我的学琴笔记--从大学开始

我决定了，从今天开始写下学琴的经历，我要看看自己可以坚持多久。先介绍一下以前的学琴经历。

现在就读的是一所重点大学，但是我发现自己疯狂地爱上了小提琴，有时候挺讨厌学那些为了考试而设计的课程。大一军训之后买了第一把琴（3/4的），2010年10月国庆节之后上的第一堂课。到现在已经学了一年多，大概上个月换了老师，因为去第一个老师那里太远了。第一个老师拉琴的水平挺不错的，但感觉教的太快了，有点像教考级学生的味道。用的教材是 《霍曼》《练习曲精选》和《小提琴音阶教程》还有《考级教材1-6级》

现在的老师拉琴水平可能不怎么样，但他教的挺仔细，把我原来不太标准的持琴、握弓、按弦姿势都校正过来了。现在左肩放松下来了，手指上的茧也慢慢消失了。第二个老师用了完全不同的教材，《赫利美利》《小提琴左手技巧练习》《开塞》《沃尔法特》。

每周礼拜天中午上课，是在学校附近的一个小琴行里上课。

现在的进度大概是这样的：音阶四个升降号以内（赫利美利音阶）；开塞练习曲拉过第一课、第三课（还没结束）、第四课（前3行）；乐曲会拉卡农，天空之城，舒伯特小夜曲等等这些简短的曲子，维瓦尔第a小调第一三乐章也能拉下来。

就这些了，还有我是真心喜欢小提琴的，不怕大家笑话：我渴望能够像海菲兹、帕尔曼那样熟练地演奏小提琴，让小提琴成为自己的一部分。希望在这儿能够和大家一起交流学习。

我明年高考，打算考后追随LZ的脚步～支持LZ写笔记！！

加油哦~愿你高考取得好成绩

 

今天照常上课，花了半个小时走到琴行，车子丢了3辆了，哎。。 上次布置的音阶是降A大调还有f小调 四个降号的音阶不好控制音准，因为没有空弦可以对音了。按G弦的降A时食指有点疼，老师要求是食指要靠着弦枕。练习曲，沃尔法特第一第二首勉强过关，沃尔法特这周练得少，而且是放到最后才练的。开塞第三首今天结束了，老师说节奏把握得挺好，前八分音符加后两个十六分音符的节奏注意到了，不过顿音还不是很明显。开塞第四首，拉的快了点，速度要放下来，无名指不要向小指倾倒。 老师说左手中指不和食指或者无名指靠紧拉出来的音是不准的，实际上这个问题讲了好多节课了，但是一不注意就会将音往十二平均律上靠拢。还有个问题就是，运弓的时候还是有压弦的情况，需要注意。老师在拉琴顺序上给了个建议：左手技巧练习放到最后练，也就是空弦-音阶-练习曲-左手技巧练习。 布置的作业：降A大调 E大调音阶 （注意半把位的音准）；沃尔法特第四课，开塞第四课4~7行；左手技巧练习再练第1,2节 （注意二指要紧靠）

下午的大物实验课一结束开始练琴，开塞第4首的4、5小节还是很不满意，A-C-A-C的时候无名指会不受控制地向小指弯曲，然后整个手都紧了。

今天练得时间有点长了 11点到3点半，不过手不酸，感觉到后面左右手更放松了 沃尔法特第4课可以拉下来了，但还不太熟。速度不够的话，就不能表现出曲子的欢快 开塞还是那个问题，无名指不受控制地前倾。 音阶练了好久，其实音阶也挺好听的 呵呵

LZ加油!!!

嗯！一起加油~

你怎么这么早起来啊 凌晨4点。。

今天下午大化实验课，做了最简单的一个实验~早早就下课了

说说今天的练琴情况吧，沃尔法特第4课基本上能熟练地拉下来。开塞第4课还剩两个小节，不过前面说的那个问题还是存在，我估计是自己左手还不够放松造成的。看了网上的视频，这个问题似乎还被特别提及了。

两个多小时后  又去上通识课 小提琴艺术~（我没选进，是旁听的）教的曲子挺简单。。小星星 最后我们看了吕思清拉的梁祝视频，配上老师生动的讲解，又增加了一份对梁祝的喜爱！不过中国的小提琴曲子真的不多啊，走向世界的更是屈指可数，有点郁闷的。

前几天在网上看了篇文章，说中国人的文化背景（五声调式）决定了他们对音乐的理解限于线条般的横向审美角度，而西方则讲求七声横纵向的和声思维。因此我们觉得一首曲子可以用任何调演奏，而这只全由音高和弹奏方便决定。但是西方认为这无法想象，一种调只可表达一种情绪。就我自己来说，以前没学琴之前听曲子都是跟着旋律走也只注重旋律。现在学琴了，听了许多古典音乐，尤其是巴赫无伴奏，我有了不同以往的感受：接踵而来的和弦冲击令我震撼，似乎整个世界在眼前展开。

 

