盲目考级对拉琴的伤害

maoyufei2919 · 发表于 2006-8-17 18:50:00

以下是引用jacob19730224在2006-8-17 17:53:00的发言：

同情中。。。。。。

真怕碰到无赖啊。没有信用，人怎么相处啊？我不喜欢和人出纯粹金钱关系，我喜欢相互信任。旦这样的人真是很少。

其实，艺术基本是人的精神内核啊，非常重要的。根本的精神内核是人的价值观。

我儿子刚考完六级，第一次考，老师非常负责，对孩子尽心尽力，从没有敷衍了事的时候，她也说没有必要一级一级地考，而且她还直接告诉我们说一年有多次考级，有的可以照谱拉，有的只要你考就能过，还说有的证书根本就不好用。我想人与人之间是需要彼此信任和尊重的，你敬我一尺，我就会敬你一丈的。

franzjosif · 发表于 2006-8-19 01:43:00

对``大家有什么事情全部说出来``不要害了孩子就可以了

痴 · 发表于 2006-8-19 11:55:00

我对考级是毫无兴趣的，学了一年后考的那个三级还是老师说要测测我的水平哩。

依恋琴韵 · 发表于 2006-8-23 10:54:00

支持!关键就在于"盲目"二字啊!盲目考级确实害苦了家长和孩子.这个问题首先应该追究一下教师和家长.这些孩子成长的引路人要对孩子的发展和成长负起责任来.急功近利者不会成功的啊!但是如果真是扎实的练习基本功了,有良好的音乐感觉,适时的参加考级,经过专家老师的点评和指导,对这样的孩子还是可以的.

依恋琴韵 · 发表于 2006-8-23 11:04:00

对考级不感兴趣是个人的权利和选择,应该根据自己的实际水平来决定.不过很佩服你学琴一年就参加三级的水平测试,你一定天赋不错啊.还是想告诫这位琴友:天赋很重要,但是,基本功一定要多加重视.考不考级不重要,重要的是在小提琴上奏出优美的音乐啊!您说对吗?

yangxinhui · 发表于 2006-8-23 16:06:00

这种家长就是跪着求你也别心软了,你会受伤的,

多多洛 · 发表于 2006-8-23 16:19:00

我们爱的是音乐，证书并不能代表什么

音乐风 · 发表于 2006-8-24 11:15:00

考级也是没办法呀。。都是逼得，

现在的老师，什么水平也有。。。也有为了钱的。。。

不通过考级，检验一下老师的教学水平。。。我们还有什么好办法呢。。。。

拉拉 · 发表于 2006-8-24 12:01:00

不能说考级对孩子一点好处也没有,学了一段时间了,去考靠,看看自己在这一级里还有那些不足的,但是不要认为学琴就为了考级,为了考级才学琴,那就不用学了,学琴是为了提高自己的艺术涵养,是为了充实自己,正确对待考级,它能促进孩子练琴,提高演奏水平,但求快求高.拔苗助长对于孩子是有害无益的.(凡事都有好坏两面,不是吗?)这只是我一个15岁的女孩的一点看法哦!

yanjp · 发表于 2006-8-24 12:41:00

以下是引用拉拉在2006-8-24 12:01:00的发言：
不能说考级对孩子一点好处也没有,学了一段时间了,去考靠,看看自己在这一级里还有那些不足的,但是不要认为学琴就为了考级,为了考级才学琴,那就不用学了,学琴是为了提高自己的艺术涵养,是为了充实自己,正确对待考级,它能促进孩子练琴,提高演奏水平,但求快求高.拔苗助长对于孩子是有害无益的.(凡事都有好坏两面,不是吗?)这只是我一个15岁的女孩的一点看法哦!

完全赞同楼上的看法！一个15岁的女孩真实话语应该会对所有琴童家长和教师都有启发和教益！学琴到底为了什么？这个看似简单的问题却会有多种多样、甚至大相径庭的答案。如果能够正确地认识考级目的，并且还能正确地把握好，可以说考级对学琴者是一件非常有意义的事！毕竟这也是衡量学习成果的有效途径之一啊！可是如果使考级戴上了“功利”的帽子那就一切都完了，还不如一开始就不要让孩子进入这个怪圈吧！我觉得在这方主要的作用还在于家长，因为绝大多数家长是小提琴的门外汉，但在对孩子的素质教育和引导方面如果一直都当一个门外汉，而且一直以大人的意志来安排孩子所有一切的话，恐怕问题就比较大了！话说回来，我一直主张学小提琴一定要根据教材循序渐进，到一定的时候，再让学生按比平时低一或两级的程度去参加考级，这样对学生提高逐步、全面的提高很有好处！仅供参考哦！

