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以下是引用柳随风在2005-8-10 16:15:00的发言: 还有维奥第弓法应该怎样拉啊??
去听ftp袁佳敏讲罗德的录音!第七课48小节!
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哈哈,其实,说这种话的人,笃定是没技术、也教不了技术的人; 所谓清谈误国,说这些看上去有理,实则没用的东西同样会误了大家学琴的。
哈哈,其实,说这种话的人,笃定是没技术、也教不了技术的人;
所谓清谈误国,说这些看上去有理,实则没用的东西同样会误了大家学琴的。
以你之见,这句是不能说的了,怎样表达才妥?还请指教。
我是不否认专业与业余有差距的,我也从不把考级当作与“专业接轨”,业余仍是业余,但是对业余说一点鼓励的话也不允许吗?
大提琴家马友友先生没有一张任何音乐学院的毕业文凭,不是一样可以称得上“专业”吗?例子还有很多。
以下是引用李一王在2005-8-10 17:33:00的发言: > 以你之见,这句是不能说的了,怎样表达才妥?还请指教。 我是不否认专业与业余有差距的,我也从不把考级当作与“专业接轨”,业余仍是业余,但是对业余说一点鼓励的话也不允许吗? 大提琴家马友友先生没有一张任何音乐学院的毕业文凭,不是一样可以称得上“专业”吗?例子还有很多。
首先,我的看法和hommp不完全相同的,在我的贴子里讨论的“专业”更多是指学习时的“专业取向”,即在教学时按专业的要求抓基础,完成技术要求,而不是以“考级”作为取向,以“几年?考几级?”为评估标准。考级当然有其“用处”,不过我个人的看法,从学习音乐的角度,不得不说回绕它的“应试”教育是相当“非音乐”的。
马友友的学琴过程必定是专业取向的,我可没有说一定要进院校才专业,对学好琴来说,应该有好的老师,要学到马那样就必须是好老师以及大师来教了,学琴在相当程度上仍如作坊式的学徒,所以即便是进院校,仍更看重师承,比如林耀基、郑石生....。
至于说原贴者是外行,实仍这种现象挺普通,仍是“哲学”情节在作怪,这个是“外行指导内行”的“法宝”,生活中到处都是的,.......。
(注:我也是小提琴业余爱好者,当然,我有自已(另外)的专业)
专业指“专业取向”,即在教学时按专业的要求抓基础。。。。。。---这句话是同义重复,不能算作解释!
“小提琴专业”只有两个含义,缺一不可,一是说演奏水平达到要求,二是说同时以演奏为职业。
abob,你说专业指“专业取向”,即在教学时按专业的要求抓基础。。。。。。---这句话是同义重复,不能算作解释!
以下是引用hommp在2005-8-10 18:30:00的发言: 专业指“专业取向”,即在教学时按专业的要求抓基础。。。。。。---这句话是同义重复,不能算作解释! “小提琴专业”只有两个含义,缺一不可,一是说演奏水平达到要求,二是说同时以演奏为职业。
““专业””不等于“专业”哦,我可不跟你讨论“定义”,这可是个麻烦事,还是讨论问题更好。: )
关于原贴的语义,我再补充一点:
“教技术、学技术不难,难的是看不清自己,找不到自身差距,倒是很憾事。”
前面的隐义是说“专业(人士)”并没啥了不起,后面是说他的眼力“可能”更好呢,
可是,当一个人尚未进到某一专业领,他怎么能对专业内的东西作判断呢?
当然,作为贴子发发是言论自由啦,我的反对的贴子也是一样。 :) :) :)
hommp说的很权威,顶!!!
以下是引用abob在2005-8-10 18:41:00的发言: ““专业””不等于“专业”哦,我可不跟你讨论“定义”,这可是个麻烦事,还是讨论问题更好。: ) 关于原贴的语义,我再补充一点: “教技术、学技术不难,难的是看不清自己,找不到自身差距,倒是很憾事。” 前面的隐义是说“专业(人士)”并没啥了不起,后面是说他的眼力“可能”更好呢, 可是,当一个人尚未进到某一专业领,他怎么能对专业内的东西作判断呢? 当然,作为贴子发发是言论自由啦,我的反对的贴子也是一样。 :) :) :)
哦,你可能目光太敏锐了,我没说本人“有能力”,“有可能”做得比专业人要好,也没这么多的隐含,我的本意只是说业余人努力找差距而己----
不过,多谢你这一盆水,这个热天过得爽快些!
