筝筝的学琴笔记

Robin0129 发表于 2017-9-27 17:44
只教铃木的老师 不行吗？是不是铃木这个教材不行啊

没有一本教材是完美的。
西崎崇子就是铃木的学生，也是首位使用这本教材成长起来的小提琴演奏家。
铃木的曲子好听，适合低龄段孩子启蒙（3-4岁）。

但如果一个老师只教铃木的曲子，只教曲子，只教曲子，那这个老师是不称职的。

感谢楼主的分享!

sakae 发表于 2018-8-8 11:22
女儿小时候看到惠氏奶粉广告中拉小提琴的小男孩便会拿着扇子当小提琴
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是的，昨晚女儿老师还给我看了他梅纽因颁奖典礼时拉的作品，的确很赞！他的超强表现力是吸引了女儿喜欢小提琴

时间真的过得飞快，转眼2018就要过去了。筝筝已经是四年级的小朋友了！这一年老师说她再吃老本没有很大的进步，主要是体育课手受伤后，停课了一段时间后，孩子基本就不在状态了。她太享受那种不用练琴的日子了，觉得太惬意了！这一年陪她练琴发现开始各种难搞了。音不够准确，在旁边提醒她，她都开始糊弄过去了，就是不肯停下来把音准拉好。这个阶段的孩子开始耍小聪明。脸红脖子粗了几次后，我觉得这样不行，只会降低练琴效率和弄得关系紧张。于是我想了个办法，对于两条练习，一条我陪练指出每个不准的音让她慢练，一条她自己按照自己认为快速的方法练习。到老师那里回课后，自己耍小聪明练的，老师找圈出好几个音不够准确的。老师很惊讶，你平时不是还可以吗？怎么错那么多，怎么练的？告诉老师原由后，老师就说怪不得这样，自己傻练琴，要听妈妈话知道哇，给她各种洗脑！回来后对我态度好了很多，对我指出的问题也有了一个积极的配合！

陪练的家长是心酸的，孩子大了就有很多自己的想法，他们这个阶段是不太会理解家长的良苦用心的。加上孩子本来学业就紧张，现在文化课作业又多。每次女儿都会说：你也理解一下我好吗？所以我觉得过多的争吵尽量避免，孩子不配合，家长火气上来了就自己去安静安静。尽量制定好学习计划让她在这个计划里进行，实在不听时就让老师站出来说话，老师一句顶上家长十句！

现阶段练习的内容：
第一部分：所有练习之前先练基本功。按弦练习，单音空弦练习，双音空弦练习，抛跳弓空弦练习等，时间控制在一个小时内。
第二部分：
1.中把位换把音阶和琶音
2.基础双音音阶和琶音
3.开赛44课练习曲，主要练打指
4.一个三拍子的练习曲，要求拉出三拍子的感觉
5.四季调
第二部分练习时间不等，周末时间久一点，周一~周四控制在一个多小时，有时会超过一些时间！女儿不是做作业快的孩子，所以晚上时间非常紧张。

拉琴不够松弛，每种练习之前都要求她松一松，来下意识的把自己的身体和手臂松下来！

陪伴孩子成长就是这样会出现各种的问题，现在都已经习惯了晚上陪孩子练琴的生活了。

上了三年级，平衡学业和琴业真的好难啊，加油

好久没听到筝筝学琴和练琴的消息。

家有五岁琴童。加油，小姐姐！

四年级琴童的烦恼

       时间眨眼般的过去，女儿已经四年级了。作业速度突飞猛进。练琴的孩子为了除了做作业和练琴外，自己争取看书和休息时间在学校就会努力的把家作提前做好。这个也就是学琴孩子的优点吧，我们这些陪练家长在烦恼陪练的痛苦时，基本是不太会烦恼作业的。因为对孩子来说练琴太难了，相比做作业和学习就简单多了。做作业不用重复再重复，而小提琴节奏不对要停下来唱和打拍子，换把不自然还要摘出来反复练习，双音音不准还要一个个音的仔细去听然后确认好再合起来，老师说没拉出表情记号还要反复琢磨不是吗！
       四年级做了一个决定区里的合唱队放弃了，就剩下小提琴，希望她能静心的学好一个就可以了。这个年龄的孩子开始觉得你烦了，特别指出音准问题和姿势问题时表现的特别烦躁。练琴效率明显没有以前高了，所以能坚持到最后的孩子和家长真的要克服很多孩子成长的不同时期。她的浮躁也会影响我这个陪练的妈妈，有时我也重复提醒自己不要和她计较，她不是针对我，可是每次被她气的半死，哈哈！老师也会给孩子洗脑，要听妈妈的话，妈妈是在帮助你。这两年应该对孩子蛮重要的，希望自己能沉下心来好好陪孩子学琴吧！

三年级女娃，才学了两年，基本是打酱油的

这个视频是女儿去年三年级9岁时录的，用的就1800元的1/4小提琴，当时回课来不急回了，老师要求回家发视频给她，当时发过去老师提了很多问题。不管怎么样也是那个阶段那个水平吧！发给大家随便看看，也谢谢各位对筝筝小朋友的关注！这个月刚换1/2小提琴，她有点不适应，老师让她每天练练左手手指操和右手空弦，琴的角度调的小一点来尽快的适应新琴。

这是女儿去年暑假参加弦乐团在无锡的演出，孩子们的声音都很稚嫩。其中的《加勒比海盗》非常受孩子们的喜欢，学小提琴就是能感受到弦乐团的快乐！乐团的排练和练习她真的是非常的积极。排练任务比较紧，她甚至早上5:30爬起来练一下基本功。希望爱音乐的小朋友让音乐带给他们无比的快乐和享受吧，这也是我希望看到的！

支持参加乐团活动，独乐乐不如众乐乐。

感谢分享！家有琴童，这周开始也准备从集体课转一对一的课程，想老师单独给指导基本功。对于音准，我连错音都听不出，音准更是无法指导小孩了。希望她能和筝筝姐姐一起加油！

[media=x,500,375][/media] 暑假合伴奏《天鹅》时其他老师看到录的，可惜只有一小段！用的1/2小提琴，暑假不练琴，开学三行泪！！！眼看马上开学了

女儿现阶段问题还是很多很多，右手握弓虽然比之前松了很多但是运弓小臂还是不够主动，所以弓子不够直。左手手指和小臂的提前一个音的准备意识不够强。在家练琴效率也比较低，自己不会对难点细练和慢练，都是要家长和老师提出来后才去做。这个阶段孩子缺少耐心，嘴巴说要好好练，决心也是满满。但是真的在练又希望一遍能拉好。陪练就更要耐心耐心耐心，不厌其烦的提醒老师的要求！过了暑假马上要五年级了，我要做一个看淡成绩，好好鼓励孩子练琴的妈妈！大家加油吧！

加油，
拉直不简单，提前准备更不容易，慢练坚持更更不容易

上海筝筝妈妈 发表于 2019-8-28 14:38
本帖最后由 上海筝筝妈妈 于 2019-8-28 15:00 编辑

小姑娘的乐感不错。

上海筝筝妈妈 发表于 2019-8-28 15:11
女儿现阶段问题还是很多很多，右手握弓虽然比之前松了很多但是运弓小臂还是不够主动，所以弓子不够直。左手 ...

小臂不够主动的原因可能是手肘太高
2段视频里的动作都很明显是用抬手肘的动作做上弓的动作的， 把手肘放低一点试试