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[学琴笔记簿] 小布的学琴日记【26页,沃尔法特24课,连顿弓练习音频】

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楼主
杨不乱 发表于 2014-6-19 00:27:00 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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     在大半夜打开电脑,是因为忽然很想写些什么。从没有想过自己会在这样的时间、用这样的方式在提琴论坛里发表第一篇帖。
     记得前一阵我自己写了第一篇关于小提琴的日记,那时是因为第一次动了不想学琴的念头,是在某一刻突然真心失落的觉得要不不学了吧,然后自己突然很诧异不知道怎么会有这样的想法。既然要写学琴日记就把这一篇作为开篇贴上来好了。
艺术的真正意义在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。——海顿
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 楼主| 杨不乱 发表于 2014-6-19 00:49:00 | 只看该作者
        想记录一下自己学琴的经历不是一两天了,后来决定手写(艾玛,多有情调啊,好多年没写日记了有木有),写了半页纸,发现字太丑了无法接受撕掉了。。。。。。还是打电子版好了,在不想坚持、有了放弃念头的时候回头看一看曾经走过的路无论欣喜抑或枯燥,都没有停下脚步。那么,无论如何,都要继续坚持。
        哎呀呀,开头写的好沉重,我应该把对小提琴的热爱啊神马的写出来才是。但事实上,让我动笔写些什么的原因正是在近四个月的学琴之路我第一次有了想放弃的念头。是啊,自己都觉得好奇怪,明明刚开始时见到小提琴好像见到暗恋了十多年的男神,每天拉琴好像跟初恋约会,多么欣喜、激动、甚至上班、在路上都在回味着拉琴的每一刻。毫不夸张的,我在刚开始学琴的日子,就在这样的喜悦中度过。我前不久还在跟老师说,自己每天最快乐的时候就是练琴,还在跟网友吹水自己觉得练习曲很好听拉起来根本停不下来。。。。。。 就是这样,在我以为,对提琴的热爱可以让我跨越所有障碍,大家所说的枯燥的、苦闷的、孤独的练习对我而言都是享受时,事态发生了转变。我开始有因保留1指而造成的不适、甚至是隐隐的疼痛,我开始不满足于自己拉出来的不成调的曲子,我开始需要用很长很长时间去练习一手练习曲、却远远达不到它应有的速度,我的练习效果开始反反复复时好时坏。。。。。。最初是很强迫延长练习时间,后来是烦躁,再后来是失落。我终于明白热爱提琴不是一件多么伟大的事情,热爱的人很多,但这份热爱没有阻止大家最终放弃。如果我想真心拉好琴,更需要的可能不是这份最初的狂热,而是狂热过后长久的坚持。
         也有人会说你都已经成年了,根本不会在这条路上有所发展(专业要从小学起,哎,我怎么没从小学呢,好羡慕老师灵活的手啊,要是能每天借我用五分钟就好了,OK,脑残的yy结束),拉拉曲子自娱自乐多好,干嘛搞的这么苦大仇深的(我没有,我没有,我没有!!!),可是我就是想很系统认真的学习小提琴啊,无论进度快慢,都希望可以更专业的学习。可能是太喜欢小提琴了,所以无法接受只是玩玩的态度。
         从学生时代走到现在,我好像什么都没有坚持下来,各自半途而废。如果有一天,小提琴也坚持不下来,应该会很失望吧,什么都坚持不了。所以,无论如何,我都不会放弃的。因为热爱、也因为不想一辈子一无所成。 啦啦啦,下班啦,跟小提提约会的时间到啦。当我想放弃而没有放弃的时候,才是真正的开始(好拗口。。。),小提提,我来啦!
