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孩子毕竟是孩子,要软硬兼施,多鼓励还要多指正
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我非常赞同您的观点!
现在让孩子玩的观点好像有点过了!是要让孩子玩儿,但不是所有时间都玩儿,实际上即使练琴了,玩儿的时间也要比练琴的时间长很多!倒底家长们是想让孩子有个快乐的童年呢?!还是有个快乐的人生呢?!
呵呵!现在也在发哟!!!
儿子学了2个多月了,每天练一小时,一周一节小课,可是效率好低。这几天练“上学歌”,总是练不好,我每天都忍不住发火,他就哭着拉,之后我就后悔,可每次还是忍不住。尤其是上课的时候,老师说他进度慢,有时看到老师不耐烦批评他,我就很难过。
现在有点后悔让他练琴,好像搞得母子都不快乐了,自己耐心也越来越差,脾气越来越不好,有时我想,如果不让他学琴,是不是就轻松很多,反正也不会搞专业的,兴趣不用牺牲这么多来培养吧,现在很矛盾。
我的孩子也是02年的,学琴9个月了。握弓的右手老是会变形,我也是老对他发火。
我女儿从去年10月份开始学琴,今年暑假考了一级,我尽量克制自己不要发火。有时候看到她有错误,指出了,但是改不掉,就想发火,这样反而弄得女儿也情绪不好,影响练琴的效率。
现在,我已经不发火了,女儿相对比较听话些了。她每天上床睡觉喜欢让我陪她几分钟说说话,我就跟她“谈好条件”,当天认真练琴的才陪,否则就不陪,还挺有效的。
她现在还喜欢拿出自己的唱游书,拉上面的曲子,虽然音不准,但那是她感兴趣的事情,所以我不反对的。
呵呵,今天刚注册,看了一些家长的发言,怎么说呢?都“不容易”。我家小子也是大班开始学琴的,是他自己要求学的,我们就和他讲:“自己选的,别放弃啊!”他当时还很认真的:“嗯”。到现在也学了有半年了,期间我们也是不断的“斗智斗勇”。我也不断提醒自己“不要发火,不就是让孩子学个爱好,有点音乐方面的修养吗?”可上周还是没忍住,现在想来惭愧,孩子其实挺辛苦的,我觉得还是应该多鼓励。
半年时间的学习,用孩子的话说“狗屁通了一点了”呵呵,笑死我了。
家有一小女,02年出生,我这当妈的陪着学琴已一年半了,这其中的酸苦感悟很深,小孩学琴时间长了,自己的脾气也跟着渐长,现特佩服那些有成就的琴童家长,他们所付出的汗水与辛苦。我目前也很迷忙,小孩每天都会花半个小时或一个小时练琴,但去老师那,总有许多错音,老师也总在小孩面前说她反映迟钝,有错不及时改正,让她一条曲子反复重练。这让我感到很是为难:一方面让小孩自信心受挫,另一方面可是钞票大把大把地掏(一节课40分钟80元)。现我不知是继续让小孩学下去,还是不要学?急切求助老师或家长指点迷津。
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