孩子对我说：明年我不学了

儿子从幼儿园大班开始学琴，现在两年级了。刚开始学的是小班，五个人一个班，前几个月另两个孩子也不学了，只剩他一人。好象开始没了兴趣，最近会对我说：明年我不学了。今天又说：到四年级我不学了，功课多了，肯定来不及的。

如果他学得不好，我也就算了。一直以来，五个人中我们最小，学得最好。课堂上接受能力强，但玩心重，家里练得不多，回课总是不够熟练。真不知该如何提高他的兴趣？

这时候需要在星空下的幽静环境中语重心长地训话了。比如说“爸爸小时候家里很穷，学不了琴……”，然后掉眼泪……

我儿也说过这样的话，我也象楼上那样鼓励过他，只是掉不下眼泪。

其实我心理也有矛盾的时候，主要是学琴占用的时间太多，我心想要是把这些时间拿来学英语的话，不论是成效和将来的实用性都大得多。

特别是学琴之路能走多远，我们家长心里也没数。有一天我儿问我，你能确定我长大了能当音乐家吗？我说不能确定，但我说你只要每天坚持付出的话，将来会有所回报的。

我儿四岁多的时候还说过：等你死了以后，我就不练琴了，就算没当上音乐家我也不练琴了。我说：好的，等我死了以后，你练不练琴由你自己决定，可是我没死的时候，你必须每天练琴。

我是认为做什么事就得认真尽力去做好。说实话，我也不知道这样做是对他好还是害他。

其实我心理也有矛盾的时候，主要是学琴占用的时间太多，我心想要是把这些时间拿来学英语的话，不论是成效和将来的实用性都大得多。

楼上的这种想法也一直在折磨着我。我老公就经常这样说，英语要比小提琴有用得多，一样的功夫用在英语上，十年磨一剑，将来的饭碗就不愁了。小提琴将来顶多学成个爱好，丰富一下个人的生活，有什么用呀。一个爱好花这么多功夫和金钱，有点浪费。

有时候，在学习遇到困难和阻力时（孩子和我顶着干，不用功练习），想想他这番话，真的很怀疑自己的选择，甚至想到放弃。不过，又觉得可惜，毕竟也练了这两年了，正如楼主的孩子一样，也还不是太差，很不甘心。

孩子有时也产生疑问，学它干什么。他说将来想做IT行业，必须把什么学好。我随口道：英语和数学。哪还学什么小提琴呀。孩子接着追了我一句。我只好左右顾而言他。

他对小提琴真没什么很大的兴趣，不过是陶醉在自己两年内赶超了三个班的成就中和老师每堂课不遗余力的夸奖中罢了。

3楼的朋友与儿子的对话也够壮烈了，生命不息，战斗不止。其实，我也如此啊。

大家有什么好的办法，说说。

我女儿也是幼儿园大班开始练琴的，开始在少年宫上了半年大课，她也是那种接受能力强的人，而上大课时的进度较慢。老师说她有天赋，半年后，老师叫她改上小课，她也是在家里练琴不多，但每次回课却拉的很好，老师每次都表扬她，为了能让她在家能够多练，我也是绞尽脑汁，例如，让家里的亲戚来看她表演，让她到幼儿园表演等，只要多创造机会，总会有办法的，但也要看孩子的具体情况，如果实在不愿意，也不要强求，学琴不是一年二年的，今后的路还很长，孩子的兴趣也是一点一点培养起来的。

“死缠烂打，坚持到底。”

其实小孩子学琴过程就是家长与小孩子做斗争的过程，家长唯一的办法只有意志坚定，固守阵地。相信坚持就是胜利。我看到过许多家长在孩子的软磨硬泡下最终同意放弃的，但也有本来天份不高，但父母合力始终坚持，最后小有成就的。所以，只要条件许可，家长就一定要“死缠烂打，坚持到底。”

但也不要指望小孩子成名成家，我深知在这一行有出息的人都是有天赋的。对于那些音乐天赋平平的孩子，通过练琴，除了让他们了解音乐以外，还学会“持之以恒”就可以。

楼上的观点很是能鼓舞人心。我有时也有这种想法。

是，“持之以恒”是成功地做任何事情的一个必备的品质，小提琴的学习如果能让孩子磨练出这种意志品质，也是一种成功。

社会环境对学小提琴的孩子来说确实不利，他们看不到小提琴的用处，主要是古典音乐在中国不普及，电视难看到，生活难看到，学校难看到，和现实生活相差很大，我们平民难以改变这种现实。

