[原创]超越梦想一起飞——超超的学琴笔记

学习了，很佩服楼主的用心和决心。
对于孩子学琴，我还在摸索中。目的很明确，不打算走专业，只是陶冶情操，培养音乐素养，以后做个爱乐之人。所以一切从兴趣出发。孩子很喜欢听古典音乐，小提琴的音色尤其让他着迷。不过，学了半年琴了，每天练习他还是不主动，总觉得耽误他玩儿的时间了。练习时也是小和尚敲钟，应付差事。有时逼急了小人家还得掉几滴眼泪，不让他学吧他还不答应。真希望他能像超超哥哥一样自己主动练琴啊！
 

以下是引用小年儿在2010-5-13 13:53:00的发言：
学习了，很佩服楼主的用心和决心。
对于孩子学琴，我还在摸索中。目的很明确，不打算走专业，只是陶冶情操，培养音乐素养，以后做个爱乐之人。所以一切从兴趣出发。孩子很喜欢听古典音乐，小提琴的音色尤其让他着迷。不过，学了半年琴了，每天练习他还是不主动，总觉得耽误他玩儿的时间了。练习时也是小和尚敲钟，应付差事。有时逼急了小人家还得掉几滴眼泪，不让他学吧他还不答应。真希望他能像超超哥哥一样自己主动练琴啊！
 

您的想法不错！开始是要多多考虑到孩子的兴趣，让孩子做一个懂音乐爱音乐的人，这是给他的心灵打开了另一扇感受自然之美的窗户，是会让他受益终生的！

超超和超爸真了不起！大年初一还练3小时琴！我家因为过年我坚持练琴打的天翻地动！惭愧呀！

打得一塌糊塗？費解！誰跟誰打？

本次回课留了不少小尾巴。
音阶：单音音阶本节课好了很多，基本上已没有什么问题。W老师指出琶音和分解和弦换把时没有一步到位，发现不准时再调整已经晚了，要求眼睛不看谱子时要注意自己左手的手指。双音六度好于三度，八度双音音准差了些，留了个小尾巴，老师让下来再好好练练，下节课接着听；
练习曲：费奥里洛第二首个别地方连弓拉成了分弓，第2页第三行把下弓拉成了上弓，第3页第4行下弓拉成了上弓，最后五行节奏有些不清楚，空拍没有空出来， 应该空拍同时Tr不能间断。W老师要求下来把指出问题地方重新练习，打着节拍器练习，不能偷懒。新作业：费3，连顿弓的专门练习，可先在空弦上练习，注意 弓子要紧贴琴弦，腕部发力。
张世祥29，弓法有很多地方与书上不符，注意要严格按照书上标示弓法练习，否则练习效果会大打折扣，因为按书上弓法较难，改成分弓练习容易的多，但没有达到练习目的。要求下来继续把这首曲子练习一周，下节课老师继续检查。作业：张30首。
乐曲：科马洛夫斯基E小调第一协奏曲第1乐章前两页，上节课指出的很多问题本节课依然故我，第1页倒数第4行顿弓要拉出来，第2页第6行G弦上的音不要拉到其他弦上，双音的地方仍没有大的好转，课下继续练习。
看来孩子仍没有能够细细的琢磨谱子、弓法、节奏等等方面，慢练的不够，需要多多督促他！

以下是引用ladeng410105在2010-5-17 13:17:00的发言：
超超和超爸真了不起！大年初一还练3小时琴！我家因为过年我坚持练琴打的天翻地动！惭愧呀！

这位应该是恬恬爸吧？耐心，共勉！相信您的坚持最终会赢得别人的支持！“山重水复疑无路，柳暗花明又一村！”坚持之下，应该会别有洞天！

 昨晚给超超洗澡时，他给我哼唱自己新作的小提琴曲g小调协奏曲，听着有些威武雄壮的感觉，他告诉我刚刚作了个开头，大概有1分钟吧，这几天会继续完善。这 孩子好像是有些音乐方面的天赋，记得他刚刚学电子琴没有几个月就作了一首简单的曲子，后来学了小提琴之后又作了几首小提琴曲子，上一首自作曲是a小调协奏 曲，作于今年过年前，大概有六、七分钟时间吧，用上了他当时所学过的所有技巧，中间还有转调，应该是有一定难度的。今天中午接他回家时他又给我哼唱了g小 调协奏曲的华彩部分，告诉我是今天才作的。我听了很欣慰，孩子喜欢音乐，心中有音乐，这是最令我感到高兴的！