mimixiong · 发表于 2006-8-25 09:42:00

欧碰到过学习一年后还要求考6级的家长，后来打了折扣考了个3级，终于是通过了

教的郁闷阿，看得痛心啊，逼得无奈啊，想得不值得阿

结果满足了家长的虚荣心，害了孩子的热情和兴趣，坏了正常的教学程序，这种情况还是比较多的，这个算是比较极端的拉，痛苦！

小提琴爱好者 · 发表于 2006-8-25 10:47:00

其实现在重点中学和大学招艺术特长生，等级证书只是介绍信，他们还要组织专门的测试，届时考生的真实水平将一览无疑。还是踏踏实实学琴才是真理。

uredeadwy · 发表于 2006-8-25 13:59:00

不该为考级而学琴

爱琴客 · 发表于 2006-8-25 16:08:00

我太有同感了，现在有些家长不懂拉琴，急功近利，只是单纯地看他去考几级，却全然不顾他有没有相应的水平，小孩每天放学回家做完作业才练那么半个小时；有时还不是每天都练，功力怎么能够达到，他们把小提琴的技术看得太简单，好象人人都　能成为提琴家。还有些所谓的音乐老师自己都拉不来，基本姿势都不懂，却误人子弟，大肆宣传到他这里学，一年考三级，二年考六级之类的话，有些家长就相信，等到考完级，把评委老师的评语一看，方才知道上当，但冤枉钱已去了，那老师仍然利用他的地位，又去换一批不懂的人来。

林子 · 发表于 2006-8-25 19:02:00

非常支持楼主，现在真的很多家长歪曲了学琴的意义，我就遇到过一个家长，小孩从外面考了四级转到我这来学，结果我一看，除了参加四级考级的曲子还能拉出点调外，其他的根本全都不行，甚至连五线谱还认不全，考级的曲子上每个音符都标满了指法，他就看指法硬把曲子给背下来，我真的佩服这孩子是怎么能练出来的。我跟家长说你的孩子需要从基础学起，不能再考级，家长当时勉强同意，大约过了半年，离考级大概三个月的样子，突然跟我说今年继续考五级，不练基本功了，只练几个考级的．我说那不行，基础都没打好，揠苗助长是不妥的，如果执意这样就另请高明．家长竟然跟我说：这时候让我们找别人考级，那不是推卸责任．．．

我听了气的半天没说出来，我说那好，这次考完五级你再找别的老师．不要再来找我，不按我的要求和方法我教不下去．

五级终于磨过来了．考完后我没继续教那小孩，那家长打电话过来跟我说：＂我再不要求考级了，我们按你的要求学习，请你在帮我们重新打基础练基本功吧．．．＂我觉得挺有诚意就答应继续教了．结果过了半年又提出一定要考六级，不然浪费时间了．我这下真是更晕了，后悔当初为什么轻信这家长的话，现在不教的话他又得说我推卸责任．没办法只有放下基本功的练习去拉六级的曲子，等五月份报名时，家长觉得六级这几个曲子好象听的过去就说：＂我们直接报七级吧，六级不考了，＂还说什么我是年轻老师一旦结婚生小孩就没时间教她了，还说什么不能耽误时间，说我不帮他考级就是故意拖延时间．．．．．

我听了　气不打一处出，我告诉她，考完七级我就不教了．．这样的家长我教不下去，害了学生也害了我．就这样我把这个七级教完，那小孩勉强一点点硬练下来．．考完后我就没再理那家长了

那家长考完后竟然又来找我说重新开始练基本功，再不要求考级了．我这回才不相信了，这样的家长真是太可悲了．考级究竟为了什么啊．你考了这个级有什么用啊．再多的道理我都说给她听了，但是就是听不进去．考级变成了一种虚荣一种荣誉，可悲的家长，可怜的孩子．

这种钱除了不负责的老师``````没人愿意挣

[em06][em06]

林子 · 发表于 2006-8-25 19:03:00

我太有同感了，现在有些家长不懂拉琴，急功近利，只是单纯地看他去考几级，却全然不顾他有没有相应的水平，小孩每天放学回家做完作业才练那么半个小时；有时还不是每天都练，功力怎么能够达到，他们把小提琴的技术看得太简单，好象人人都　能成为提琴家。还有些所谓的音乐老师自己都拉不来，基本姿势都不懂，却误人子弟，大肆宣传到他这里学，一年考三级，二年考六级之类的话，有些家长就相信，等到考完级，把评委老师的评语一看，方才知道上当，但冤枉钱已去了，那老师仍然利用他的地位，又去换一批不懂的人来。

[em01]

sy2317 · 发表于 2006-8-25 19:35:00

顶啊！！！有些孩子学的很久却拉的和锯木头似的毫无感情！！

发表于 2006-8-28 18:38:00

真是无奈，社会就是如此，我们就像被旋风刮起来了，没办法啊

发表于 2006-8-28 18:42:00

无奈啊

发表于 2006-8-28 18:43:00

无奈