我们唯一能做的，就是给他们创造更多的机会，看的、听的、表演的、比赛的、考级的，--------

每年都有不少学琴孩子从我的课堂退出，除了文化课加重了，主要原因是看不到光明，积极性不强，半途而废。

　　社会各界应积极行动起来，创造有利于孩子们学习小提琴的良好环境，学一点实在的东西。　

不要强求

自然最好

晕，是不是哪个学生都表扬啊，我孩子也被老师评为最好最聪明的学生，这是不是老师的一种鼓励手段啊？

我相信是。只有鼓励，孩子和家长才能学下去，这是动力，也是老师...........各位明白？

谁说的？！我们不久前还在三个人上课，作为陪学的家长在一边看得很清楚：比如某个孩子节奏感不好，拉曲子时他就不行。当然，如果一个人学就没得比了。我们现在一个人学，就觉得积极性差了许多。

我也想提高他的积极性呀！所以还是继续留在艺校学，因为每年都会举办一次音乐会的，有时还有沙龙。可今年正好没有办，而举办的沙龙也没有弦乐，一起学的小朋友又不学了（也可能是去别处了）。总想暑假里带他去参加音乐夏令营吧，可在艺校学是不能换课的，只能放弃，而且也没有组织，确实心里也没底

有没有家长会聚在一起给小朋友办个小聚会，参加的孩子拉拉自己练的曲子，也可以比较一下孩子学习的效果，毕竟大家都是在不同的老师处学的，

呵呵……看这里发言的都是家长，我来说句作为“孩子”的心里话吧。

我今年21岁了，在美国读大学，目前暑假留在芝加哥做实习。

我3岁开始学的琴（在中国），那时候家里穷，父母连几百块的小提琴都买不起，是我外公看我爱好音乐，花了500块钱给我买了一把1/4的琴。那时候我妈带我找音乐学校的老师上门求授琴，老师看我小没答应，后来我妈骗老师说我5岁，老师才勉强把我收下。最后，我成为了老师众多的学生中年龄最小的一个。

一开始学琴的时候自然是艰苦的。听我爸妈后来说，我拉了一个礼拜就嚷嚷不拉了。这当然是不允许的，于是每天在爸爸的鸡毛掸子下含着泪练琴。从3岁到10岁（小学四年级），我练了7年的琴，参加过市内的比赛（拿过一个小小奖杯），拉过许许多多的曲子（最后一首是野蜂飞舞），可是凭良心说，我一天都没喜欢过小提琴。

7年来，我爸妈一直每周风雨无阻地把我送到小提琴老师家里。我记得有一次下了几天几夜的雨，教琴的老师家楼下的积水有腰部高。我爸背着我一步一步涉水到老师家里，当时老师都很吃惊，说其他学生都不来了，只有我还按时上课。那时候我不明白爸妈，我这么讨厌拉琴，为什么他们吃这么大的苦，花这么多的钱，让我上我不喜欢的小提琴课。我最后一个老师特别严厉，任何错误，只要他说过一遍，如果三次以上犯同一错误，他就会动手打我屁股，有时候还打我脑袋。其实老师打得并不疼，可是我小时候爱面子，被老师一打就哭。我爸妈在旁边看着，不知道老师下手轻重，但也一声不敢吭，只有下课的时候才给我买根雪糕。现在想来，在旁边的爸妈眼里看着，心里比我疼多了。

7年来，我爸妈要求我每天至少练习两个小时的琴。我从4岁开始同时学小提琴和钢琴，但爸妈总是说，小提琴为主，钢琴为副。他们从来不用担心我学习，因为我在小学里成绩从来没有在前三名之外。但正因为我对小提琴的厌恶，让我对钢琴和学习都很有兴趣，因为至少不用练小提琴。我小时候总是觉得，无论放弃什么，父母都不会让我放弃小提琴，因为他们付出的心血实在太多太多了。

然而，我小学三年级的时候，终于以学习为由，提出要放弃一个琴。爸妈让我选，我知道他们很不想我放弃小提琴，然而我还是选择了提琴。那时候我妈不停地说，太可惜了，太可惜了。而陪我练琴练得最多的爸爸，却一言不发，最后轻轻地说了一句：“你做了这个决定，将来，不要再提出要拉琴了。”我犹豫了很久，点了点头。

