小飞侠学琴笔记

动作还是比较规范的，运弓和音准也还不错。还是要加强练习曲的练习。

2012年9月7日 新学期第一周

开学了，开学了，一切从零出发。

经过暑假出去溜达了一圈，回来后我痛下决心，从头来纠正。

这两周来，没有进度，主要目标就是纠正右手握弓。

以前太爱盯着拉了多少练习曲，练了几首曲子了，现在暂时抛开，

现在每天练琴前，先拿铅笔练习，铅笔比较轻，孩子容易拿，

练习的内容是手指的弯曲，站立，要求弯下去时，手背要平，

如果有可能还要求中间两指不动，小指和食指做划船动作（这个小飞侠暂时做不来）。

之后再拿琴弓来做上诉弯曲站立的动作。

最后用上琴，拉空弦，要求下弓开始时，手背放平，手指弯曲，拉到弓尖，手指就放直站立，

练了1个多礼拜了，我还看不到效果。

再就是换弦练习，要求没有杂音，换弓换弦轻柔。

最后就是手指练习，拉一条音阶，偶尔拉首曲子。

 

2012年9月16日 第二周

重大事件，换老师了，课程也挪到周日了，上课地点还离家远。

周日我急匆匆匆家出发，开车还在华侨城迷了路，到达时已经

迟到5分钟了。

现在换的老师是个老教师，其他学员包括机构校长都向我推荐

他，一开始想换时，不知如何向原来的老师说，结果原来的老师

也很通情达理，还把小飞侠目前的状况都向新老师说明了一下。

 

第一堂课，老师听了目前小飞侠拉的东西，包括比赛的曲子，

沃尔法特No39，一条降E大调一把位音阶，还有半首维尔瓦蒂的

A小调协奏曲第三乐章。然后，老师说：“我要开始修理你了。”

还是从持弓开始，小飞侠拿弓很紧，拉琴时姿势比较怪。

本周的任务就是上下半弓空弦，拉4拍，停两拍，停时检查持弓的

手，课堂上老师给他摆的手型很漂亮的，可是回到家我怎么摆

好像都没那么好。

然后就是左手手型固定，手在空中就要摆成4度的手型，在二弦上

依次按下手指，注意每个手指都要尽量往琴颈上贴，指尖对者鼻子，

手背和小臂成45度。

再抬小指，小指不要抬到别处，还是在4指的位置，依次抬3，2，1指。

只是纠正手型，其它少拉或不拉。

真的不错哦，我取取经。。。

小飞侠这次可能是找对老师了，先学点基本功，等基本功扎实点了再学4级5级的，现在什么基本功都没有就让他开始学4级5级的教程，我看学的级别越高越不是个好事将来越麻烦。

2012年10月8日 第五周

比较长的一段时间没有记录了，原因实在没啥好写的，艰难的纠正过程，

4节课过去了，小飞侠进步缓慢，还在纠正中。

之前有个网友感叹5节课每节课80，只学握弓了，多浪费。呵呵，现在我250/节，

已经4节了，还看不到头。小飞侠之前拉琴的习惯痕迹依然时时显现，在家里我一遍

又一遍将他的小手摆好，但是经常2弓下来，原本自然弯曲的手指就僵直了。

不过也不是一点儿进步也没有，直拉上半弓时，右手握弓比较好，下半弓

吃力。换弦有进步，以前靠手主动换弦，经过训练，现由大臂带动换弦，4个

平面找的比以前好。

 

左手情况稍好，能自觉排队，但是食指靠琴颈的地方会不自觉升高，老师要我

多注意，提醒小飞侠，食指要靠好，不要升高。 大拇指不能自觉摆在1，2指之间，

也要提醒。2，3指经常高了，其实是2指高了，3指就跟着高了老师给贴了条，

要我注意他的2指。 结果可能之前小飞侠听习惯了，今天练习时，非说按在条上

音不准，被强制要求按在条子上。上个礼拜练习了一指不动的手指练习，

这周除了练习上周内容，加快速度，还增加了1，2指固定的手指练习。

 

