排除万难，坚持练琴

2012-6-13 晴

 

11日单位有事没能练琴。

12日也是很忙只练习了半个小时。

今天早早回来练习，也只练了一个小时多一点，今天晚上还有点文件要完成。明天儿子就回到家了，期待可爱的小家伙，但是也担心练琴的时间就没有了保障了。

 

今天开塞1和开塞2都自觉满意：开塞1快拉到前面几行都可以比较清晰稳定，但是后面可能还有几个小节要再拿出来单独重复练习。

开塞2，老师教的几行基本可以找到音，节奏时准时不准。老师没教到的两行也是按老师教的办法先找到了音准，没有管节奏和弓法，慢慢来，感觉后面的就不算很难了。

 

乐曲自己练习的时候老是觉得音准可以了，但是不知道为什么到了老师那里就不准了，呵呵，听老师的话，把附点音符的两个小节反复慢练了很多遍，自己很满意。呵呵。

 

好了，工作去了。

加油加油 一起努力呦

每天拉 上班的话 早起几十分钟回味下 在去。 空的话拉几个时辰 基础虽枯燥 但重要，加油 大家

儿子回来以后果然练习的机会就少了很多。

 

前两天休息，白天就带着他到处玩。

 

晚饭前我拿琴出来练了一下，他开始是觉得好奇就跟着我听了一下。

 

但是后来就不耐烦了，要我陪他玩积木，不让我拉琴了。

 

我跟他讲道理又讲不通，他还哭了！

 

唉，好在老师昨天有事，这个星期的课暂时停了一次。

 

下星期天才上课。

 

尽量再哄哄他吧，希望他慢慢地可以适应妈妈每天有一段时间是不能陪他玩的。。。

现在的情况是工作也比较忙，每天回到家都七点多了，因我一直都是九点准就停止扰民，所以去掉吃饭时间后可以练习的时间是非常的少。

 

儿子可以接受的我的练习时间也只差不多在半个小时左右，所以现在每天都只能是拉拉空弦和音阶。每天把作业中的其中一个曲子拿出来略略的练习一下。

 

但是相信情况会越来越好的，因为小朋友已经可以接受妈妈拉琴，而不会在旁边可怜兮兮的要求妈妈停止练琴去陪他玩了。

 

那么以后在自己休息或是下班比较早的时候就可以把练习时间分散成多个短的时间，注意力不是很集中，效果可能会差点，但是能够练琴，已经很开心。

还有一个可喜的现象是，儿子在捣乱一周以后，开始慢慢静下来听，然后问，妈妈，琴要怎么拉。

 

但他还太小了，现在只是培养他的兴趣，如果真的有兴趣的话四五岁以后再考虑学吧。

2012-6-27 大雨

 

上周日要不是琴行打电话来说老师有事要停课，我都还忘记了原来这么快已经到该上课的时候了，练习得不好。

 

好在又停了一次课，所以这两次课之间的距离就有三个星期了，虽然每天只能练习半个小时，但是也总算是勉强地完成了作业吧，呵呵，后天去上课才知道自己有没有完成，应该质量是不会很好的。因为练琴的时候，就算只是半个小时，也没有办法是完全投入在练习的。

 

唉。

 

不过，因 此而更珍惜可以练琴的时间。

 

目前能想到的办法就是，没时间练习的时候就多想想要点，还有，多打拍子，唱谱。

我当业余的，所以没有那么认真的练

2012-6-30  大雨

 

昨天晚上去上课了，因为中间练习了三个星期，勉强练好了作业的曲子，而老师可能也是因为太久没见我，都忘记上次有叫我把开塞1前两行快拉和开塞2练习揉弦，她没有检查我也没有提出来，反正其它的问题也够多了，呵呵，她说每次都要过一次的。

 

音阶：音准基本对，但是由四分音符换成八分音符以后节奏慢了下来，换弦不干净，要体会“擦边球的感觉”，反复练习琶音的部分。还有，最后一个音也要拉够，不要马虎。

 

开塞1，拉全曲，慢拉，以后每一次练习都要过一次。嗯，3指和4指分不开，导致很多地方要是3指对了，4指就偏低，4指对了，3指就偏高，要反复练习这两个手指的位置。

 

开塞2，前两行的节奏基本就拉对了，一个4分音符的符点还没有拉好，要反复唱。又试了后面几行的谱子，基本都对了，那作业就是回去把节奏和弓法练习上。

 

乐曲，浪漫曲，把一整首的音高抓了一次，几个难点的地方要拿出来反复练习。

 

 

虽然老师在上课的时候还是说了下次课会检查这个检查那个。但是，其实，据说，这已经是我的最后一次课了。

琴行老板说店租太贵了，要搬到番禺去。所以，昨天已经是我在他那里的最后一次课了。

 

我问我老师，她平时在哪里，是希望如果方便的话直接去找她学也可以，但她没有告诉我，只说还有一个女孩要学，如果我们两个人一起的话，可以两个星期来一次给我们上课。

 

可是，琴行不开的话，来了在哪里上还是个问题，总不能去我们家吧，我们家那个小家伙可不会乖乖地看着我们上课的啊。

 

啊！！！真郁闷啊，好不容易现在老公也支持我学琴，还辛苦帮我带小孩让我去上课，居然又遇到这样的事情，真的是好事多磨么？？？？？？？？？？？？？

坚持啊！

7月1日到2日，带儿子到深圳去他三叔家看小妹妹，没有练习。

 