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 楼主| 杨不乱 发表于 2014-6-19 00:58:00 | 只看该作者
上篇日记写于6月12日,当时想通了觉得心情大好。但紧接着这个星期开始出现新的问题,在保证练习时间、心态积极的情况下学习效率却大大下降了。很不可思议的,按照原来30分钟空弦、30分钟音阶、至少1小时练习曲的内容练习,学习效果却大打折扣,明确的说是不如以前。拉旧的曲子、本来已经练习的很好的练习曲突然变得陌生、用最慢的速度也拉不好。原来拉琴是很轻松的事情现在身体觉得不是这里不舒服就是那里别扭,练习出现的问题也层出不穷、大大小小。我开始以为是当天状态不好,可是这种问题延续到第二天、第三天。。。。。。直到今天,我终于忍不住咆躁了,如果是练习难度大我会坚持,如果是时间不够长我可以延长,如果是年纪大的原因我可以耐心的克服,可是这种突如其来的很坏的状态到底是因为什么呢。。。。。。
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 楼主| 杨不乱 发表于 2014-6-19 01:05:00 | 只看该作者
我勉强坚持把练习曲拉完,剩下的时间在疲惫与烦恼中度过,直到前一个小时,我还在各种委屈,拼命的想要一个答案。然后我十二点多傻乎乎的打开电脑,开始想写学琴日记。因为我发现学琴不再是我最初想象的那么单纯的、拼命的、满怀热爱的就可以的。本来这篇日记是想大吐苦水、眼泪汪汪的,结果折腾到现在,我反而冷静下来也突然想明白一些问题了。
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 楼主| 杨不乱 发表于 2014-6-19 01:15:00 | 只看该作者
那么,让我把这次记录命名为第一次大低谷,让人措手不及的低谷来袭。经验就是:1.学琴需要热情、坚持,更需要理性与冷静,在状态不好的时候,不要强迫症希望多坚持几分钟就能改变现状,要分得清是因为惰性还是因为不在状态。后者需要的是休息身心都得到彻底的休息。所以,一周都不在状态就在明天与朋友出去狂欢一下吧。2.练琴需要动脑,时间远不如效率重要,不要低效的重复,要找到问题所在。3.要更加丰富自己的生活,提琴只是生活中的一部分而不是全部,如果一天中总是想拉琴的事情不见得是件好事。因为太过期待,所以很轻易就会容易失望。任何学习都是个过程,急功近利、患得患失真的不好。好啦~~~ 好晚了睡觉觉~~~~ 明天就让我和我家小提提都休息一天吧~ 来一次彻底的放松!
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 楼主| 杨不乱 发表于 2014-6-19 01:21:00 | 只看该作者
问句题外话,为什么我写的内容没办法分段呢。。。明明打了回车显示的却是一大段,看着好头疼%>_<%
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濯清涟 发表于 2014-6-19 08:11:00 | 只看该作者
      我也常遇到这样的情况,估计是系统缺陷造成的吧?您可以重回编辑,整理好文本再确认即可!
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 楼主| 杨不乱 发表于 2014-6-19 10:42:00 | 只看该作者
 嗯嗯,我再试下(^_^)
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 楼主| 杨不乱 发表于 2014-6-19 11:14:00 | 只看该作者
学习记录(3月15日——6月19日):
教材:铃木,沃尔法特,赫利美利
进度:铃木——二号小步舞曲,沃尔法特预习第二课,赫利美利C大调a小调(三个星期没上课了)
问题:
1.空弦练习时,全弓时弓根声音差,跟节拍器时喜欢拖拍;拉拉练习曲时小指喜欢顶着弓。
 2.a小调上行音阶#5、#4容易按不准,一般是按低了,下行音阶高音5会按不准; c大调上行音阶7、高音1总是按不住,高音2无论上行音阶还是下行音阶总是高高低低不稳定,高音4是痛苦的存在,手型很别扭,小指在e弦上再向下按1是按不到的。
3.沃尔法特1涉及小指按弦音都是不太准的,忽高忽低,高音2也是忽高忽低;低音两根线保留1指涉及三根弦换弦常常滑弦; 沃尔法特2涉及小指的按不住哎~
吐槽下,三四课的谱好难记。
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zajage 发表于 2014-6-19 14:09:00 | 只看该作者
我感觉:对自己很不满意时,如果不是身体状态问题、心态问题(浮燥、不平静),一般是进步的开始,在上一个新台阶时,往往都这样,坚持吧!会有收获的!