一开始放弃的时候，我只觉得扔下了一个包袱，顿时轻松好多。过了几年，当我听到邻居家的小提琴声响起，我跟爸妈说我想继续拉琴，他们说什么都不让。后来，我再也没有提出过，只有在看着班里同学拉琴的时候，偶尔回想一下当年的“辉煌”。

后来，我来了美国读高中，学校里的orchestra缺人，于是我决定把小提琴捡起来。由于orchestra的水平不高，我只要会拉，能进还是很有希望的。我那时候还take了private lesson, 跟附近大学一个graduate student 学琴。跟当初国内的老师水平虽然没法比，我还是很enjoy每个礼拜一次的小提琴。有一次，Indiana University一个所谓天才学生来我们高中表演，最后一首拉的是Kreisler的Praeludium and Allegro, 我当时听了之后，很坚决地对我的violin teacher说，“I want to learn this one". 他说，“It's gonna take you 3 months", 我说 "I don't care. I have to learn this one.", 他说，“OK".

于是我花了两个月的时间练习这首曲子。对于6，7年没碰琴的我，要拉这首有一点难度，而且我的毛病跟小时候的一样，老出错，从来没试过一音不错地拉下这首曲子。当时我高三毕业有piano recital, 我跟老师说我想在我的recital上拉这首曲子。老师说，听天由命吧。

后来这首曲子成为我recital的压轴，而且是我拉得最好的一次。一个音都没错，还特带感情。结束后，我的小提琴老师紧紧地抱着我，说，“I am so proud of you!". 我说：“I made it......after 7 years!"

当时我真的很希望我父母可以看到这一幕。我想让他们看看女儿小时候的琴没白学，我想让他们知道，我真的很感激他们小时候对我这么严厉地逼迫。如果没有他们当初逼着我学琴，我想我一辈子都没有机会这么为自己骄傲。我知道他们从来没希望我成为小提琴家，以前的小提琴老师曾经建议我去考音乐学校的小学，我父母都没同意过。他们花这么多钱，只希望能够让我陶冶情操，兼学一种可称之为“艺”的东西。我想我学过小提琴和钢琴，此生都无憾了……

我只想在这里跟各位家长说，我真的真的很感激我的父母当初让我学的是音乐，而不是英语和数学。英语、数学、电脑，小孩子有一辈子的时间去学习去接触，然而音乐，却是长大了的他们没有时间或者毅力去学习的东西。而且学琴的小孩子，只要坚持下来，对他们的人格都是一种磨练。我可以说，我认识大多数坚持学琴的人（至少学到中学），都是成绩很优秀，而且非常hard-working的人。我虽然还不是一个很成功的人，但我小时候的成绩一直非常让父母骄傲，现在也在名校（虽然不是哈佛，但也有全美前十）念书，我觉得这是和我从小学音乐分不开的。我不是想吹嘘什么，我只是觉得，我没有像刘亦婷那样优秀可以让母亲写一本关于教育的书，但我觉得我的父母比她的父母更优秀，更伟大。

ctchristine:谢谢你！我要让我儿子看看你的这些话，希望他能懂得一些。

当初儿子幼儿园的时候，别的家长给孩子学的都是和学习有关的，而我却坚持给他学琴，还学了围棋。其实理由很简单：开发智力，陶冶性情。到上学，时间不够，考虑下来还是放弃了围棋：反正已经入门了，如果真有兴趣，长大了可以自己去钻。而学琴，特别是小提琴，扔下了再要拾起。。。所以有时候孩子提出放弃，我也会说狠话——既然学了三年的东西都要放弃，以后我不会给你学任何东西（他属于那种兴趣广泛的孩子）。真的希望他能坚持下去

说起来，其实我自己也很喜欢音乐，小时侯我父亲也给我买过一个小提琴，是旧的，皮制的琴盒，当时也找不到老师，也就不了了之了。所以说现在的孩子到底是幸运呢还是不幸？

hehe, 楼上的，您儿子太小了，有很多东西我觉得他还没办法体会，或者不能体会得很深入。

我觉得小孩子跟我们的看问题角度很不一样，尤其是现在的小孩子，多数被家长宠得“很有主见”，而现在的家长也不时兴“棍棒底下出孝子”那一套。我虽然不是小孩子，也算不上很“大人”，但我觉得我还是比较感激我父母的严厉的。他们当初不让我轻易放弃，说到底也是他们没有轻易放弃我 （英语说起来比较通顺一点，they didn't give up on me )。我不赞同那些把自己的梦想建立在孩子身上、而忽视孩子本身的兴趣和天分的父母。我觉得我爸妈在要我学琴的时候，很大部分是看到了我的兴趣或天分，而不是他们自己的兴趣。如果小孩子本身有点天分（比如说学得很好），我觉得家长应该鼓励他们不要放弃，而不是轻易说不学就算了。更何况，连学琴的苦都无法忍受，长大后怎么样去面对人生的大风大浪？（换句话说，家长鼓励小孩子坚持，会让他们了解到任何事情都不能轻易放弃）。

