儿子的学琴笔记

以下是引用windymotto在2014-10-16 16:36:00的发言：
 你好，我也是长沙的，但是不经常回。想假期给家里小朋友找个老师指导一下，想请问张老师怎么收费的？谢谢！

您是在哪个城市呢？如果只是假期学学，恐怕用处不大呢。

明天开始就是我的年假了，能休到初五，很久没来论坛，一是年底正好是我事最多的时候，太忙了，二是专心陪孩子学习，尽量减少自己的娱乐休息时间，找了半天才看到自己帖子，趁着今天有时间，做一下近段时间的学习总结好了。通过热心的晶晶爸爸介绍，儿子跟随专业的小提琴老师学习有三个多月了，因为儿子吸收得不算太好，而且很多习惯也改得不是很顺畅，老师希望他尽早进入自己思考的阶段，多花时间练习和思考，上课要求录音和做笔记，张老师指点得非常细节，而且非常严厉，以至于儿子觉得有点反应不过来，从没想过的问题，都一个个蹦出来了，以至于一个音都可能拉一节课，或者让儿子纠结一个月，儿子之前自认为不错的音准，在张老师这里也很难顺利通过，总是频繁叫停，老师还每次给我们加了半小时练习听音练耳，这是以前没学过的，还有打节奏等训练。我本来心里有点不太高兴，觉得老师可能不太想带孩子，我好几次给老师送点礼物，都被老师硬是提下楼塞回我车里了，老师一定坚持说等确定收儿子当学生的时候，才收我们的礼物，要我们先放心练琴，毕竟孩子问题比较多，等相互磨合一段时间看看孩子能习惯与否，上完前两次课后，老师提出只给我们半个月才安排上一节课，老师解释了孩子应该花多点时间习惯在家的自主练习和自主思考等原因，同时强调，学任何东西，都是坚持坚持再坚持，习惯是通过坚持获得的，事实证明，这个方法对我孩子是比较有效的，他能够花更多时间去练习，也很想尽早给老师展示成果，虽然学习时间很短，但我看到孩子有几个很明显的进步，一是姿势，以前他姿势可能不对，被别的老师批评，但没指出怎么改，现在明显看着好很多，儿子自己也表示，感觉轻松很多，二是一些基础技术和基本功，音色感觉好很多了，三是，因为老师每次提出批评的时候，会细致到说出具体什么原因造成的，有哪些方法去解决，课堂没解决的，我和儿子回去就着录音和笔记，基本能顺利摸清楚，明天还跟老师上一次课，就进入过年的休息了，年后希望孩子尽早进入常规的学习，毕竟如果可以，儿子年纪不小，我本来希望每周上两次课，如果一旦能掌握老师的方法和模式，效率有了，这样会进步速度快很多，也觉得自己还是有点进步，不仅孩子的琴，包括英语数学语文，我也渐渐参与其中，和儿子一起学习，初二准备带小孩去一趟香港做个短期游，算是慰劳他吧，学习毕竟还是有很多辛酸的，老师也严厉，要求也高，学校任务也不轻松，但希望儿子和论坛其他优秀的小朋友一样，能先苦后甜，收获灿烂人生，我还是由衷感谢老师和小提琴论坛这个平台。

恭喜您和孩子找到了好老师。张老师是小呆瓜前辈专业推荐的，也是晶爸热心牵线的，爱乐人聚在这个论坛是缘是幸。回馈老师最好的礼物，窃以为是学生和家长认真对待音乐的态度和全力以赴的练习。象张老师这样以教学而教学的好老师，送什么都不如孩子认真刻苦学习以及家长的理解和支持。祝你们学琴成功！加油！

偏题说最近遇到的一个琴童家长。她孩子被新老师指出各种基本功的错误，第一堂课老师教之改正。下课后没听到半句好话的孩子妈极不愿接受和相信老师的话，欲换老师。我好言试图让她明白，结果真好比对牛弹琴，白白浪费了自己宝贵的半小时。妈问孩子是否愿意跟这老师学，孩子点头，无知无畏的妈妈不乐意，只希望多学曲子，旁观的我只能为孩子叹息。

很久没有看你发帖了，还是祝贺莫明莫鸣兄弟为小孩找到好老师，您小孩已学琴5年多了，有了一定的基础，和张老师好好学的话，今后走特长生进一流大学的机会还是很大的，当然学习也不能偏废，考大学的话最少高考也得上一本的线，当然学好琴的好处真不是只有升学这一个，对小孩的今后的学习、工作、生活，修养的提高等等都是大有益处的，另外视唱练耳是很重要的，我有时间也会要小孩学学，希望我们一起努力，祝您和小孩新年快乐。