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 楼主| 杨不乱 发表于 2014-6-19 14:23:00 | 只看该作者
 (^_^)  嗯嗯,先休息一天,然后继续fighting~~可能到一个平台期了~
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Icestein 发表于 2014-6-20 11:57:00 | 只看该作者
加油哦,别忘了每天更新哦
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 楼主| 杨不乱 发表于 2014-6-20 12:09:00 | 只看该作者
 (^_^)嗯嗯  会的~~
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梨落紫陌 发表于 2014-6-20 12:26:00 | 只看该作者
 楼主,加油,我也是非常喜欢小提琴,你可以看我的帖子
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 楼主| 杨不乱 发表于 2014-6-20 14:21:00 | 只看该作者
 ╮(╯▽╰)╭嗯嗯,我们一起加油~~
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 楼主| 杨不乱 发表于 2014-6-20 14:29:00 | 只看该作者
 ╮(╯▽╰)╭嗯嗯,我们一起加油~~我也好喜欢小提琴,一定会坚持的~
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 楼主| 杨不乱 发表于 2014-6-21 22:22:00 | 只看该作者
        终于在三周停课后恢复上课了~首先把沃尔法特1,2拉了一遍,其实我觉得自己拉的不是很好唉……这一周练习都是一种梦游似的状态……我老师不是苛刻爆发型的,只是说要更注意节奏的问题~
         课上老师主要讲了沃尔法特1的其他练习方法,还有第四首的练习方法,第三首下堂课要练习好。最最开心的是左手错误的姿势终于纠正过来了,那种别扭的感觉终于终于消失了!!!由此可见,跟老师的即使沟通还是很重要的,要平时练习时要多多思考~╮(╯▽╰)╭
         对了对了,课上还学习了f大调,相应讲了#,b记号各大调的规律,额,讲到曲子中转调时我听的一知半解,只理解了曲子转调后感觉完全不一样了,老师示范了一首曲子给我听,确实从大调转小调后,风格都变了~
        每次上课老师会做示范给我听,╮(╯▽╰)╭我觉得这绝对是我上课一大重点,和听录音不一样,看到他把提琴拉的很好听会心向往之,想通过自己的努力也把我的小提提拉的很好听。
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 楼主| 杨不乱 发表于 2014-6-21 22:54:00 | 只看该作者
        最后集中说一下巴赫,我对他有了极深刻的印象不是因为无伴奏那几首曲子,而且因为学到小步舞曲2时,我有天晚上做了一个极其痛苦的梦——一晚上都在拉小步舞曲2……一停不停的……关键是总是在拉第一部分,还总是换弦时出错……oh no……简直是噩梦……导致我现在一听到小步舞曲2的开头就特别想哭……有一种比听葬礼进行曲还悲伤的感觉……     
         课上老师要求我拉这首……我真心没办法拉这首……连听老师示范都头疼的感觉……很长一段时间我因为这个梦看到谱子写着巴赫二字都讨厌……
         后来觉得巴赫这样有点儿冤枉啊,而且因为这么离谱的原因错过巴赫是很遗憾的,我尝试下载了很多巴赫的曲子,希望从中找到一首让我被感动、震撼,使我对巴赫产生心向往之的感情。 无伴奏很好听,但真正吸引我的却是他的g弦上的咏叹调,我很喜欢大提琴和钢琴版的,那种空灵的、纯净的又不知为何有点淡淡忧伤的感觉。坐在夜晚的公交上,听着这首曲子看着窗外被雨水冲化的夜景,心中有种莫名的感动。这种说不出的情愫让我第一次对巴赫这位站在神坛上的人物产生了亲近之感。老师说巴赫是迷一样的人,我很好奇到底是怎样一个人能穷其一生执着于自己的信仰,使他的音乐都散发着神圣的,纯洁的光辉。
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 楼主| 杨不乱 发表于 2014-6-22 04:43:00 | 只看该作者
        半夜被蚊子咬醒真是太痛苦了,经过一番斗争,我终于消灭了蚊帐里喝饱了的蚊子兄~╮(╯▽╰)╭出来混的总是要还的,谁让你喝这么多血~T_T作为代价,我睡不着了……
         好吧,中毒已深的我又想起了我的小提提,更兴奋了,彻底清醒了……记录一下上面对这堂课记录忽略的内容:
 1.沃尔法特第三课注意2/4拍的节奏,不要拉成4/4拍效果,注意重音;
2.第四课也是2/4拍,前8后16结构,先用全弓在上半弓,中弓,下半弓来拉,最后熟练了转为中弓,练习曲中三个相连的相同音注意节奏,不要拉成三个16分音符,而且两个16后附加一个8,8分音符弓段加长,是重音~
3.第一课的练习增加不同弓段的练习,和全弓更换弓段的练习~
         T_T其实我蛮喜欢第二课的,手指舒服又好记,老师说这课不用拉了,第三课好难记……倒是第四课难度虽然不小,但是旋律好好听啊~周一又要上课,周末要好好加油了~
        还有我视奏就是彻底的渣渣……可是我就是这样安心的接受了自己是渣渣的事实……我真心看谱会没有大脑反射弧,或者说,我知道每个音符对应的位置,但是长时间把注意力集中在乐谱上对我来说格外困难,我宁可把谱背下来……
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Icestein 发表于 2014-6-22 17:29:00 | 只看该作者
 额,祝贺哈,看来你状态恢复了啊,话说你左手是啥问题啊?怎么纠正的?
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