还有就是我觉得让小孩子学英语、数学那些实在是很多余，当然，国内的教育制度使得很多家长无可奈何。不过我觉得音乐能够开发智力，比数学英语电脑那些来得有效。

祝各位家长好运。最后奉上一句话就是不要学别人的教育方式来教育自己的孩子。每个孩子的性格、天分不一样，千万不要把那些所谓的“畅销书”当教育教材来依法炮制。让孩子成为一个有良心、有道德的人，比什么都都重要。而其他的，命运自有它的安排。

[此贴子已经被作者于2005-6-22 12:53:12编辑过]

ctchristine:

太感谢你把你小时候的经历贴出来，让我们这些琴童的家长倍受鼓舞。

我们在陪孩子学习的过程中经常遇到很多次拉不下去的情况，孩子看不到、体会不到学琴的好处，只是感到枯燥和厌倦，作为家长看到孩子这样一付痛苦状，也多次怀疑自己的选择，加之国内应试制度的压力，好多次想到放弃。

孩子也不是学不好，只是缺少动力。我曾给讲过，如果这样坚持学下去，以后他的发展就会像你一样，他也很向往。毕竟太过遥远，对他而言就是海市蜃楼，小孩子哪能光靠这来克服学习中的困难和抵制玩耍的诱惑呢。

你的经历让我们又一次下定了决心，一定要坚持下去。

你给了我们一个鲜活的例子，回头要让孩子看看你的贴子，从中汲取力量（榜样的力量是无穷的）。

你说得对，每个孩子都有各自的特点，不能照搬别的成功的孩子的教育方法。但成功的孩子之所以成功是有一定的共性的，比如持之以恒。针对自己的孩子，选对了路子就要坚持下去，半途而废就会一事无成。从你的经历中，希望孩子能体会到家长的苦心。我们也很敬佩你的父母，能尊重的你选择，让你放弃了他们付出巨大心血的小提琴，所以才会有你这么优秀的女儿。

谢谢。希望能多光顾这个BBS，并传授一些学琴的经验。

hehe, 楼上的客气了。经验我谈不上，只是这两天刚好有感而发，加上不忍心看到家长们因为孩子们的气话而放弃，于是洋洋洒洒打了一大篇东西。这么久不用中文，文字上可能有点不通顺，请各位多多包涵。

我很同意动力这种说法。不要说孩子，像我们这个年龄的人选专业，找工作，没有一个明确的目标，或是对某样东西有浓厚的兴趣，都会很迷惑。一个孩子，我们很难expect他/她对学琴有浓厚的兴趣，很多家长也不要求孩子成名成家，于是很多人就会觉得，学琴做什么？

事实上我们知道很多人希望孩子学琴主要是为了让孩子陶冶情操和培养气质，但我们不能跟他们说，我想让你气质变好一点，所以你得每天苦练两个小时。所以最好就是给他们找点目标，比如说比赛和表演。还有更好的效果是和同龄人一起学琴，比如有些老师会自己开小型音乐会什么的。不过要让孩子知道，他们有机会拉的和别人一样好，甚至更好，而不是只顾着夸别人的孩子怎么怎么厉害而让自己的孩子自卑。

不过学琴除了陶冶情操等等还是有很多潜在的好处的。我认识的一些学琴学得好的人，数学英语也学得很好。有几个以前一起弹琴的学长有的是高考状元，有的自己在美国做金融derivatives trading. 钻研音乐可以让一个人的思想和性格升华到和同龄人不一样的高度，从而让他们看问题更深入(我是这样认为的）。

Anywayz, 我也该shut up了，我觉得那些讨厌学琴的孩子要是看到我的post, 一定很想杀了我……居然在这怂恿家长逼迫孩子学琴……hehe……

请教一下：背谱子最快的方法是什麽？

拉得多了自然就背下来了,不用硬背的.这也是音乐的奇妙之处吧.