动动的学琴笔记

鼻窦炎要紧吗 要好好注意呀 看到孩子头疼那段觉得好可怜

以下是引用喜悦爸爸在2014-8-8 10:16:00的发言：
鼻窦炎要紧吗 要好好注意呀 看到孩子头疼那段觉得好可怜

多谢关心~~医生说鼻窦炎的位置不是太好入药,等吃完药再去复查看看,我家是过敏性体质,有点怀疑那个松香的粉末如果吸到鼻子里是不是也有不好的影响呢?!~~

    今天和动动一起玩游戏剪刀石头布，赢了才能奖励次机会表演小提，中间穿插他做老师纠错并示范，互动过程很是欢乐，第一次感觉到快乐练琴也不是那么遥远。

     在保留曲目时间，他突发奇想关上了灯，背奏了几首以前学过的曲子，发现在黑暗中拉琴很有感觉！后来一起听示范碟，又加练了一首老师跳过去的练习曲，预习了舒曼曲《快乐的农夫》。 

    昨天才知道，凭一则广告，影响我们进入小提世界的，明星琴童李映衡的老师是张世祥老人，孩子的天份和努力，家长的用心更是不必言说。 

    小衡妈妈的一句话：尽可能给孩子提供最好的！让我反省～现在的竞争，是家长、孩子、老师三位一体的，最需要努力成长的其实是我自己！

8.10日 第三十五节课 

 （一）空弦音阶琶音练习曲基本功 

 1.一指退半音时，三指偏低。 

2.不要让弓等手指。 

3.右手腕要略高于手肘。

4.左手大拇指还是不能始终保持放松竖直。 

 （二）曲子 

 1.《摇篮曲》通过 

 2.《古老的舞曲》注意还原Sol和弓法。

 3. 巴赫的《第二号小步舞曲》注意弓法。 

 4.巴赫的《第三号小步舞曲》弓法问题，加入连弓练习。 

 这次老师强调了二大问题： 

（一）加强大量的音阶练习，我告诉老师，孩子不太喜欢练音阶而喜欢练曲子的问题，老师告诉孩子如果不能好好练习音阶琶音打好基本功，练曲没有意义，这样后面就不教曲子了。果然这次就没教新曲～ 

（二） 加强五线谱的认谱练习，把以前学过的谱都仔细唱谱认清楚。

老师说得非常正确。音阶练习比曲子更重要。不走音阶和练习曲的学习是虚弱和浮夸的。我认为音阶等练习曲的训练是根基，曲子培养乐感和兴趣。

以下是引用estella78在2014-8-11 11:36:00的发言：
老师说得非常正确。音阶练习比曲子更重要。不走音阶和练习曲的学习是虚弱和浮夸的。我认为音阶等练习曲的训练是根基，曲子培养乐感和兴趣。

     非常同意你的看法，但如何让孩子愿意面对大量枯燥的音阶练习，左手手形音准，右手运弓姿势不要重复错误练习，又是我的功课了。比如左手大拇指要始终保持竖直放松这个问题，我自己试过n次，道理虽懂却真的也没做到。理解孩子，但也只能不断去提醒孩子，没有什么好办法。 

    有些怀疑自己没有能力做个好陪练，甚至在纠结有没有必要，让老师每周再加一堂课，专门针对基本功练习。真的比较担心基本功打不牢！

老实说 和老师一起合奏曲子很美妙

以下是引用老鼠和乙烯在2014-8-12 10:52:00的发言：
老实说 和老师一起合奏曲子很美妙 

 我们还没有和老师合奏的体验～什么情况下会合奏？！可能是我们水平太低或老师的教学方法不同吧！

学琴都很辛苦，唯有苦练，加油！

以下是引用fatestaylaw在2014-8-13 16:09:00的发言：
学琴都很辛苦，唯有苦练，加油！

谢谢鼓励,是需要坚持苦练,但怎样苦中作乐是我的功课.

以下是引用zybb1019在2014-8-8 11:20:00的发言：

多谢关心~~医生说鼻窦炎的位置不是太好入药,等吃完药再去复查看看,我家是过敏性体质,有点怀疑那个松香的粉末如果吸到鼻子里是不是也有不好的影响呢?!~~

松香对鼻窦炎可能没有多大的影响，但对过敏性鼻炎可能会有一定的影响，有专家认为长期吸入松香粉末可能会对肺有潜在的不良影响（但至今没有这方面专门的研究），我看到过一个专家的建议，练琴时擦松香不要太多次，擦完后可以抖一抖，把多余的松香粉末抖掉一些，拉琴的时候就可以减少松香粉末的吸入，减少对呼吸道可能造成的潜在的损害。