但愿2个月后，小飞侠能跨越右手握弓的门槛

2012年10月17日 第六周

经过两个月的调整，小飞侠的右手有明显进步了。能够自觉摆好放松的手型，

拉空弦时上半弓好于下半弓。

开始练习双音空弦，老师说拉琴有四要素，直，平，稳，匀，要以这四个标准

检查，直，稳就很直观，双音加强平的训练，匀主要考听，很多时候，上半弓

的声音和下半弓声音不一样，这样是不行的，弓尖时，持弓子的右手稍稍加点儿

砝码，运行到下半弓时，慢慢松掉，保持声音的一致。一二弦，弓子的位置稍靠近

琴码，3，4弦稍远离，找到声音最好的接触点。

左手，上个礼拜主要练习2，3指靠拢的手型，本周开始练习，一二指靠拢的手型，

第一种手型的练习增加了难度，有符点和3连音的节奏训练，小飞侠节奏非常

不好，刚开始3连音怎么都拉不好。

上周第一种手型的练习内容换成第二种手型，同样要求手指空中按一二指靠拢

的样子排好队，每个手指按下去都要是准的。

另外还要单独练习手指的抬落和第一种手型换成第二种手型，

先按第一种把手指全按住，只移动二指，让它靠一指，其他手指保持静止。

经过这些日子的左手训练，手指东倒西歪的现象得到了纠正，三指有时还会

不听话，加强三指的训练。

8月份之前，小飞侠练琴拉空弦每次最多5分钟，现在，各种空弦半小时，手指

练习半小时，时间就没了，乐曲已经停了2个月了，不过我还是很开心，相信这

回是走在正确的路上。

要想学的正规些，就要请这种老师教，我看这才是找对老师了。

以下是引用青岛168在2012-10-17 18:40:00的发言：
要想学的正规些，就要请这种老师教，我看这才是找对老师了。

嗯，我也觉的现在的老师很不错，其实以前老师教的也对，只是要求没有那么严格， 标准定的比较低，现在的老师要求比较高，每次课的针对性很强，而且最重要的是 上课只有45分钟，之后是我陪着练，这位老师最好的地方是教会我怎么在家纠正 小飞侠的问题，告诉我如何判断怎样陪练。

是，这个老师最先重视的是指法和弓法还有音准，而不是像别的老师先重视的是能拉几首曲子、能学到几级曲子，这一点很重要，先重视曲子和能拉到几级特别是先重视比赛的老师教不出什么高质量的孩子，也不是什么很好的老师。你最好上课时带个摄影机，很有帮助。小飞侠是个很可爱的孩子，我经常来这里看着小飞侠不段的进步，很高兴，很希望小飞侠在小提琴这方面是个很不一般的孩子。小飞侠，加油！

以下是引用青岛168在2012-10-19 7:42:00的发言：
小飞侠是个很可爱的孩子，我经常来这里看着小飞侠不段的进步，很高兴，很希望小飞侠在小提琴这方面是个很不一般的孩子。小飞侠，加油！

非常感谢青岛168的建议和鼓励，你的关注令我很感动。

 

回顾两年多的坚持，我其实是很骄傲的，我做任何事情都三分钟热度，唯独陪小飞侠

学习小提琴坚持了两年多。

经常听到有家长说对孩子学琴没有要求，也就培养一下情趣，学好学坏都没关系，反正

不走专业，包括论坛上一些家长也抱着这种想法。我其实是不同意这种想法了，刚开始

学琴，家长的作用是大于老师的，家长抱着玩玩看的心情，孩子还能有多大程度认真呢，

我既然交了学费，我就尽我的能力去尽可能学习好，当然并不是要求我的孩子进行专业的

魔鬼训练，我们从最开始小飞侠3岁时就抱着很认真的态度进行学习，即使当时老师

不想收，收了也告诉我一年之内你几乎看不到成果。我记录着学琴的历程，

鼓励自己也记录自己的努力。

我也有抓狂失控的时候，咆哮中小飞侠泪水涟涟，有时

问小飞侠：“妈妈是不是很凶。”，可爱的孩子依偎着我说：“有点儿凶，不过没关系，因为

我喜欢你。”所以做为他的妈妈，我也很幸福。

所以，我也期待小飞侠能在小提琴这条路上走的远一些，尽力了，即使触不到金子塔尖，

我都会对我的孩子和自己感到无比的骄傲。

 