以下是引用estella78在2015-2-17 8:59:00的发言：
恭喜您和孩子找到了好老师。张老师是小呆瓜前辈专业推荐的，也是晶爸热心牵线的，爱乐人聚在这个论坛是缘是幸。回馈老师最好的礼物，窃以为是学生和家长认真对待音乐的态度和全力以赴的练习。象张老师这样以教学而教学的好老师，送什么都不如孩子认真刻苦学习以及家长的理解和支持。祝你们学琴成功！加油！

偏题说最近遇到的一个琴童家长。她孩子被新老师指出各种基本功的错误，第一堂课老师教之改正。下课后没听到半句好话的孩子妈极不愿接受和相信老师的话，欲换老师。我好言试图让她明白，结果真好比对牛弹琴，白白浪费了自己宝贵的半小时。妈问孩子是否愿意跟这老师学，孩子点头，无知无畏的妈妈不乐意，只希望多学曲子，旁观的我只能为孩子叹息。

是啊！确实是这样的！ 虽然老师脾气好，但明显不会为了几个学费去讨好学生和家长，而该说的却不说，所以你爱学不学，因果是以后的事。非常感谢几位优秀家长的鼓励和支持，年前的课已经上完，不出意料的是年前最后一次课儿子得到了老师的表扬，我也和晶晶爸爸说的一样，希望孩子走个有个拿得出手的特长就行了，参与到社会和与人交往，这会是个很大的资本，当然，能考个好学校也再好不过！

自己喜欢学琴很难得，不要有功力心理，让孩子安安静静的学琴，跟随自己一辈子多好

趁着今天有空上论坛，也来更新一下儿子的情况。小孩最近开始专门练习开赛练习曲沃尔法的练习曲的几个片段，问题多多，但声音进步明显，姿势焕然一新，儿子自己也觉得，姿势改正以后，拉琴舒服多了，声音更有力度，这是我们这小半年来最大的收获了，我故意问儿子，还要不要坚持，儿子很坚定的说，日后不想成为一个只会读点死书的人，觉得能拉好小提琴，很骄傲，这也是他对自己收获成果的肯定吧。虽然学习的内容还很基础，毛病还一大堆，尤其是小孩长期养成的性格和习惯，更是麻烦难改，但是前几天在一百来号琴童的汇报中，儿子和我还是都看到了学习的收获，得到成果的来源还是大家反复讨论的基础基本功，前几天的汇报中，很多小孩的问题，无非几样弓子飘，音不准，节奏不稳这些，但就这几样不好，听起来就一塌糊涂，按小呆瓜老师的话说，就是毁了，我也深深刻刻体会到，改毛病多难，在老师那里 ，明显越小的孩子进步越快，学得越少的孩子效率越高，比我后过去的一个小孩，已经拉得比我小孩好了，虽然人家小孩学了一年，我小孩学了四五年，都是拉一个三级左右水平的乐曲，但人家小孩进步明显多了，所以我再次建议，有条件的家长，一定要带孩子去给好老师‘体检’一下，至少学了一年多还弓子走不稳，音不准，绝对是要不得了，我家小孩是改得要死要活，家长是悔不当初，就像老师说的，谁让咱挑了小提琴呢，拉得不好一点也蒙不了人。有条件的去检查检查，绝对值得，这是我这小半年陪儿子学琴的最大体会了。

恭喜楼上

恭喜在好老师的指导下获得长足的进步。

谢谢大家，其实小孩还十分不足，只是我比较乐观而已，小孩不论学习和拉琴，坏毛病都很多，但毕竟学习知识是终身的事，给他弄个好习惯，我也觉得值了。尤其是现在拉琴，我认为区分专业和业余就是个错误的事，很多家长觉得学学就行，实际上这个就是起点高和起点低的问题，我们现在学习，老师给我们分析，学好了，帕格尼尼之类的还是不要去挑战，毕竟基础打晚了点，还没算上改毛病的时间，大部分的乐曲能掌握，然后可以精通二十个左右的乐曲，就非常好了。可惜的是这种观念，我还得给小孩扭转，因为之前他老师和妈妈的灌输，他以前觉得学琴不是正业，是给他学学玩的，也导致很容易在细致的练习中带着反感情绪，这是我悔不当初的，小提琴我看来，算是一门学问，真正的修养，而不是给小孩学学滑轮街街舞那样，这样的知识要认真对待，很多家长和小孩怕付出，怕耽误时间，惭愧的是，我小孩虽然学了这么久，时间付出其实还不多，但我们老师始终强调，要的是效率，学的是方法不是时间，所以我也在找更多方法，能让小孩集中精力，提高效率。

莫爸爸 小孩上中学依然能坚持练琴 对一生都有好处

 

