排除万难，坚持练琴

那你孩子多大？你有什么好办法哄得孩子接受你练琴么？

2012-7-20

 

今天六点半就到了家，练到七点半儿子回来，刚好一个小时，好开心

音阶跟着节拍器拉，还是由于音准问题老是要停下来找音准，不过本来音准就是首要的。其实应该不厌其烦的把不准的音练到准才对，不可以老是重复错误。最难的应该就是两个升1.特别是4弦的3指，明天要反复练习这两个音。

 

没有练习开塞。

 

乐曲把引子与回旋前面四分音符和八分音符的部分反复练习到有一点旋律的感觉。后面几个小节的十六分音符反复找了音准。也相对比较顺利了。

 

加油，只要我坚持，总有一天，就算儿子不跟着我练琴，也会认为妈妈本来就是要拉琴的。

2012-7-21至24 

 

由于家里来客人，特地调整休息时间，这几天在家呆的时间比较多。儿子也很乖，妈妈练琴他会来问东问西的，但是不会像前阵子那样老是吵着要妈妈“别练琴，陪我玩”了。嘿嘿，看来我的练琴时间越来会越有保障啦。

 

音阶，两个升是b小调（si)，我上次写错了。现在已经可以基本找得到音准，节奏也还可以，就是“优美的感觉”还差得远，呵呵。

 

乐曲，引子和回旋曲，反复练习十六分音符的音阶部分，已经可以比较熟悉地拉出来，但是节奏肯定是不准的，哈哈，每天练到这里的时候就觉得家里三个男子汉太宽容了，这样也不说我吵人。

 

练习曲也是两个升号的，六连弓，找对音准以后，分小节的练习两个音连一弓，三个音，六个音，好像都拉出了不同的旋律，在想这是分弓法不同的必然结果还是我运弓和节奏不稳定，在分弓不同以后就有不同的节奏了才导致的。

 

总之，再多练习吧，这个星期的效果还不错。但是今天晚上又因为单位学习而不能练习了。

2012-7-26

 

练习一个小时。

 

音阶，不觉得有突破，还是继续找优美的感觉。

 

练习曲，基本可以比较顺利的拉六连弓，没有跟节拍器，其实我怀疑是不是因为我节奏不稳导致旋律不同，跟着节拍器练一下不就知道了。

 

乐曲，跟着节拍器练习了几次，努力感觉八分音符和十六分音符之间的比例。原来我之前把十六分音符拉得那么快而乱，是过快了，跟着节拍器，是可以一个一个音拉得很清晰的。还不错，觉得自己勉强跟上了节拍，所以今天（27日）要是有时间，就可以自己录下来听听看有没有音乐感了，呵呵。

2012-7-27

 

下班很晚，吃完饭已经八点半，儿子超级乖，自己在客厅看电视，让妈妈在房里练琴40分钟。

 

音阶还是音阶。

 

练习曲开塞8跟着节拍器，一拍一个音，调到120/分钟，练习了分弓和六连弓，跟上拍子以后，果然是觉得应该不同的弓法对旋律的影响不是很大的。

 

引子和回旋，还好，还是跟节拍器练，跟节拍器的时候勉强可以数得到拍子。不要节拍器，自己试着数拍子，十六分音符的地方，就是一拍两个音都数不稳，真挫败。

 

自己找到一个新春乐的谱子，想着平时自己练着玩，嗯，看了一下视频，好快的曲子啊，呵呵，还有很多换把，应该算是不可能的任务了吧，呵呵，看我能玩成什么样。

儿子几岁了？让儿子一起学琴不是一举两得吗？

儿子还不到三岁，觉得现在人家还不知道喜欢不喜欢，也不知道学习和玩的区别，还是不要太早让他学了。

2012-7-28

 

无惊无险，练习一个小时，也无明显进步，呵呵。。。

2012-7-29 

 

练半个小时。

 

然后找到这个演奏新春乐的视频一看，突然觉得这不是我能学的曲子啊。。。

 

 

 

 

咋不见我粘贴的视频？

 

 

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2012-7-31??上课 音阶：音准，3指的5和2都不准，但是6就是准的。要用6去找对位置以后平移过去，多练习，感觉这个手指的位置。还有1弦上的7，也容易不准，可以找低八度的3和7（3弦和2弦的1指）之间的音程，然后再体会1弦上的7.换弦很多噪音，要把弓子走直，发现我的弓子走到弓尖时不自觉的会把弓毛往琴头方向偏。 练习曲，有一个升1老是忘记升，其它的就还是在抓音准的问题。也有好多换弦，也是要注意弓子。弓子走直走稳了就不容易有噪音。 乐曲：注意节奏，和音准。继续讲了整首曲子，后面有个双音，双音要平稳，不要压弓子。有个和弦，和弦下方的两个音极短，后面就也是拉高的两个音的双音。