以下是引用李一王在2005-8-11 9:02:00的发言: > 哦,你可能目光太敏锐了,我没说本人“有能力”,“有可能”做得比专业人要好,也没这么多的隐含,我的本意只是说业余人努力找差距而己---- 不过,多谢你这一盆水,这个热天过得爽快些!
这可不需要什么敏锐;
因为我小时候学过几年琴,我得说:想要拉得过得去,听得过去,很难!
因为我现在从事的是(某一)专业工作,以我的经历、了解,做好任何一个专业方面的事情都是很难的,需要付出巨大的努力。
我以为学琴不但是因为大家热爱音乐,从教的角度,也是对孩子的一种素质训练:
努力、认真、踏实.......;
我承认学会急功近利的孩子,在目前这个环境可能更有利于他将来获得最佳收益,而现在的业余小提教学的确在这方面做的很好,也很有人以此为荣,不过,我很肯定,如果这样教出来的学生能拉得象会事(不妨放录音出来)那才怪了。
。。。。(再往下就扯远了)。
这个帖子讨论的好长啊!看的俺的眼睛都酸了,我同意hommp的说法:“小提琴专业”只有两个含义,缺一不可,一是说演奏水平达到要求,二是说同时以演奏为职业。
不过,现实中像楼上所说的情况的确存在,有些所谓的专业器乐演奏者不爱岗敬业,吃老本,平时不练基本功,到排练及演出时演奏粗糙,抢出、拉冒等现象时有发生,这种情况不就成了“专业中的业余了”么!
好在小提琴这个职业是最来不得半点虚伪的!不管专业、业余,拉的好或不好不必做任何介绍,只要弓子和琴弦一接触就什么都清楚了!!!
以下是引用爱琴一族在2005-8-12 15:24:00的发言: 不管专业、业余,拉的好或不好不必做任何介绍,只要弓子和琴弦一接触就什么都清楚了!!!
不管专业、业余,拉的好或不好不必做任何介绍,只要弓子和琴弦一接触就什么都清楚了!!!
哈哈,说得好 !
不过hommp关于专业的说法额不同意,他说的是“小提琴演奏”专业,学院的小提教授咋就不是“小提琴专业”的?:) :) :)
另外,专业的的确不代表水平就高,象京沪业余的水平就可能远远好过其它省份的“专业”,
同龄的业余者也很容易好过许多地方的“音乐学院”院校生。
赞成楼上.我见过一个非音乐学院老师的学生比专业的拉的还好.不过最终他们考进专业院校,照各位的说法又变成专业的了 呵呵
讨论得挺热烈,可是有点复杂化了,我看得挺简单——专业小提琴,即专门从事小提琴职业者或在专业学校学习小提琴者,业余小提琴,即其他专业之余的小提琴爱好者或学习者。这里不牵涉技术水平问题,专业者并非个个出类拔萃,业余者也不是没有高水平的,只是从整体来看,专业的高于业余的,这大概没什么疑问的。至于说到考级,简章上写得明白,就是业余考级,专业的哪有参加的?
首帖(转帖)的中心意思是为了提高业余者的自信心,而且是他自己的心得体会,一家之言,不必太较真。来这里的大多数都是业余者,为了共同的爱好而来,争那个区别不区别有什么用?
以下是引用abob在2005-8-12 15:36:00的发言: 不过hommp关于专业的说法额不同意,他说的是“小提琴演奏”专业,学院的小提教授咋就不是“小提琴专业”的?:) :) :) 另外,专业的的确不代表水平就高,象京沪业余的水平就可能远远好过其它省份的“专业”, 同龄的业余者也很容易好过许多地方的“音乐学院”院校生。
小提琴教授当然也是专业人士啊,要不然林大师往那里摆呀!
其实专业不专业只不过是个人谋生的一种形式而已,并不代表水平。大家也别老在这个问题上纠缠了,有这份时间不如拿去练琴读谱罢!嘻嘻。。。
俺看不懂你这段文字与这个帖子有何关联???
我觉得,其实专业与非专业有一个非常明显的区别,是否靠这个吃饭。是不是每天一日三餐都指着这门手艺,是不是全家连人带狗都靠这个过活。这叫专业。
业余的话,他一定有自己的其他工作,只是在闲暇的时候喜欢用拉琴,而不是电脑游戏来放松自己。而业余也有“发烧友”他可能会在百忙之中抽出时间来找一个非常棒的老师上一个钟头课,也可能只是在公园和一堆票友自娱自乐。
小弟拙见~
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