 应该说很幸运，经朋友介绍，联系到了本地最好也最权威的老师——L教授，超超得以拜在L教授门下。在上个月举行的陕西省春芽杯中小学生艺术比赛中L教授作 为评委之一，超超曾跟他有过一面之缘，现在他能同意收超超为弟子，我们一家都很高兴。这样超超应该离自己的梦想又进了一步。
周六上午在L教授的家中上了第一节课。L教授让超超先后拉了一下单音音阶，双音3度6度8度，张世祥练习曲3的29首，菲奥里洛第三首，科马洛夫斯基e小 调第一乐章。听完L教授基本上掌握了超超现在的水准。教授指出超超现在基本功需要加强，现在的有些拉琴动作科学化的东西不够严格，表现在：
1.夹琴时琴没有完全贴近脖子。
2.左手手型框架感不好，指根发力没有完全做到。
3.右手握弓时不能完全放松，手上有一种怪劲儿。
教授说超超的根基打得不是很牢靠，现在不敢再往前赶进度了。就像盖楼，下面已经有些歪了，所以不能再往上盖了，应该重新修正地基。
之后教授又详细讲解了夹琴要领，扳着超超手指让他摆出升do,re,mi的手型，然后让超超抬指落指，细细让超超体会指根发力的感觉.....
一堂课的时间过得太快了，不知不觉就到了下课的时间。感觉教授上课就是不一样，讲解要领非常清晰准确，非常有针对性，相信经过L教授的调教，超超会取得很 大进步的！以前一直感觉像是走到了一座山前，明明山就在眼前，但围着山转来转去就是找不到上山的路，这回应该说是找到了上山的路途了！

去年初到这个论坛，读到的帖子是融融妈妈的《融融的学琴之路》，很佩服那个细心尽责的妈妈。曾在融融妈妈的帖子里读到了一篇琴童的回忆录，当时看的我热泪盈眶，现在转帖过来和诸位家长分享：

我今年21岁了，在美国读大学，目前暑假留在芝加哥做实习。
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      我3岁开始学的琴（在中国），那时候家里穷，父母连几百块的小提琴都买不起，是我外公看我爱好音乐，花了500块钱给我买了一把1/4的琴。那时候我妈带我找音乐学校的老师上门求授琴，老师看我小没答应，后来我妈骗老师说我5岁，老师才勉强把我收下。最后，我成为了老师众多的学生中年龄最小的一个。
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# T: @; |' c' _      一开始学琴的时候自然是艰苦的。听我爸妈后来说，我拉了一个礼拜就嚷嚷不拉了。这当然是不允许的，于是每天在爸爸的鸡毛掸子下含着泪练琴。从3岁到10岁（小学四年级），我练了7年的琴，参加过市内的比赛（拿过一个小小奖杯），拉过许许多多的曲子（最后一首是野蜂飞舞），可是凭良心说，我一天都没喜欢过小提琴。: X2 w( V& Q! ?4 ?) ], {. G6 j( Z

  T* f1 R" }) B% b% k- U) ?' K+ `0 r      7年来，我爸妈一直每周风雨无阻地把我送到小提琴老师家里。我记得有一次下了几天几夜的雨，教琴的老师家楼下的积水有腰部高。我爸背着我一步一步涉水到 老师家里，当时老师都很吃惊，说其他学生都不来了，只有我还按时上课。那时候我不明白爸妈，我这么讨厌拉琴，为什么他们吃这么大的苦，花这么多的钱，让我 上我不喜欢的小提琴课。我最后一个老师特别严厉，任何错误，只要他说过一遍，如果三次以上犯同一错误，他就会动手打我屁股，有时候还打我脑袋。其实老师打 得并不疼，可是我小时候爱面子，被老师一打就哭。我爸妈在旁边看着，不知道老师下手轻重，但也一声不敢吭，只有下课的时候才给我买根雪糕。现在想来，在旁 边的爸妈眼里看着，心里比我疼多了。9 B7 A  l$ E, p8 e

