从沃尔法特到克莱采尔

每当看到张也的目光，我就看到了成人学习小提琴的良好心态，让我们这样去对待和学习吧。相信自己，坚持走下去！

[此贴子已经被作者于2009-4-15 15:21:09编辑过]

感谢分享

很好的连载，点赞支持。

zhoujiyuan 发表于 2008-6-13 09:15
手型问题，是左手遇到的第一个技术问题，这个问题的重要性，怎样强调都不过分。在中高级里换把、揉弦、双音 ...

林朝阳的还是算了吧，绕一大圈，还是云里雾里

不知不觉从一个初学者也学琴四年了。。。现在克莱采尔拉了一年多了，但也只拉了8课。。。感觉要拉好不容易啊

zhoujiyuan您做了很多钻研，给成人学琴提供很多经验。就您本人来说，您还认为哪里是不容易客服，您在拉什么曲子？

你要的这本书实际上就是“小提琴基本功强化训练教材”，帖子上是光盘的目录，书可以从淘宝买到。

以下是引用zhoujiyuan在2008-7-1 10:46:00的发言：

第一周持琴持弓 第二周左右手手指动作第三周换把动作与弓子轨道 第四周手指排列

第五周运弓动作8 第六周一样长弓法第七周长短弓法 第八周保留指及抬指第九周手指后退 第十周半音准备第十一周半音阶 第十二周切分及符点弓法第十三周密集伸张指法 第十四周减七和弦

第十五周弹簧动作及三连音弓法 第十六周连分连顿弓法第十七周节奏 第十八周固定把位1 第十九周固定把位2 第二十周换平面第二十一周空弦泛音换把 第二十二周下又下上又上第二十三周　同指换把 第二十四周　熟悉指板练习（上）第二十五周　转圆动作（上） 第二十六周　异指换把及媒介音第二十七周　熟悉指板练习（下31 第二十八周　左右手配合

第二十九周　弓段练习 第三十周转圆动作（下）

第三十一周　空弦双音与音准 第三十二周颤指练习第三十三周　小换弓 第三十四周三至五把换把第三十五周　弓速及弓部位变化 第三十六周　二条弦三条弦四条弦

第三十七周　换把琶音的三种指法 第三十八周下半弓撞弓第三十九周　跳弓 第四十周泛音及滑音第四十一周　连续换把 第四十二周　跨指练习

第四十三周　高把位练习 第四十四周八度第四十五周　慢弓及发音 第四十六周　快速音阶准备

第四十七周八度 第四十八周六度

第四十九周连顿弓及飞顿弓 第五十周综合双音练习

第五十一周　揉音 第五十二周 和弦

[此贴子已经被作者于2008-7-1 15:54:24编辑过]

请问谁有《小提琴基本功每周一练》的书面教材？

好帖子，支持一下

嗯

好帖子。楼主能不能整理一个完整的供大家下载参考呢？

看到“凭嗓子”唱的人，太有动力了

很长时间不上了，大家一定进步很快吧

分享学琴心得，互相取长补短，论坛提供了平台

欧洲人是十分重视小提琴技术的，虽然近年来他们在大赛的表现远不如我们中国。萨拉萨蒂（《吉普赛之歌》作者）曾经说，除了技术之外，小提琴还有什么可以学习的！我也是坚信这句话的。 这里说的技术，包含演奏者对作品理解与表达的统一等许多知识与文化内涵。 对于技术的掌握，萨拉萨蒂进一步说，我哪里有什么天才，我不过是每天坚持14个小时的练习罢了。而我国，有许多人往往喜欢批评纯技术训练，抨击重技能轻情感啥的。知识、技能、情感……永远是同步发展的，不存在此消彼长。对于小提琴表现学习来讲，技术永远是核心的问题。

双音从哪里练起呢，一般是三度双音音阶，好吗？不好。赵薇老师和丁芷诺老师等都是从更简单的第一把位的空弦加单音练习1-8度。原因很简单，一是他有应用价值，在初级的塞茨学生协奏曲中大致是这类的双音或者由此变化出来的片段，很有趣味性。二是他便于给初学者建立最正确的概念，对锻炼好的听力非常好。《学琴之路》和《新编小提琴基础教程》上的设计都是非常好的，有了这个基础，再练三度音阶，就比较顺利了。 三度音阶怎样练？现在的教法是先单音分开拉，再合起来，我觉得这样做不够。原因是，对于听辨要求，单音也不比双音更容易，我们听到的完全正确单音，是具有光亮的，也就是发音找到了亮点，因为这个音和空弦发生更为强烈的共振——孩子有这样的听力，至少得2年多吧，那之前，就不学双音了？再说，万一拉完单音后手指稍有变形，已有的音准随之没了呢，不仔细听双音，孩子怎么知道错。 我曾经尝试比较过，发现这个方法不好。比如用赵惟俭的教材，还可以经常倒过来练，也就是说先听双音，后分开来听——拉一个三度双音后，再分别听单音，对于训练耳朵很有用！

1、双音。老师认为，关键是提高耳力，先做到拉长音拉完一个双音如果分辨不出正确与否要保留手指用单音检查，以此来提高分辨能力，这是一个方法。换把时预先脑中有下一组音也是决定正确率的主要因素，从单音过度到双音是个办法。发音平均，也很重要，也就是要轻拉（不压弓子）、慢练。 2、三个8度音阶。下行是很重要的，一是用保留指（上下行都要），二是轻拉，不压弓子，三是用同样长的弓子，同样的速度逐步由一弓1个音到12个音，音准、节奏和发音都要注意到。 3、克莱采而的练习曲30。打开弓子，音准问题还是要在音阶琶音里解决。 4、乐曲。关键是个揉弦的问题，运弓子的能力要提高。 5、人工泛音。1-4指之间是纯四度，在三把位距离要变小。

值得初学者好好练，有意思！

第一次

1、第一手型，G、D、A一个八度音阶与琶音；2、手指抬放练习与保留指（集体课第16条）；3、《在小山上》《很久以前》（长短弓结合）。

第二次

1、 第二、三、四手型：手指后退、手指排练与组合，9个一个八度调性音阶与琶音；

2、 《快板》《洋娃娃和小熊跳舞》等，注意发出明亮的余音；3、手指练习要求同前。

第三次

1、 手指练习（均匀的连弓与手的放松内容依旧如前）；2、两个个八度（G、A大调）音阶、琶音，四分、八分节奏，分弓、连贯地演奏，发音纯净；3、快速短弓（《小星星》《无穷动》）

第四次

1、 手指练习，继续练习16课，要求连贯、均匀、音准好，

2、 两个八度三度音阶；

3、 长短弓法组合与练习曲；4、《儿童进行曲》。

第五次

1、 手指活动（见徐多沁的手指活动设计），要求音准。

2、 两个八度音阶（C大调）三度音阶，一弓四音，八分节奏；

3、 沃尔法特第一条；4、乐曲《青春舞曲》

第六次

1、 手指练习同上；2、音阶1弓8音，两个8度音阶；3、换弦练习铃木镇一《练习曲》，要求发音；4、乐曲《铃鼓舞》

第七次

1、 第三把位固定把位一个八度音阶

2、 空弦换把、带有换把的音阶练习（自编）

3、 练习曲第二册《教程》第20条；4、乐曲《铃鼓舞》

第八次

1、 手指练习教程《沃尔法特》

2、 固定把位两个8度音阶；

3、 练习曲：沃尔法特34条；

第九次

回课

第十次

回课