最近电脑神神的，都发不了回复，都上完课好几天了，再不写就会忘记了，只好用手机随便写一下。 好在儿子现在都很乖，基本每天都能让我练习半小时以上了，上课老师都有说听得出来我乐曲练的比较多，能听得出区别了，呵呵，可能她是说我音阶没练好，但我也觉得乐曲有练好也不错。这周好好练音阶就是的。。。

至2012-8-7

 

上完课的一周，除了8月5日有事外出，每天练习半个小时。

 

好像觉得开始有点优美的感觉了，呵呵，练习的时间不长，所以没有练习太多的曲子，音阶和分解的小节练习的比较多，细细地体会音准，摸索手指的位置。也慢慢的观察自己运弓是不是平稳，平行，是有觉得如果弓子走得平，走得稳的时候声音会好听得多。现在拉音阶都觉得像好听的曲子了。

 

发现小孩子真的是很容易习惯，呵呵，现在每天拉琴的时候儿子虽然还很喜欢来跟我说话，但是已经完全习惯妈妈拉琴了。但是他好像并没有吵着要学呢，呵呵，免疫了。

至2012-8-11 每天都可以练习半小时，昨天练习一个多小时。 音阶自己重复听音准，熟悉的音阶就背谱然后多注意发音。 练习曲开塞8，前三行已经可以六连弓比较顺地拉下来了，后面第五行有一个换把，在纠结要不要按书上的指法，还是直接按第一把位的拉。 乐曲，有点麻木了，呵呵，练习得多了就不怎么觉得好听了，可能真的要停一停还好一点，反正现在就是加强练习十六分音符的部分。 每天都可以练琴的日子真是好幸福。。。

我也在练开塞第八课，看了下我的这本书第五行没有换把，第七行开始有好多换把（半把位和二把位）。

我是成人，但是小指头比较短，老师现在建议我换个小琴拉，我一下子就...感觉没信心去学了

2012-8-14  第六次课

 

音准!!!

 

这一节课差不多都是在抓音准。

 

复习了之前学过的差不多所有音阶，该不准的地方全不准，一到快的地方又碰弦。前面还好，一个音接着一个音，还勉强可以找得到手指的位置，特别是几个和弦的地方，没了前一个手指的对比，就一下高一下低了。所以老师划了几个重点，下次课专门检查。

 

老师说这个没有什么诀窍的，只有通过自己平时多练习，练习的时候要细细体会，才会准的。主要是手型要保持好，要记得每个手指的位置，拉完前一个音的时候，要想下一个音的位置是怎么 样的。。。

 

练习曲没有讲，老师说怕我一次课作业多了会练不来。可能老师觉得我练习得不够好，特别是上次觉得我乐曲拉得比较多。但其实我这两周练习曲拉得多些。不过看到老师对我前面的音阶这么失望，想想还是算了，就练得少而精一点也是好事。

 

到检查乐曲的时候又是一团糟，因为音准还是没有全对，快的地方还 是乱了。相对于上一次没有很明显的进步。回去要再练习。又再教了一点下一首新的乐曲，有双音，有十六分音符。如果唱不准节拍可以先把每一拍唱成两拍。

 

最后一起玩了一下二重奏，这一次的二重奏节拍算是跟上了，音准还有待提高，不过只是为了提高识谱的能力，所以老师也没细抓音准。

 

看来挺艰难的啊，老师也说了，音准这个东西可能需要很长时间去练习才会好的，但我现在练习的又不够多，难道每次课都花在抓音准上面吗？连老师都觉得我有点浪费时间了。。。

 

总之。。。加油吧。。。

这两天身体不舒服，拉琴特别容易累，也没有办法很集中精神听音准到底对不对。

想着休息一下，又想到那天问老师，因听她说要出差一个星期，问她回来后要不要休息一下，迟一个星期上课，她都说不用，我这点小不舒服怎么能作为偷懒的借口！

2012年8月底

 

身体原因，暂停了练琴。

也因此停了一次课，9月初要外出。外出回来才开始好好上课。

 

最近接触钢琴的信息和曲子也多，多年以前没有完成的钢琴梦又一次重新燃起。

 

很纠结。。。