+ H/ M: ?. t" L4 V      7年来，我爸妈要求我每天至少练习两个小时的琴。我从4岁开始同时学小提琴和钢琴， 但爸妈总是说，小提琴为主，钢琴为副。他们从来不用担心我学习，因为我在小学里成绩从来没有在前三名之外。但正因为我对小提琴的厌恶，让我对钢琴和学习都 很有兴趣，因为至少不用练小提琴。我小时候总是觉得，无论放弃什么，父母都不会让我放弃小提琴，因为他们付出的心血实在太多太多了。
; g- z. K" T  R  y; k& Z  f1 X& [% S然 而，我小学三年级的时候，终于以学习为由，提出要放弃一个琴。爸妈让我选，我知道他们很不想我放弃小提琴，然而我还是选择了提琴。那时候我妈不停地说，太 可惜了，太可惜了。而陪我练琴练得最多的爸爸，却一言不发，最后轻轻地说了一句：“你做了这个决定，将来，不要再提出要拉琴了。”我犹豫了很久，点了点 头。/ X6 _' z7 k+ T. j

& l9 }  b$ K* L( i/ W# G/ |      一开始放弃的时候，我只觉得扔下了一个包袱，顿时轻松好多。过了几年，当我听到邻居家的小提琴声响起，我跟爸妈说我想继续拉琴，他们说什么都不让。后来，我再也没有提出过，只有在看着班里同学拉琴的时候，偶尔回想一下当年的“辉煌”。9 W9 l' t9 K0 @) ?

; Q/ B" S" n0 o# b8 b/ o. H      后来，我来了美国读高中，学校里的orchestra缺人，于是我决定把小提琴捡起来。由于orchestra的水平不高，我只要会拉，能进还是很有希 望的。我那时候还take了private lesson, 跟附近大学一个graduate student 学琴。跟当初国内的老师水平虽然没法比，我还是很enjoy每个礼拜一次的小提琴。有一次，Indiana University一个所谓天才学生来我们高中表演，最后一首拉的是Kreisler的Praeludium and Allegro, 我当时听了之后，很坚决地对我的violin teacher说，“I want to learn this one". 他说，“It's gonna take you 3 months", 我说 "I don't care. I have to learn this one.", 他说，“OK".5 o8 M3 w+ K5 U
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      于是我花了两个月的时间练习这首曲子。对于6，7年没碰琴的我，要拉这首有一点难度，而且我的毛病跟小时候的一样，老出错，从来没试过一音不错地拉下这 首曲子。当时我高三毕业有piano recital, 我跟老师说我想在我的recital上拉这首曲子。老师说，听天由命吧。
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      后来这首曲子成为我recital的压轴，而且是我拉得最好的一次。一个音都没错，还特带感情。结束后，我的小提琴老师紧紧地抱着我，说，“I am so proud of you!". 我说：“I made it......after 7 years!"
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      当时我真的很希望我父母可以看到这一幕。我想让他们看看女儿小时候的琴没白学，我想让他们知道，我真的很感激他们小时候对我这么严厉地逼迫。如果没有他 们当初逼着我学琴，我想我一辈子都没有机会这么为自己骄傲。我知道他们从来没希望我成为小提琴家，以前的小提琴老师曾经建议我去考音乐学校的小学，我父母 都没同意过。他们花这么多钱，只希望能够让我陶冶情操，兼学一种可称之为“艺”的东西。我想我学过小提琴和钢琴，此生都无憾了……
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      我只想在这里跟各位家长说，我真的真的很感激我的父母当初让我学的是音乐，而不是英语和数学。英语、数学、电脑，小孩子有一辈子的时间去学习去接触，然 而音乐，却是长大了的他们没有时间或者毅力去学习的东西。而且学琴的小孩子，只要坚持下来，对他们的人格都是一种磨练。我可以说，我认识大多数坚持学琴的 人（至少学到中学），都是成绩很优秀，而且非常hard-working的人。我虽然还不是一个很成功的人，但我小时候的成绩一直非常让父母骄傲，现在也 在名校（虽然不是哈佛，但也有全美前十）念书，我觉得这是和我从小学音乐分不开的。我不是想吹嘘什么，我只是觉得，我没有像刘亦婷那样优秀可以让母亲写一 本关于教育的书，但我觉得我的父母比她的父母更优秀，更伟大。

