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为什么河流的老师不可以纠正?而是要另外找一个呢?感觉有些奇怪的说~~~
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关于老师,一言难尽,个中滋味,不想在背后多说什么了。
总说自己水平如何之高的老师,(总说到其他老师那里学了几年到他那里一看全废了,要从头学起之类的话。)结果何浏的手型总不大管(还是他不会教手型?),总之,如今何浏手型一直不好。这次,他提出让何浏到那老先生那里去纠手型,看来他是办法了。因为何浏可是她一手教起来的,而且一直引以为豪的,手型不好,估计他面子上也过不去吧。
选了一个我们单位每周开会的时间去了,所以每次是她爸陪去的。回来后就大为火冒:这些东西以前老师怎么都不教啊?
元旦后,老师打电话来说涨价了,原来的80涨为100.我真是气不打一处来。本来因为纠手型每周就要多出钱了,没跟你扣,这下倒好,还跟我加钱!所以,不去了。准备换别的老师了。
以下是引用小河流水啦在2008-1-10 10:50:00的发言: 关于老师,一言难尽,个中滋味,不想在背后多说什么了。 总说自己水平如何之高的老师,(总说到其他老师那里学了几年到他那里一看全废了,要从头学起之类的话。)结果何浏的手型总不大管(还是他不会教手型?),总之,如今何浏手型一直不好。这次,他提出让何浏到那老先生那里去纠手型,看来他是办法了。因为何浏可是她一手教起来的,而且一直引以为豪的,手型不好,估计他面子上也过不去吧。 选了一个我们单位每周开会的时间去了,所以每次是她爸陪去的。回来后就大为火冒:这些东西以前老师怎么都不教啊? 元旦后,老师打电话来说涨价了,原来的80涨为100.我真是气不打一处来。本来因为纠手型每周就要多出钱了,没跟你扣,这下倒好,还跟我加钱!所以,不去了。准备换别的老师了。
不知其然不知其所以然,生搬硬套的学,生搬硬套的教。自己没弄清楚还怪家长辅导不好。
很多教师都是这样。其实,学校很多语文老师,数学老师也是这样,文字的教师不懂文字的艺术,数学的教师不知道数学的意义。
但我们自己是不是这样呢?不认真做事,只要弄到钱就好了。
这样的老师真的感觉不是很好啊。尤其是你说的别的孩子一到他那里无论什么样的,都会说人家学得如何如何不好~~唉~~每个老师的教法不一样这个可以理解,但绝对不会是别的教的都是错的,只有自己才是对的。
珠上周去看的那个老师也没有说珠现在的老师教得的什么错处,相反他觉得珠学得还是不错的,他挺同意现在的老师的教法的。
如果觉得要换的话,尽早换比较好,尽量做好孩子的工作,因为换老师对孩子的影响挺大的,尽量不要在孩子面前说原来的老师什么什么的不好~~
同意楼上的。
等待好老师!
后面的页面好像出了点问题,怎么打不开呢?
很多时候,不能守株待兔等老师上门啊~~~想法子,看能不能找到?
过年啦
孩子真的是喜欢过年啊!因为每天玩呀玩呀,玩到累了回家倒床就睡,就可以不拉琴了。
唉,彻底放汤了。
实在是可爱又乖的女孩子``
祝她早日成材!!!妈妈为了女儿也真的是辛苦啦~!!!
以下是引用小河流水啦在2007-4-26 8:19:00的发言: 4.17 今天先拉沃尔法特,不熟的几个小节反复拉。结果拉得非常好!效果不错,河流也很有成就感,开心极了! 4.18 今天拉沃尔法特后面有些疙疙瘩瘩。河流说:“我太急了。你知道我为什么急吗?因为我想超过昨天!” “恩,真棒!” “我明天还要超过今天!” 4.19 河流其实是很容易满足的,一根棒棒糖就令她开心不已。拉琴前在吃棒棒糖,我让她放着拉完琴再吃。她拉了一曲后,问:“好吗?” “不错!” “我可以吃一口糖吗?” “可以!” “谢谢妈妈!” 她开心地舔了一口,然后继续拉琴。如此反复,每拉完一曲就去舔一口,心情好得不得了。 现在每次有好吃的,河流总是说:“给我拉琴做奖品!”
4.17
今天先拉沃尔法特,不熟的几个小节反复拉。结果拉得非常好!效果不错,河流也很有成就感,开心极了!
4.18
今天拉沃尔法特后面有些疙疙瘩瘩。河流说:“我太急了。你知道我为什么急吗?因为我想超过昨天!”
“恩,真棒!”
“我明天还要超过今天!”
4.19
河流其实是很容易满足的,一根棒棒糖就令她开心不已。拉琴前在吃棒棒糖,我让她放着拉完琴再吃。她拉了一曲后,问:“好吗?”
“不错!”
“我可以吃一口糖吗?”
“可以!”
“谢谢妈妈!”
她开心地舔了一口,然后继续拉琴。如此反复,每拉完一曲就去舔一口,心情好得不得了。
现在每次有好吃的,河流总是说:“给我拉琴做奖品!”
谢谢大家对河流的帮助和关心,新的一年一定好好拉琴!
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