本文是前篇小段的继续。林耀基先生常说：1+1=2；1—1=0。 简单的形象比喻，指出了通向小提琴演奏成功的必由之路。什么是1+1=2，就是自然重力再加上演奏者的用力（我们叫加上去的重量）。对于这个问题，不能叫条主义，要唯物辨证。所谓加上去的重量（力），在小提琴演奏上基本是两种:一种是“加”力，即:自然重力再加演奏者的用力；另一种是“减”力，即减去多余的重量。如：拉全弓，要求声音均匀。当拉到弓尖部分时，弓子自身的重量不够，需要“加”一定的力，以补充所需重量，是1+1=2；而拉到弓根，弓子自身的重量又大了，需要“减”去一定的重量，这个做为“减”的力，应理解为是必须要加上去的“减”力，还是1+1=2，；这一“加”，一“减”(实际是‘加’)，都是1+1=2。要点是：只要是有用的做功，都是1+1=2。 什么是1-1=0，就是必需要使用的自然重量，而演奏者却去抵消这个必要重量的用力，我们叫对抗上去的力量，就是1-1=0（只要是无用的做功，都是1-1=0）。 比如：拉一个宽广而饱满的全弓（或尽量把弓拉宽），运弓的过程需要加速度、加力量，那么，正确的方法是：必须要在弓子自身重量的基础上，再加上演奏者自己放上去的重量（用力），这就是“1+1=2”，；反之，如果一边加速，加力，而同时又“抬着弓子”，给弓子“减”必要的重量，有“僵住”的、“紧”的感觉，就是1-1=0了（有的人在给弓子抵消“自重”的同时，还要压弓子，这时的弓子会“抖”的，越是慢速的运弓，弓子就越“抖”的利害）。 至于向上运弓，也有弓子的自然重量在里面，加上必要的、克服重力的“力”，其运动还是1+1=2。至于左手的落指，即然是垂直运动，也就需要自然重量。这个理论也是前辈大师提出的 （参考资料：俾托维茨基：小提琴演奏法）。林大师讲，演奏小提琴，只要有多余的用力，都是紧张（这里的所谓“紧张”是狭义的，是理性的那种，是指必须需要克服的那种紧张，大家别曲解）。在此向版主“鱼儿”致敬。   |
<B>以下是引用<I>jacob19730224</I>在2006-7-24 12:49:00的发言：</B>
琴童家长可选这个？那还要老师干吗？
<B>以下是引用<I>jacob19730224</I>在2006-7-24 12:49:00的发言：</B>
琴童家长可选这个？那还要老师干吗？
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