太慢了。琴行的老师5月就被她妈妈炒掉了，换了艺校的老师，中年妇女，很耐心很温和，也很慢。

按小千零她妈妈的理解，既然左手开始放上弦了，那么音阶练习也应该开始了。可是，没有。随着她妈妈的工作越来越繁忙，脾气越来越差，小千零为了拉琴也吃了不少苦头。终于，她妈妈痛下决心，绝不因为自己的原因妨碍小千零对小提琴的热爱——请家教陪练，她妈妈掏加班费。

家教很快找到了，一个32年教龄的专业老师，住的近，而且上门陪练，费用也不贵。这位老师收学生不多，因为以他的话，对每个学生都要备课的，不可能一个小时一个小时接着教。2次陪练下来，小千零有起色了，至少她快乐的练琴，不累，不多，但进步很快，最最重要的是，不会因为妈妈的加班和脾气而耽误练琴。LG说，找到这个老师是妈妈的运气；老师说，这个是缘分。

每周3次陪练，2周下来，小千零的手指能力好了很多，持弓也有了点长进，但还是不稳定，没有稳定的做到整只手是放松状态，左手按弦进步不少，也放松了一些，但还是不够放松。而且，每次上完课，老师都会给小千零听一只乐曲，有《小狗圆舞曲》，《小猫圆舞曲》，《闪电波尔卡》，据说老师是电台里做音乐欣赏节目的，找了个3岁的小孩子做搭档，3个月后那个孩子对音乐的感觉非常灵敏。昨天晚上，老师要求小千零听着《小狗圆舞曲》模仿小狗的动作，把乐曲中活泼的小狗表演出来。这个让我想到了时下流行的奥尔夫音乐教育。

随着陪练老师的来到，还是有些东西不和谐起来。说是陪练，因为妈妈原先的想法就是找个人陪小千零练琴，但找到的这个陪练老师却几乎每次都象上课一样，给小千零做很多的左右手协调练习，手指练习，打拍子练习，分析作业难点，做音乐欣赏，做示范拉了不少，纠正小千零许多姿势和习惯性的错误动作……其实，妈妈觉得等于是付了陪练的费用请了个老师回家，超值。而艺校那边，也因为跟着老师来到了少年宫。妈妈觉得，妈妈想要的要求和方向，在陪练老师那边体现了出来，而少年宫的老师……所以，当上周六去上过课后，LG发话了，提出了放弃少年宫老师，改为陪练老师暂时顶替的想法。其实，妈妈在老师布置要求拉《小兔乖乖》的时候就已经觉得很不舒服了。小千零已经是小学生了，对小提琴也是属于那种不需要逼着去学的孩子，所以，没有必要靠《小兔乖乖》象哄小孩一样哄着练，为什么我看不到音阶练习呢？为什么我看不到练习曲呢？当陪练老师跟我说可以拉一些沃尔法特练习曲的时候，我特意去翻过沃尔法特，确实可以练这些练习曲了。所以，我同意了LG的建议。我们也问了小千零喜欢哪个老师，小千零说喜欢陪练老师，理由是陪练老师给她做很多基本功练习。

昨天，陪练老师来了，我们和他正式提出了要求，每周3次的陪练将其中一次改为上课。其实，这样，小千零周六下午就空出来了，我们节省了路费，她节省了时间和精力，因为老师还是上门来授课的。可能是老师都有所保留，昨天我们升陪练为老师后，老师马上做了2件事情。1，握弓重新开始，教了个别的法子，效果一下子出来了。2，2-3个星期把握弓纠正到位，这个星期不做任何发声练习，意在于清洗她脑海里错误的记忆。LG说，这等于是重头开始。陪练老师说他回家后会安排一个3个月计划出来，然后下次上课会带全套的教材过来，主要就是手指练习，音阶练习和练习曲。我要的就是这个，业余的学习专业的练习！

回想很多次被问及孩子在哪里学琴，当答复在少年宫的时候，得到很多不屑的表情；其实，这样的表情当我们自己听说别人在少年宫练书法是给于的是一样的。其实，一杆子不能打翻一船人，但能打翻船上大部分人。我现在幸庆的是我们并没有等到学了2年后才发现问题。

解语者 · 发表于 2005-11-1 16:42:00

确实要练音阶，千零的课程是不是太慢了呢？我们是1个半月学完铃木一，4个半月学完霍曼1加和利美了第6页，很多曲子可以视奏象：铃木2的风笛舞曲、猎人合唱。。。这两天在拉满怀深情望北京，节奏比较复杂拉的不太理想。其实夹琴没有必要练，拉琴时不也练了吗？

千零 · 发表于 2005-11-1 17:49:00

以下是引用解语者在2005-11-1 16:42:00的发言： 确实要练音阶，千零的课程是不是太慢了呢？我们是1个半月学完铃木一，4个半月学完霍曼1加和利美了第6页，很多曲子可以视奏象：铃木2的风笛舞曲、猎人合唱。。。这两天在拉满怀深情望北京，节奏比较复杂拉的不太理想。其实夹琴没有必要练，拉琴时不也练了吗？