加油！

 

突然之间，有些感触，写下来，呵呵。

2012年10月24日，第七周

右手持弓开始稳定一些了，手型比较漂亮了，但是运弓不太好，空弦时，音色

有变化，换弓不连贯。

本周继续练习上下半弓，交错弓，全弓，双音，令追加了二弦上半弓的顿弓。

左手练习，第一种手型基本固定，上周练习了第二种手型，刚开始，小飞侠

在一二指靠拢的情况下，三指怎么都按不好，老师要求是三指就在上空等待

直接按下去，结果小飞侠因为以前的习惯，三指老是前伸，导致经常高，经过

一段时间的固定抬落手指练习，第二种手型也开始固定了。

本周继续练习两种手型，另外还需要练习基本的换把动作，要求换把只伸缩

小臂，手指还是要按第一种手型排好队，手指的相对位置不能变，从这两天

的练习情况看，小飞侠还做不好，经常换把不是换不到位，就是一指换到地方了

但手指也挤到一起了，大拇指也容易滞后。

你家学的真快，我家的找的是师范大学音乐系教小提琴的教授，300块/45分钟一节课，半年多了，学的是赵薇的学琴之路，第一本才学到一半不到点，貌似第四节课才开始拉空弦，前面3节课夹琴，手指操，握弓，弓子不在弦上空拉。暑假老师出国交流去了，20来天小孩子毛病就有一大堆，真是练越多错误越多啊，一个星期一次刚刚好。漫漫学琴路啊。

以下是引用曹操大大人在2012-10-26 22:33:00的发言：
你家学的真快，我家的找的是师范大学音乐系教小提琴的教授，300块/45分钟一节课，半年多了，学的是赵薇的学琴之路，第一本才学到一半不到点，貌似第四节课才开始拉空弦，前面3节课夹琴，手指操，握弓，弓子不在弦上空拉。暑假老师出国交流去了，20来天小孩子毛病就有一大堆，真是练越多错误越多啊，一个星期一次刚刚好。漫漫学琴路啊。

我家起步早，摸着石头过河，2年多了现在还没找到桥，呵呵。

我最怕老师请假，过年放假，一个礼拜不上课的话，对我来说是恶梦。

小提琴里的道道太多了，两手运动的方式完全不一样，即要注意弓走直，平，稳，

又要注意音准音色，还要有音乐表现，这真是变态的乐器。

毛病要一个一个消除，一口吃不下的，我们现在也还在拉锯战呢。

加油

2012年11月1日，第八周

右手运弓方面，同样上半弓保持不错，下半弓，手臂容易上抬，平面保持的不太好，

我要经常提醒他，或者干脆在他走上半弓时，压着小飞侠的手臂。

练习换把的基本动作，现只做左手，手指要保持第一种手型排列，手指都在各自的

位置上，浮在弦上从一把到三把，手指的位置不能有变化，同样三把到一把。

小飞侠从一把到三把保持的较好，回一把时手指就保持不太好了，经过一周训练，

情况稍有好转。

开始练习第三种手型，即三四指靠拢，上两种手型继续练习附点的节奏，并加快速度，

第三种手型练习基本的动作和均匀的节奏训练。

这种训练真是非常枯燥，一点儿旋律也没有，大量的机械训练。经常看到网上有人

记录学琴，刚开始个个都是神奇的化身，一天十几分钟，半年冲3级。在我们刚开始

学琴时，无知的羡慕着，思量着是不是真有捷径，或者真是天才，现在大浪淘沙，另一个

论坛包括本论坛，和我差不多时间开贴的几乎人都消失了，经过这些时日，读过真正走下来

的高人的帖子（如超超爸），我现在坚信没有捷径，所谓捷径不过是人后疯狂的练习。

作为普通琴童的父母，每天坚持正确的十几分钟，也比盲目的冲高来的结实。

 