我觉得艺术就是一生的享受 孩子学琴的过程中 我也很受益啊

    惭愧，我们家学琴还是有目的的，还是想用这个参加自主招生，或者万一成绩不行，当艺术特长用，而且在国外的亲戚也说出国很有用，初中开始如果就不能学琴，那我觉得不是小孩的问题，肯定是家长的问题，学校课业再紧张，如果12岁就切断小孩学校外的特长训练，我想以后下半生除了后悔还是后悔了，我不是很看重初中成绩，只要他能保持就行，家里也有从事文化补习的亲戚，效果是很好的，我们家经常临时抱佛脚，想来想去也觉得，学校里的课程，小孩认真听了就行，因为再怎么读书，一个学校能出人头地上清华北大的又有几个呢，我反正觉得自家小孩不是太会读书的类型，但成绩做个中上游还是没问题，其他的就要靠特色了，以后学习又不是顶尖的，做人又没特长，这样人生也没什么意思，我自己呢，从小学书法跟着我爷爷，每天一个小时左右的练习一直坚持到高中毕业，我虽然写得不好，但磕磕碰碰坚持了这么久，大学因为会写几个字，获得好处不多说，后来参加工作，可以说也有这个特长的大半功劳。

以下是引用莫明莫鸣在2015-6-16 15:45:00的发言：
    惭愧，我们家学琴还是有目的的，还是想用这个参加自主招生，或者万一成绩不行，当艺术特长用，而且在国外的亲戚也说出国很有用，初中开始如果就不能学琴，那我觉得不是小孩的问题，肯定是家长的问题，学校课业再紧张，如果12岁就切断小孩学校外的特长训练，我想以后下半生除了后悔还是后悔了，我不是很看重初中成绩，只要他能保持就行，家里也有从事文化补习的亲戚，效果是很好的，我们家经常临时抱佛脚，想来想去也觉得，学校里的课程，小孩认真听了就行，因为再怎么读书，一个学校能出人头地上清华北大的又有几个呢，我反正觉得自家小孩不是太会读书的类型，但成绩做个中上游还是没问题，其他的就要靠特色了，以后学习又不是顶尖的，做人又没特长，这样人生也没什么意思，我自己呢，从小学书法跟着我爷爷，每天一个小时左右的练习一直坚持到高中毕业，我虽然写得不好，但磕磕碰碰坚持了这么久，大学因为会写几个字，获得好处不多说，后来参加工作，可以说也有这个特长的大半功劳。

因为我工作时间的特殊情况，每次去老师那里总会碰到一个前面的学生，而学完了后面的学生就来了，前面的一个小孩，拉得很好，老师经常表扬的就是，这个小孩练琴效率不错，而我们上课呢，除了基本功和一般错误，老师就是反复提出，效率不够，要小孩多思考，我问了几次她家长，也就说小孩比较自觉，有一次去的比较早，聊开了，才透露，她小孩也是转过来改毛病，只是她自己很上心，特别请求老师寒暑假匀出半个月连续带着小孩学怎么练琴，坚持了一年，果然好很多，难怪小孩进步很快。像我这种比较木的，还真想不到，今年暑假我也不带小孩出远门玩了，希望请老师带着连续练一阵子琴就好了，如果老师不同意，我也要请陪练，不然我感觉小孩大部分时间拉琴浑浑噩噩，拉四五个小时连别人半个小时的效果都没有，前几天看了几本什么考神的学习书籍，也是不断强调学习的质量而不是数量，加上小孩上初中，时间越发紧张，早点给他养成习惯，也是早点给自己省事，作为家长，我的任务就是给小孩制定严格的作息标准，比如吃饭洗澡的时间，还有绝不准玩网络游戏。

练琴效率真的很重要，不能光拼耗上的体力和时间，关键还得用心体会和用脑子琢磨。我也不满意女儿的练琴效率，一直试图改善，收效甚微，不知道是不是还没到懂事走心的年纪。如果可以在老师的带领下养成好的练琴习惯非常值得，期待莫爸的好消息。

以下是引用estella78在2015-6-18 19:26:00的发言：
练琴效率真的很重要，不能光拼耗上的体力和时间，关键还得用心体会和用脑子琢磨。我也不满意女儿的练琴效率，一直试图改善，收效甚微，不知道是不是还没到懂事走心的年纪。如果可以在老师的带领下养成好的练琴习惯非常值得，期待莫爸的好消息。