是啊，我就觉得是太慢了，空弦干什么要练整整5个月啊。看看这次换了老师后的情况，老师是说三条线会马上铺开来，分别是手指练习、音阶练习和练习曲。

解语者 · 发表于 2005-11-2 10:44:00

5个月空弦？？？太可怕了，海痱子的老师如果这样教，恐怕就没有海痱子了。

Shierl · 发表于 2005-11-4 11:51:00

如果他后来不是搬到了加州，而是继续住在立陶宛的话，估计海“痱子”也就不复存在了

千零 · 发表于 2005-11-6 22:59:00

今天老师正式走马上任上第一次课了.一来就给了我一张写的满满的纸,分析了现状作了结论,然后罗列了对策,并写了2个月内的短期计划.然后给了我4本谱子,分别是:舍夫契克的<小提琴左手技巧练习>第一册,<沃尔法特小提琴练习曲60首>,<赫利美利小提琴音阶练习>,<开塞36首小提琴练习曲>.我们现在主要的问题就是过去6个月的学习基本功的一塌糊涂对现在的学习造成一点影响,所以尽力在消除这些恶习.如果继续两头上课的话,根本无法继续下去,所以只好快刀断了一头.想起以前找老师的时候,还一本正经的谈过用什么作教材,我想老师应该很了解我的思路才是,没想到去上课后完全不是那么回事,连教材也根本就不是原先谈好的.我当然很感谢我的好朋友帮我介绍到这个老师,因为相比起琴行的老师,她已经好太多了,但现在不得不离开她.尽管我不清楚今天的4本谱怎么使用,开塞好象是在沃尔法特后练的,毕竟那是老师的事情了,但是,我们一定是不会想拉什么小兔乖乖了.与其拉那些集体课教程里的小短曲,我宁可看到这些专业的教材,这一直是我想要的东东.在这里泡了一阵子,也了解到专业老师有的喜欢用霍曼开头,有的喜欢用沃尔法特.

[此贴子已经被作者于2005-11-6 23:12:00编辑过]

千零 · 发表于 2005-11-7 23:02:00

看看我们新老师的认真负责态度

小千零（一年级）

现状：

在市少年宫中学琴，2个学生一起上。

A．不会打拍子；

B．左手手型不正确，有托琴现象，手指按指偏平，音不准；

C．右手持弓不正确，发音不正常，太近琴马。

结论：

基本功不扎实，或学习进程中基本面照顾不够，形成错误的成型。

对策：

1）左手手指按指的正确定型（专项训练）a.桌上按指；b.琴上按指

2）左手手型的纠错。（已在进行）

3）右手持弓、运弓的定型（专项训练）a.持弓；b.手上运弓；c.琴上运弓

4）右手大拇指的定型（专项训练）（已在进行中）

短期目标：

1）加强唱与打拍子的训练；

2）分阶段完成基本功的纠错训练

a. 以2周6次为一个阶段。第一阶段：11/6-11/20，基本完成主要纠错任务；第二阶段：11/20-12/4，巩固纠错成果，深化扩大成果（力求在拉琴时，实际运用时不走样）；第三阶段：12/4-12/18，结束调整期逐渐转入正常的学习进程；12/18-12/底，结束调整全面转入学习进程。

b. 正常学习进程安排：

要点：以左手手指练习：一条线；音阶：一条线；乐曲或学生协奏曲（轮流）一条线；三条线并行推进。在适当的时候加入练习曲一条线，成四线并行之势。（当然，每一条线，进程的快慢，多少，要根据当时情况作灵活的调整。）

（确保练习的时间在每天一小时左右，暂不增加。）

现在老师带了舍夫契克的<小提琴左手技巧练习>第一册,<沃尔法特小提琴练习曲60首>,<赫利美利小提琴音阶练习>,<开塞36首小提琴练习曲>.家里原本就有一本<霍曼>,今天老师让小千零在<霍曼>里随便挑了些曲子拉给她听,听后小千零说她也想拉这么好.

大家觉得我们的新老师怎么样?我和LG都觉得是个比我们家长还热情还负责的老师.

