有了一个新曲子，要练好的步骤可归纳为如下几步： 第一步：看看谱子，听听曲子，唱唱谱子。曲子是熟悉的调，节奏和技术，旋律好听，你会学得快些。如果是个乱七八糟的，不会的调，节奏和技术，旋律不好听的，会学得慢些。这第一步说明了记忆的两个要素，一个是我们的各种感官是都能帮助记忆的， 另一个是有规律的是帮助记忆的。 第二步：从第一小节开始，按谱的指法，弓法练。别小看这第一小节，就算很复杂的音符。这是你练的最多的，因此是你最熟练的，记得最牢的小节。接下来的小节们都靠它了，离它越近越容易记。这第二步也有记忆的两个要素，一个是重复次数多帮助记忆，另一个是有参照物帮助记忆(把位也是利用参照物)。这第二步也可叫“第一小节法”，可应用于任何小节，也就是说可按需要从任意小节开始向后练。 第三步：按谱子上的所有要求基本不错地练。练琴的过程，应没有外界干扰，自己要充分放松。这是因为记忆是脑力劳动，分神自然会影响练琴。这又是帮助记忆的要素之一。 第四步：按演奏级的标准练。这时你会发现，原来要记的东西现在不用记了，什么指法呀，弓法呀，拍子呀。好听的音乐自然而然就发出来了。这就是显性记忆向隐性记忆的转化，也就是常说的下意识了。当然了，好听的曲子还要有很多因素，如音色的把握，速度与强弱的微调，与合奏者的协调等，更需要练好，并将好的东西巩固下来。 为什么要练，就是练记忆。为什么学练习曲，还要按序号练。就是因为最初的曲子是最简单的，而以后的又有重复前面的。这里又有帮助记忆的两个要素，一个是重复次数多帮助记忆(已说过)，一个是成功会帮助记忆，也就是说渐进式的学习是好的。另外，把你的成功与他人分享会使你更有成功感，所以也有助于学好琴。有人说，体育运动是从失败中进步的，那只是说的次数，而且，失败的过程中已伴随着成功，进步的真正动力还是成功。学琴也是这样。当然，刻骨铭心的失败，也可帮助记忆，但却会一不留神把你彻底打败。 增强记忆的方法有很多，都有助于学好琴。学琴，就要在保护和锻炼你的手的同时，保护和锻炼你的重要感官，如眼睛和耳朵，更要保护和锻炼你的脑子。 |
有了一个新曲子，要练好的步骤可归纳为如下几步：
第一步：看看谱子，听听曲子，唱唱谱子。曲子是熟悉的调，节奏和技术，旋律好听，你会学得快些。如果是个乱七八糟的，不会的调，节奏和技术，旋律不好听的，会学得慢些。这第一步说明了记忆的两个要素，一个是我们的各种感官是都能帮助记忆的， 另一个是有规律的是帮助记忆的。
第二步：从第一小节开始，按谱的指法，弓法练。别小看这第一小节，就算很复杂的音符。这是你练的最多的，因此是你最熟练的，记得最牢的小节。接下来的小节们都靠它了，离它越近越容易记。这第二步也有记忆的两个要素，一个是重复次数多帮助记忆，另一个是有参照物帮助记忆(把位也是利用参照物)。这第二步也可叫“第一小节法”，可应用于任何小节，也就是说可按需要从任意小节开始向后练。
第三步：按谱子上的所有要求基本不错地练。练琴的过程，应没有外界干扰，自己要充分放松。这是因为记忆是脑力劳动，分神自然会影响练琴。这又是帮助记忆的要素之一。
第四步：按演奏级的标准练。这时你会发现，原来要记的东西现在不用记了，什么指法呀，弓法呀，拍子呀。好听的音乐自然而然就发出来了。这就是显性记忆向隐性记忆的转化，也就是常说的下意识了。当然了，好听的曲子还要有很多因素，如音色的把握，速度与强弱的微调，与合奏者的协调等，更需要练好，并将好的东西巩固下来。
为什么要练，就是练记忆。为什么学练习曲，还要按序号练。就是因为最初的曲子是最简单的，而以后的又有重复前面的。这里又有帮助记忆的两个要素，一个是重复次数多帮助记忆(已说过)，一个是成功会帮助记忆，也就是说渐进式的学习是好的。另外，把你的成功与他人分享会使你更有成功感，所以也有助于学好琴。有人说，体育运动是从失败中进步的，那只是说的次数，而且，失败的过程中已伴随着成功，进步的真正动力还是成功。学琴也是这样。当然，刻骨铭心的失败，也可帮助记忆，但却会一不留神把你彻底打败。
增强记忆的方法有很多，都有助于学好琴。学琴，就要在保护和锻炼你的手的同时，保护和锻炼你的重要感官，如眼睛和耳朵，更要保护和锻炼你的脑子。
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