以下是引用zybb1019在2014-8-12 20:00:00的发言：

 我们还没有和老师合奏的体验～什么情况下会合奏？！可能是我们水平太低或老师的教学方法不同吧！

我小孩以前的老师也是很少和小孩合奏，示范时也很少用自己的琴，而是拿小孩的琴示范；现在的新老师，每次上课练习的每条内容都和小孩合奏。这样我感觉还是很好的。

      最近因为动动太婆病危，回老家探望，生活节奏被打乱，第一次居然连续5天都没有练琴，只是每晚听示范碟的习惯没有改变，好在目前太婆已经转危为安，生活回到正轨。

      回到论坛，发现都在热烈讨论老师的问题，而且越看觉得水越深，非常感谢各位前辈，尤其是超级小呆瓜老师的无私分享和提醒。

      说实话作为外行家长，真是不好评判目前这个老师的教学水准。她是上海师范类院校毕业的，起初觉得这样的背景更适合教孩子，现在看下来似乎又是个硬伤，还剩14节课时，是否也该考虑结束后换个老师呢～

    动动妈妈你好，简单看了一下你孩子学琴的过程，第二老师是华东出身，看经历是不错的，因为华东这种很好的师范学校的小提琴专业基本都会求学于上音，他们的老师一般也很不错。很多师范类的学校的小提琴专业学生，很多都会去大学院求学，而他们在学校又能学到一定的教育学课程，这在我文中是说到过的。看您老师给孩子用的教材和课程安排，其实还是比较按部就班的，应该是个不错的老师，这样的老师在别的地方已经很难求得了。但你在上海的话，其实能获得更好的资源，不要急着先换老师，作为家长先慢慢打听，不用急于一时。可以的话放个孩子的视频，我看看您孩子需不需要急于换老师。

以下是引用超级小呆瓜在2014-8-19 18:56:00的发言：
    动动妈妈你好，简单看了一下你孩子学琴的过程，第二老师是华东出身，看经历是不错的，因为华东这种很好的师范学校的小提琴专业基本都会求学于上音，他们的老师一般也很不错。很多师范类的学校的小提琴专业学生，很多都会去大学院求学，而他们在学校又能学到一定的教育学课程，这在我文中是说到过的。看您老师给孩子用的教材和课程安排，其实还是比较按部就班的，应该是个不错的老师，这样的老师在别的地方已经很难求得了。但你在上海的话，其实能获得更好的资源，不要急着先换老师，作为家长先慢慢打听，不用急于一时。可以的话放个孩子的视频，我看看您孩子需不需要急于换老师。

多谢热心建议,心安了不少.关于视频,一直觉得目前拉得很是拙劣,连我都能看出不少毛病,加上孩子在家也不太配合录像，所以至今没有一段完整视频。准备趁下次上课时，录下来给您过目，烦劳指点。

     这次停练了5天，回来后第一天练琴果然不适应，磨磨蹭蹭地，忍不住上演了大人吼小孩哭的一幕，最后只练了一半做罢。动动自己跑去一边看起书来，发现他翻的是一本音乐启蒙书，想着也要给孩子适应的时间，也为了缓和气氛，陪他一起读起来。现在对于书中各位作曲家的介绍非常感兴趣，拿出琴谱对照着自己已经学了或将学哪些作曲家的作品，尤其是比较熟悉的巴赫，我都不知道他也是位管风琴演奏家，居然还生了20个孩子，母子俩又开心了起来~~

妈妈很有心，加油！

8.22 第三十六节课 

      昨晚老师通知今晚6：00～6：45补课，本想今天临时抱佛脚练一下琴再去，怎奈头晕的毛病又犯了，耳朵也叫不舒服，只好带他去儿童医院复诊，依然是鼻窦炎的原因，折腾了一下午，又开了200多元的药，看完病就直接去上课了。 

      今天我问是否该换琴了，目前用的1/8琴是集体课时统一配发的，不到400元 。老师说可以用到明年再换～

      回课意料之中的糟糕，音准，节奏，弓法，手型，错音，一堆问题，果然一首没过～ 最后教了首新曲《五月之歌》唱谱,先练习分弓。被老师叮嘱要好好练琴～

     

    昨天的回课《古老的舞曲》，第一次放视频，拍的效果不好，但因为之前对超级小呆瓜老师说过，录下次上课视频来看，所以还是放上来了。各位见笑~~请多指点，谢谢！

[media=swf,640,480]http://player.

    由于国内圈子较小，考虑到老师的隐私，决定还是把放了2天的视频删掉了，各位见谅～

密码是多少啊？