借爱丽丝妈妈的吉言，希望小孩改得好，老师跟我们说，业余琴童学不好，更重要的还有一个习惯问题，怎么分配时间，怎么学会去用效率拉琴，都是从最开始，专业老师的教导下，一板一眼形成的习惯，我很明显感受到老师说得很正确，我小孩学习习惯不好，很大部分就是这个原因，这方面我是主要责任，他妈妈是直接责任，他一个问题能重复出现十多次，老师交代过好几遍的，都能完全无视，在家练琴，很明显有糊弄我们的嫌疑，如果不是老师严厉又有方法，就靠着一周一节课，小孩早没必要学小提琴了，要不怎么说，小孩有择校这个问题呢，其实就是环境带来的行为习惯，但不得欣慰的是，我也感觉得到小孩某些方面在变好，进步还是要有的，之前一些我觉得是大毛病的，比如持琴持弓，弓子飘，弓走不直这些，被老师点拨几句，他有茅塞顿开的感觉，一下就改好，但反复错的还是看错调子，看错音，看错节奏，音不准，指法乱，弓法不标准这些问题。我观察过身边几个考清北的小孩，智力并不是最突出的，但学习习惯绝对是杠杠的，暑假还准备给小孩报一个高效学习班，剩下就是靠家长监督规范了。

尊敬的莫爸爸， 看到你孩子的进步，既为你感到高兴，又为长沙有这样的好老师庆幸！

国庆假轮班后，休息三天，上论坛瞅瞅，结果电脑重装系统，自动保存的登录密码没了，我记忆中的密码和问题答案都不对，没办法，想记录一下儿子的情况，只能重新注册一个同音的，不过估计大家也猜到，本人姓莫，一般大家都叫我老莫。

离上一次汇报，时隔三个月，国庆六号，带小孩去拜访亲戚，以前提到过，给我指点得一个在音乐高校任教的亲戚，虽然不是教提琴的，但是也很懂这些，这次带儿子去亲戚家，亲戚给予了很高的评价，说是改头换面也不为过，音色和控弓有了极大的提高，除了左手还对各个调式的框架不熟悉，我给亲戚说了下老师的训练方法，亲戚说，你们老师相当厉害，很不错，我心里当时就庆幸，还好准备带儿子去武汉学琴之前，跑来网上，来到了小提琴论坛，在幸运的时间巧遇幸运。孩子的情况是不错的，熬过了最难熬的一阵时间，就有了质的变化，小孩因为自己进步和音色的改变，练琴的积极性和觉悟都高了，之前畏难的情绪少了很多，我们也确定了以艺术生和特长生为目标，保证学习的情况下，全心全意学琴，不辜负老师。 尤其是这几天，我又上论坛，昨晚通宵又看了一遍超爸爸和亚马逊老师记录的宝贵经验，不由得感慨，引用一段超超爸爸的真知灼见： “ 通过超超一个多月的学习，现在深深地体会到好老师在学琴过程中确实非常关键！甚至有人说出了“没有好老师就不要学习小提琴！”这样绝对的话，实际上也是不无道理的！因为小提琴是公认比较难学的乐器 之一，在初学打基础的阶段如果没有好的老师进行有效的规范、手把手的辅导，很可能会养成一些坏习惯坏毛病，而这些坏习惯和坏毛病累积起来，往往最终限制了自身小提琴技术的进一步发展，演奏水平到达一定程度之后就很难再有提高，最后事倍功半，付出很多而收获甚少，实在得不偿失，非常让人痛心！所以这里也给初学者和家长们提供一个建议：在经济能够承受的前提下，选择自己能够找到的最好的老师！这样做好像当时多花了些钱，但好老师带来的是规范扎实的基础，这是今后技术腾飞的基石！可能普通老师长久解决不了的问题，优秀老师短短几分钟就给你搞定了，缩短了你达成目标的时间，综合来看性价比应该是更高的，所以这个钱花的是值得的。时间就是金钱，节省了宝贵的时间，实际上也相当于节省了金钱。尤其是儿童时期可以说是学习小提琴的黄金时间，甚至比金子都要宝贵，错过了人生这段最珍贵的时间，手指机能退化，以后是花多少钱费多少力都不可能挽回的。这也是为什么小提琴要求童子功的原因！”

给儿子小莫看了超超蜕变的视频，儿子直呼佩服，儿子的能力其实也不错，但因为之前拉得不好听，兴趣慢慢都淹没了，但现在每天几乎能保证将近两小时练习，放假有三小时以上，劲头是十足了，现在受到接连的鼓舞，我几次提要求，老师也答应，如果孩子能保持这个态度，给我们加点课，这算是老师的认可了，不过话说回来，问题还是多多，老师还要求儿子要大量阅读，并借了基本音乐知识和历史读物给儿子，说小孩可以在音乐处理上找到突破，我们就以超超和其他优秀的孩子为榜样，在小提琴上继续前进吧！

 非常高兴你小孩对学琴、练琴越来越自觉、主动了，水平也有质的提高，进步很大,真替你们高兴,兴趣是最好的老师，一旦热爱学一样东西，就会很投入和付出，进步就会越来越快。