小竹林 · 发表于 2005-11-8 10:35:00

这个老师真的很负责任，不知道他教的学生是不是都是这样的。我女儿的老师对学生也还负责，可是那么多学生，有很多东西他都记不住，有时，你考完级都好久了，说过很多次了，他还问，“考级结果出来了吗？”有时，你跟他商量报名的事，过了一个星期他就忘了，考不考级也记不住。不过他教的学生还都不错，经常获奖。象这样给学生做总结，做计划的老师还真不多。

千零 · 发表于 2005-11-30 11:23:00

十一月二十九日星期二晴

新老师的上课到今天就满一个月了，特地回头看了看当初老师安排的计划，确如老师前几天提到的，她的进度比预料中的要快了一点，主要是左右手的纠正比预期效果要好，右手大拇指归位后，开始还是右手有点紧张，但小千零现在勇于提问了，她告诉我她觉得如果小手指不怎么样就怕弓又怎么样，我让她自己和老师提出疑问，她后来真的去问了，怎么问的老师怎么回答的，我都不清楚，但我发现后来她的右手确实整个改掉了，不用我再叫“放松放松”了，她爸爸也说这个右手现在真的不一样了。

在进行“巩固纠错成果，深化扩大成果（力求在拉琴时，实际运用时不走样）”的阶段中，老师给小千零学习了原来老师用的集体课教材中的“小快板”，12小节，很动听。通过这条的学习，我个人觉得小千零最大的进步就是对节拍有了概念，从一开始乱打拍子到现在从头至尾全部准确，也许老师是用这个曲子来进行教学上的过渡，但作为孩子的妈妈，我最了解我女儿的最有问题的地方，现在进步真是大。小千零已经能拉这个曲子了，她的练习量和她拉的质量相比，我觉得老师的作用体现的最明显。以前我们拉的遍数很多，但效果没有现在这么好，但现在的效果是拉的没多少遍就出来了，相比我自己力气也没什么花，靠的都是老师。现在每次课完，老师都会和我仔细说一说平时陪她练习时需要注意的地方，这个手的技巧应该是怎么样的，小千零现在的问题是哪里以及我怎么来帮忙她改正，我需要如何来扶她的手，怎么扶，为什么要扶，扶多久后会有什么效果，等等。所以，最近我自己的陪练也轻松了很多，很明确知道要怎么陪她练，哪里要帮一下忙。

原本12/4才开始的“结束调整期逐渐转入正常的学习进程”现在已经提前进行了，今天老师开始尝试使用舍夫契克的<小提琴左手技巧练习>第一册第一篇的第一小节，才4个音，但要反复练习，主要是A弦上1，2指的练习。除了这个，基本功训练中的左手手指琴上按弦练习又多了一套练习，现在一共有4套按弦练习了，光这些基本练习每天就得花不少时间，感觉上练琴的时间也一如老师说的会循序渐进的长起来，孩子一开始练琴千万不能压太多的量。

最近经常被她的琴声感动，LG经常吃惊她的琴声，尽管还不能熟练的从头一气呵成，但是2小节2小节的表现已经完全不同于以前的琴声，而且新琴的优点也在她技术的提高上表现了出来，同样一把新琴，前后近2个月的表现完全不一样，上周他把弦也换了，换了德国的PIRASTRO小提琴尼龙弦TONICA。就现在这把1/8的手工琴，发出的音色已经足以让人觉得我家客厅已经容纳不下它声音的发散了，穿透力不是任何一把机械琴可以用来比的。很多人认为这么小的琴没必要用这么好的弦，甚至我去乐器店买弦的时候人家根本就不肯卖给我；记得台湾有个乐团团长当时说过“我们没有钱买好的琴，但好的琴弦还是买的起的”；也听说国内制琴技术其实很好，往往一把国内的普通琴出去以后店主把琴弦一换立马就身价倍增。当初也有很多人反对我们买手工琴，觉得对小孩子而言没必要。但是，我觉得优美的音色也是鼓励孩子学好琴的一个很重要的方面，我们现在时时刻刻给孩子灌输的就是“要拉的好听”，而不是全民总动员做好准备听她杀鸡锯床1年。音乐带给我们的不就是美么。

今天偷懒了，没有给她练琴，而且今天她作业也还可以，所以，早早就赶紧让她睡觉了，9点10分她就进入梦乡了。

上善如水 · 发表于 2006-3-22 15:29:00

小千零好可爱，加油哟

jacob19730224 · 发表于 2006-4-10 13:52:00

上海条件这么好，孩子这么用功，还走这么多弯路。妈咪太失职了。上音附小近在咫尺，为什么不去那儿找老师。人家音乐家摇篮白叫的吗？

千零 · 发表于 2006-5-29 00:25:00

以下是引用jacob19730224在2006-4-10 13:52:00的发言：
上海条件这么好，孩子这么用功，还走这么多弯路。妈咪太失职了。上音附小近在咫尺，为什么不去那儿找老师。人家音乐家摇篮白叫的吗？

看见你批评我,我怎么就这么乐呢.

自己也好久不来这里了.你以为上音附小就在咫尺就可以了,知道什么叫不得其门而入么?现在的这个老师水平不是一点点高哦,而且难得这么热爱他的职业,到他手上的孩子真的是福气.我最近又写了一段学琴日记,在公司电脑,回头发上来.

[学琴笔记簿] 小千零学琴日记!

马上注册，结交更多琴友，享用更多功能，让你轻松玩转小提琴网。