好感动哦~ 能有一个那么为超超的父母~ 超超实在是太太太太太太太太幸福的说

好老师太重要了！超超，加油！

 本课继续改毛病。整整一节课都是在纠正基本动作，时间非常紧凑。可能新换老师都得经历这样一个过程吧！
老师指出，趁现在年龄尚小，应该尽快规范拉琴的基本动作，否则养成习惯，长大就改不过来了，水平也将停滞在一个层次再也上不去啦。
老师先规范左手的基本手型，指出应该让手指保持最自然的状态，什么是最自然的状态，睡着放松时就是最自然的状态，简单直接是原则，每个手指按在弦上都应该 直起直落，指根发力，每个手指间都像有个挡板似的，各自在各自的跑道中运行。超超现在的毛病是手指关节有些向琴码方向倒，没有做到直起直落，手上有多余的 动作，老师扳着他的手指让他体会手指起落的正确感觉，慢慢地让超超找到了手指运动的正确抛物线。嘱咐他课后好好练习舍甫琴科手指练习第五课，时时要留意动 作的准确性。减少走弯路，效率就会提高。每天找到正确的感觉练习手指练习，很快就能取得进步。本来这是拉琴之始就应该正确掌握的，但过去一直没有人清晰的 讲出来，现在开始纠正，虽然多费些周折，所幸倒不至于太晚，不然真是悔之晚矣！
右手纠正了握弓的动作和运弓的动作。超超毛病是握弓的手拉着拉着就往上移，挤到一起了，弓子也时常走不直，手上还有一个乱扭的动作。关于握弓老师特意指出 要把右手无名指按在弓子马尾库侧面的圆点上，不要随意往上移。为了纠正运弓不直的问题，老师特意强调了慢练空弦的重要性。要用极慢极慢的速度拉空弦，从4 秒一弓逐渐过渡到8秒一弓然后在10秒一弓，12秒，16秒,20秒.....最终目标要达到60秒一弓的程度，音还不能间断。慢练时才能关注到弓子运行 的方向是否正直了，找到正确的感觉，养成良好的习惯，这是基础中的基础。超超现在还只能练到12秒一弓的程度，但弓子确实直多了。
老师说不要急着拉曲子，现在主要先解决左手歪和右手扭的问题，这是目前最重要的任务，把毛病都改过来了，以后曲子也就很简单了。我觉得老师说的非常有道 理，课后就重点跟孩子一起改毛病！老师也纠正了我的习惯，让我上课不急于记笔记，而应该把主要精力放在听老师讲解动作要领上，在我正确理解的基础上，下来 才能更好的帮助孩子练琴。

 5月28日，在刚刚落成不久的曲江西安音乐厅，举办了一场精彩异常的音乐会，那就是——“浪漫琴弦，吕思清小提琴独奏音乐会”。吕思清作为第一位夺得意大 利帕格尼尼小提琴大赛金奖的东方人，他那美轮美奂激动人心的琴声早已遍布世界各大著名音乐厅。如今他来到了13朝古都的西安，在最有中国传统文化特色的西 安音乐厅举办他的小提琴独奏音乐会，这是别具一番意义的！也可以说西安人是有耳福了！我有幸买到了2张音乐会的门票，得以带着超超去欣赏了这一场美妙绝伦 的音乐盛会，应该说是比较幸运了！说起来这也是托超超的福，如果不是超超在学习小提琴，如果不是超超想当音乐家，自己本没有这种缘分的，恐怕也就舍不得花 费几百大元买一张音乐会的门票去欣赏音乐了！