7月3日上班很忙，回到家陪儿子玩。只抽出十几二十分钟哄着儿子，练习了几首音阶。

 

坚难地坚持着。

7月4日，练习了一下第一把位的两个八度的G大调音阶，就已经二十几分钟，儿子跟他爷爷从外面玩耍回来。练习中止。 7月5日，带儿子去游泳，未练琴。 7月6日，就是今天，下午休息回到家已经2点多，哄儿子睡觉，现在才刚睡着。等他起来不知道有没有机会让我练习下下，可怜的人。。。 突然觉得要是有机会让我一个人安安静静地拉拉琴，就是最好的享受。所以也有考虑，要不就是单位附件找家琴行，中午不睡觉就去练习好了。但以我目前的了解，好像还没见到单位附件有比较近的琴行呢。

7月5日到7月10日，有机会练习的话也是半个小时，基本拉完音阶就没时间了。自己都能感觉得出来越来越生疏了。

 

昨天吴老师和我联系了，原来她住的地方就在我工作单位附近，太好了，这样我以后也可以两个星期上一次课啦。

 

有老师教的好处，一个自然是可以学到更多的技巧，改正更多的坏习惯。另一个最大的好处，现在看来，更重要的是可以督促我好好练习啊。

原来你是新浪围裙里的芝麻 哈哈 我们都在广州喔 也在群里聊过几次

是吗，哈哈哈，这样都被你发现了！

2012-7-17  第四次课

 

今天到老师家里上了课，因为不用坐很久车到我家楼下的琴行给我们上课，所以老师很好人地给我上了两倍时间的课，而且我也觉得放松了很多。今天的课觉得收获良多：

 

音阶：拉音阶要像优美的乐曲，要连贯，用力要均匀，不要断断续续的，不要突然发力，我拉的很难听的原因是很刻板，然后不连贯，换弦不够干净。换弦的时候不要摇晃，要让弓子走直了。还有就是强调3、4指的音准，要反复练习这两个手指的音高。老师说其实我在拉1、2指的时候音高和包括3、4指的整个手型都是对的，到3指的时候只要自然放下就找准音高了，但我往往不是顺势借着与2指的相对位置去找位置，而是又重新去找，这样就不准了。正确的做法是前一个音在哪里，要想下一个音与它的相对位置，在保持手型的前提下，就能够比较准的把握几种音程的手指距离。作业是练习两个升号的音阶，注意要拉得优美。

 

乐曲：

1.浪漫曲，附点之前的一个四分音符拉的时值不够，拉成半拍了。反复练习这两小节。连弓还是出现了第二个音会突然加重运弓的力量，不均匀不连贯。第一个乐句加上揉弦，体会揉弦的动作不要停下来，等第二个音按下来了，也就是第二个音开始揉了，才停止第一个音，这样才连贯。

2.b小调协奏曲第一乐章，有点太容易了，呵呵，所以只帮我听了一下音准，然后示范了一下速度和力度的感觉，让我回去自己练习。

3.引子与回旋，新开始识谱，6/8的拍子，先学打节奏，一小节按6拍来打。还是音准，换弦，还有节奏。

 

 

练习曲：

1.开塞2，听了我拉前面作业的部分，老师说先停一停不练习这一首吧，太多换把对我来说有点太难了。

2.开塞8，前两三行，从第一弦到第四弦的音都有了，就先按分弓来练习，主要是让我练习好两个升号的各个音准。

 

最后还和我玩了一下二重奏，友谊地久天长，主要是训练我的快速识谱能力和与人合作跟节拍的能力。识谱我倒觉得应该还可以克服，节奏不准可是我的硬伤，老师还说你要是节奏不准可没人跟你玩，呵呵，虽然是玩笑话，但是倒是一语中的啊，哈哈哈，我是觉得我目前的水平，是不会有人跟我玩的。。。

 

总之，今天上课好开心，比在琴行放松许多，时间也方便了，二重奏也是因为在老师家所以老师才方便用她自己的书和琴来陪我玩的，各种开心就是了，所以还偷偷庆幸了一下琴行搬走了，呵呵呵。。。

 

2012-7-18 练习二十分钟，真正是刚刚觉得有点进入状态，音阶还没有拉完呢，就被打断了，呜呜呜。。。

2012-7-19

 

回到楼下看到乌云密布，所以叫了在外面玩的儿子一起回家，告诉他现在是妈妈的练琴时间，小家伙虽然不大情愿，但是似乎还是比较能习惯了妈妈回到家总要练习一下的。所以难得的儿子在旁边玩积木，我也可以拉了四十分钟的琴啊。

 

两个升号的a小调音阶，有点难的是两个升以后，音准自己听就不知道对不对了，所以要不停的找音准的感觉。

 

新的曲子回旋曲前两四分音符和八分音符交替的部分还可以，后面16分音符就很难有什么节奏的感觉了，呵呵呵。。。

 

还练习了一下开塞8，因为找不到音准，还有比较单调，重复拉确实有点难听，拉这首的时候老公过来关掉了我的房门，呵呵呵。。。

 

继续坚持中，今天如果不出意外可以早点回到家练习。明天后天休息啦，唉，暑假开始以来到现在都没有好好休息过一天呢，累死了。

我也一样，要带孩子还要练琴，不过我不上班，可能时间比你多点，做娘真辛苦