浅析小提琴运弓方法

       很多时候朋友们都在反映：为什么孩子在学琴的时候，右手的小拇指总是形成一个“7”一样的形状，并且整个运弓状态非常轻飘，弓杆没有任何压力，发音很轻，弓子在琴弦上滑来滑去......

 

        其实，小提琴的运弓是讲究压力的，但一定要用巧力，而不是蛮力！这里需要先从握弓的姿势说起。我们先把右手手心向上翻转，仔细观察一下我们的右手，手指连接掌心的部位叫做“指根”（这里会有一些横向的指纹线遍布），接下来按照从指根到指尖的顺序排列，分别是“第一关节”和“第二关节”。在握弓的时候，食指以第一关节的侧面轻轻搭在弓上，中指的第一关节也坐落在弓杆上（此两个手指要略微分开一些，大约一个手指的宽度就好），接下来的无名指挨着中指，小拇指挨着无名指（但需要注意，小拇指的指尖站在弓杆上）。握弓的时候，每个手指仅仅只有一个“点”来接触弓子，并非整个的手指头全都贴着弓杆，我们将每个手指接触弓子的部位简称“接触点”。也就是说，大拇指和小拇指的接触点是指尖，食指和中指的接触点是第一关节（但食指是第一关节的侧面，一定要切记），接下来无名指的接触点位于第一第二关节之间。不许让食指、中指、无名指的指尖紧紧捏住弓子，切记！

        好，说完了握弓，接下来的步骤先从空手练习开始。将右臂前平举，大小臂呈90度，然后将手腕用力下压内扣，仿佛要用右手的指尖去触碰小臂下侧的皮肤（实际上没有人能够碰得到，只是需要通过这个的动作体会手腕收紧的感觉而已）。学会以后，以正确的方式持弓，将弓根的部位放置在D弦上，然后再运用手腕收紧的感觉，这时候会产生一股作用力，将弓杆牢牢的压在琴弦上，请一定要注意：此时肩必须下沉，肘部距离身体侧面大约45度角。这时候的手指其实是很放松的，但手腕是收紧的。也就是说，我们是依靠“手腕的作用力”压住了弓杆，并不是靠手指头用力，因此所有的手指都是松弛的，小拇指自然就会弯曲。紧接着，保持这种“手腕的作用力”开始运弓，弓杆压住了琴弦，声音自然饱满结实。但接下来需要注意了，当弓杆行驶到上半弓时，手腕越来越远，收紧的作用力也就越来越弱，这时候需要手指的接触点继续用力压住弓杆，而且大拇指的指尖要从下向上用力顶住弓子（大拇指必须要保持弯曲），我们将这种作用力称为“接触点的作用力”，用来维系运功的压力。也许有人会问，为什么大拇指也要用力顶住弓子，其实是一个很简单的原理：当上方的物体下压时，下方一定要有一个支撑点接住，才能体会到上方“用力”的感觉，如果下方不去支撑，上方的压力就会掉入“无底洞”中，就不能称之为“力”了，我们的大拇指就是起到一个支撑的作用。从弓尖返回弓根的时候，手臂慢慢向身体内侧收回，手腕逐渐收紧，到弓根的时候，再一次体会手腕收紧的作用力压住了弓杆。总而言之，下半弓的压力是靠手腕收紧产生的作用力；上半弓是靠手指接触点下压产生的作用力。无论如何，手指头不能紧紧捏住弓子，这样是百害而无一利的。

         以上是个人拙见，还请各位同行多加指导，可以添加我的QQ69648106，欢迎随时讨论，谢谢！

说的很好很详细，

说的很好很详细， 顶！

学习了！

小提琴运弓的基本三要素是压力，接触点和弓速。前提是放松和有弹性。

 

      (将右臂前平举，大小臂呈90度，) 语焉不详，自己比划了一下，猜测应该是将右臂前平举伸直，大小臂与身体呈90度。

其实不需要刻意注意手臂的角度，重点在于手腕收紧的感觉上，当手腕收紧时，整个手部就会有力的向下，借助这股向下的力，就可以把弓子压在琴弦上，这就是手腕的作用力。

以下是引用qiqitao在2013-6-24 22:22:00的发言：
其实不需要刻意注意手臂的角度，重点在于手腕收紧的感觉上，当手腕收紧时，整个手部就会有力的向下，借助这股向下的力，就可以把弓子压在琴弦上，这就是手腕的作用力。

把重点放在手腕收紧的感觉上，容易导致手腕紧张。本人认为用“内紧外松”来描述可能更为合适。

学习了！！！！！！！！！！！！！！！！！！

很好

谢谢8楼提出的建议，虚心接受。您讲的的确更加贴切，是一种外松内紧的感觉。

太极到见红。为了正分

学会以后，以正确的方式持弓，将弓根的部位放置在D弦上，然后再运用手腕收紧 小孩子一开始最好练习中弓啊

以下是引用gun555在2013-7-6 1:10:00的发言：
学会以后，以正确的方式持弓，将弓根的部位放置在D弦上，然后再运用手腕收紧小孩子一开始最好练习中弓啊

严重支持，的确一开始在中弓比较容易找到手腕施压的感觉。

楼主的观点非常正确，希望引起琴友们的重视，特别是进行少儿提琴教育工作的教师。

希望论坛里能多一点这样的老师，真让人打心里敬佩！！！

上弓和下弓有什么分别？

楼主讲得透彻，容易理解。谢谢！

很好，挺楼主，辛苦了。

学习了