[此贴子已经被作者于2010-6-2 19:45:24编辑过]

吕思清准备了8首作品献给西安的乐迷。1.花儿为什么这样红 2.圣.桑D小调第一小提琴协奏曲 3.维尼亚夫斯基D大调华丽波兰舞曲 4.梁祝片段 5.阳光照在塔什库尔干 6.爱的忧伤 7.爱的欢乐 8.卡门主题幻想曲 个人比较喜欢吕思清演绎的比较温情的曲子，比如花儿为什么这样红，阳光照在塔什库尔干，尤其觉得精彩的是梁祝片段，吕拉的回肠荡气，余韵悠长，不愧是梁祝 最佳版本的演绎者。超超在一旁静静地欣赏着精彩的演出，偶尔在演出间隙跟我点评一下，俨然一个小行家，不再是一年半前欣赏宁峰音乐会时初级琴童的模样了。 预定乐曲演奏完毕，在全场观众热情掌声的激荡下，吕思清和钢琴伴奏芦静怡数次返场，加奏了2首曲子才抚慰了广大乐迷爱乐之心。
音乐会吕思清还进行了自己专辑CD的签售，排队人数太多，我们带着遗憾离开了！

[此贴子已经被作者于2010-6-2 19:46:58编辑过]

吕思清是最好的小提琴家之一，他的琴也是出奇的好，虽然不是斯特拉迪瓦里，可是品质超群，属于全振动，这也是由于他的才华所致。圣桑的b小调第三协奏曲是最有名的，家喻户晓，旋律优美，猜测应该是这首吧。

这些曲子都很好，加上吕思清的演绎，可以想象是十分精彩。我还记得孩子小时候，还记得买票看现场演出。那是来自号称是美国洛杉矶首席科比亚卡，之前报纸打出了宣传，据说在北京和上海引起了轰动。可是来的我市，观众不买账，水平实在是差，实在是令人沮丧。花了那么多的钱，我们一家三口都是情绪低落，互相安慰，当时小孩也是安慰我们，说还行。

看过，佩服超超爸的勇气！也愿超超琴技日新月异，早日实现家长的梦想！！

以下是引用zh_e_mail在2010-6-2 20:44:00的发言：
吕思清是最好的小提琴家之一，他的琴也是出奇的好，虽然不是斯特拉迪瓦里，可是品质超群，属于全振动，这也是由于他的才华所致。圣桑的b小调第三协奏曲是最有名的，家喻户晓，旋律优美，猜测应该是这首吧。

我记得看过一篇资料，吕思清是受名琴协会资助使用斯氏名琴的演奏家之一吧。
节目单上写的是圣桑D大调第一小提琴奏鸣曲，作品75号，可能不是您说的那首。他的b小调第三我有机会找来听听！

以下是引用zh_e_mail在2010-6-2 20:50:00的发言：
这些曲子都很好，加上吕思清的演绎，可以想象是十分精彩。我还记得孩子小时候，还记得买票看现场演出。那是来自号称是美国洛杉矶首席科比亚卡，之前报纸打出了宣传，据说在北京和上海引起了轰动。可是来的我市，观众不买账，水平实在是差，实在是令人沮丧。花了那么多的钱，我们一家三口都是情绪低落，互相安慰，当时小孩也是安慰我们，说还行。

呵呵 名实不符者实在太多，为避免上当，自己尽量听一些家喻户晓的顶级音乐家的，为的是感受一下现场的音乐氛围。更多的时候是看DVD和欣赏网上资料，毕竟经济多了。

以下是引用云雀在2010-6-3 12:34:00的发言：
看过，佩服超超爸的勇气！也愿超超琴技日新月异，早日实现家长的梦想！！

呵呵 谢谢您的祝福，不过这可不是作为家长的我的梦想，而是孩子的梦想！