在车库里有点冷，穿着厚厚的外套练琴真不爽

感觉练习曲挺枯燥的 总是在二把换一把的地方拉不好 气死了

音阶都好听点。。

白天太忙了 只好晚上到琴行练了两个钟头

后面还拉了遍卡农 这曲子挺熟练了 从学琴开始闲着没事就拉拉这曲子 呵呵 也会用点揉弦了

哦 对了 上节课老师特意提出听听我的揉弦 不过我只会臂揉。。。

看来还得每天花几分钟练练揉弦 

明天英语六级考试，裸考表示下鸭梨大

最近挺忙的 下周要准备PPT演讲 还有实验考试 准备期末考 英语背诵。。真麻烦

今天照常拉了3个小时左右  揉弦不太会 揉不起来

《探戈灵魂》挺好听的哈 记得贝多芬病毒里面那个大妈拉大提琴的时候我都差点哭了

中午上课之前练了一个小时 不过手感觉有点僵硬 大概天气太冷了 左手小拇指长冻疮了 只过了遍18个大小调音阶

到了琴行发现老师已经在等了 后来才知道前面的学员请假 估计是等了挺长时间的。

上课的情况说下：降A大调音阶走了好多遍才过 无名指位置没把握准（偏高）；接下去的E大调一遍就过了 ；沃尔法特第四课小短弓不够好，没有欢快的感觉；开塞第4课的话 老师建议在拉A-C -A- C的时候大拇指往自己这边挪，然后在两次连续换弓的时候需要把握好节奏；左手技巧练习拉的还可以，速度也够了。最后老师对我的揉弦的指导是：不要只往低音揉动，也需要有一点向高音揉动，这样才好听。否则揉弦声音会有些哑。

 

作业：

赫利美利音阶 同一根弦上的第一三五把位换把（第一、二首）；

沃尔法特 第六首；

开塞 第四首接下去4行；

左手技巧练习 第2、3小节。

乐曲是小夜曲，要求全部拉下来（装饰音不要求）。

 

虽然前五个把位的音阶都有练过，但是今天拉第三把位的音阶还是有点不习惯。勉强拉完开塞之后 感觉有点累 就回寝室了。

第三把位稍微熟悉了点  但是在第五把位就像刚学小提琴一样了 完全没有感觉 而且看谱子都不习惯了。。

在车库练琴时候（中午），门开了，进来了一位40多岁的大叔。他带着盒饭，从墙角又拿出不知道什么时候藏着的一瓶黄酒。“你拉你的琴吧，我吃完饭就走”于是继续拉第五把位音阶。练完了，“你刚学小提琴吗？”我@@#@￥#之后又和我说了些大道理。囧rz啊

 

第五把位拉的不好，音准难把握。光练音阶就花了一个多小时，换把了之后差点跟不上乐谱。

 

我的琴码太高了，第五把位按弦很累。削琴码去

 

以下是引用ck2000在2011-12-14 22:21:00的发言：

今天下午大化实验课，做了最简单的一个实验~早早就下课了

说说今天的练琴情况吧，沃尔法特第4课基本上能熟练地拉下来。开塞第4课还剩两个小节，不过前面说的那个问题还是存在，我估计是自己左手还不够放松造成的。看了网上的视频，这个问题似乎还被特别提及了。

两个多小时后  又去上通识课 小提琴艺术~（我没选进，是旁听的）教的曲子挺简单。。小星星 最后我们看了吕思清拉的梁祝视频，配上老师生动的讲解，又增加了一份对梁祝的喜爱！不过中国的小提琴曲子真的不多啊，走向世界的更是屈指可数，有点郁闷的。

前几天在网上看了篇文章，说中国人的文化背景（五声调式）决定了他们对音乐的理解限于线条般的横向审美角度，而西方则讲求七声横纵向的和声思维。因此我们觉得一首曲子可以用任何调演奏，而这只全由音高和弹奏方便决定。但是西方认为这无法想象，一种调只可表达一种情绪。就我自己来说，以前没学琴之前听曲子都是跟着旋律走也只注重旋律。现在学琴了，听了许多古典音乐，尤其是巴赫无伴奏，我有了不同以往的感受：接踵而来的和弦冲击令我震撼，似乎整个世界在眼前展开。

 

主流音乐在欧美。。。。

以下是引用自信使者在2011-12-22 23:03:00的发言：

主流音乐在欧美。。。。

呵呵，没错哦~咱们学琴还是要多听人家的音乐，多了解西方文化才能学好。虽然我们在音乐方面也有好多佳作，但毕竟西方人研究得更深些啊

昨天晚上削了琴码，指板末端弦距大概是这样的：G弦5mm左右，E弦3mm左右。以前也削过一次琴码，但是效果很差，总是碰弦，声音难听的要命。 今天下午试了下声音，虽然算不上多好，但是比第一次削的效果好很多，至少没有老碰弦的情况出现，还有现在按弦的时候手指轻松多了。不够理想的地方是：D弦比其他弦响，E弦声音有点轻。不知道多练几天会不会好点。 下午练琴的时候换把终于找到感觉，是“放松”的感觉。晚上去琴房练了1个半小时，练了下小夜曲，节奏感觉不够好。