 

2012年11月1日 第九周

右手控制开始稳定一些了，手指开始松下来，两拍一弓的全弓增加到四拍一弓，

强调声音的均匀，换弓时大臂带动。

左手练习了3种手性，本周3种手性轮流练习，保证每种手型一周练习两次。

换把有进步，但从3把位到一把位时还有偏紧的现象，练习同指换把，

顺指换把。

另外还增加左手的快速抬落的练习，要求速度很快，像弹簧一样。

问题点，左手持琴时，小指紧张，不能自然弯曲，原因手掌有些向外鼓，要收一些，

保持手背45度直线，小指自然放松微微弯曲。

2012年11月1日 第十二周

深圳的天气忽冷忽热，灰霾严重，我重感冒了2周，前两周老师也生病了，

小飞侠在我的业余陪练下，几乎没有进步。

上周五恢复上课，老师指出右手又有点儿问题了，食指扣在弓上了。

空弦，新增加4拍一弓和2拍一弓连续转化的练习，注意发音要一致，

4拍时，弓离琴码稍近，2拍时稍远。

小飞侠拉空弦时，弓不稳，有晃动。

经过这段时间的手指练习，左手的手型有进步，敲击的力度也加强了，

本周开始练习第五种基本手型。

换把继续练习，同指换把，顺指和越指换把都比以前有进步。

本周增加了第五把为固定把位练习。

从上周开始恢复乐曲练习，把之前拉的曲子捡起来慢慢拉。

小飞侠很棒，起步也早，跟我家小孩差不多时间开始学的，我家孩子是06年7月的，互相鼓励一下

2012年12月4日 第13周

天气真是古怪，阴雨不断，象梅雨季节。

前段时间老师身体不好，经常请假，我最怕老师请假了，1周不上课，

看小飞侠拉琴就怎么看怎么别扭。

上周日去上课，老师指出小飞侠空弦上行时，手腕过早动作，导致

弓走不直，手腕多余动作不要，弓走到中弓时要检查弓的方向。

左手快速起落稍有进步，还要继续努力，要求每次练习时先检查手指

是否排好队，一个手指按弦时，其它手指要保持在自己的位置。

换把有进步，换把时基本能保持手型。

换把的方式有很多，本周增加3指换把，固定5把位继续练习，

增加2弦的练习，搞把位上也要注意手指顺序排列。

发现在高把位时，小飞侠小指短的劣势就非常明显，手臂要非常向里夹，

大拇指要放在琴颈下，4指才能够的着。

左手练习，第5种基本手型，1指后退，2指在二弦上是还原Do，3指4指

靠拢，4指是降mi的手型。这种手型小飞侠练习的不太好，4指经常高了，

要求4指弯曲，不能伸直按弦。

下周上课老师要开始教授乐曲了，从维尔瓦蒂的A小调协奏曲第一乐章

开始，这些曲子小飞侠都拉过，但也只是拉下来而已，现在老师要求不一样了。

在家里拉了一下，发现他还原do和还原sao经常高，要不时提醒。

2012年12月22日 第十五周

世界末日我和小飞侠去上课了。

空弦练习，要求以多种方式练习，一拍一弓，二拍一弓，4拍一弓，上下半弓，双音。

小飞侠的拉琴的声音不好听，要求均匀，要求说起来简单，做起来难啊，

练习A大调，要求上半弓，每音拉4下，要听到声音很均匀连贯。

左手的手型还不太好，不能做到以3指为中心，容易以1指为中心，导致，

3，4指不能保持弯曲的状态。

练习开塞第一课的前两行，先不拿弓，只按手指，观察，手指，手指的位置

保持，之后在拉弓

换把开始练习3把到5把的练习，上个礼拜只是持琴练习，这个礼拜加上弓。

维尔瓦蒂的A小调第一乐章，老师指导了几行，要求慢速练习