[讨论]——关于老师、家长、孩子的问题，结合自己15年来的经历，欢迎大家讨论！

以下是引用高跟鞋在2005-11-17 11:53:00的发言：

想起你的脸

我有个疑问:刚拉小提琴,是否需要节拍器?

可不可以用电子琴的节奏来代替?

可以使用节拍器，为什么不去买个节拍器呢？我对电子琴比较抵触，嘿嘿，不知道为啥。总觉得不够正规！标准！

以下是引用高跟鞋在2005-11-16 17:24:00的发言：

想起你的脸

你的文章太好了,我深受启发!

我的小芝麻刚刚开始练小提琴1个月了,我正愁她的音高不准,我下决心又给她买了电子琴,想让她同时学一年的电子琴,培养她的音高,不知可不可以这样??

还不如好好的学好一个，音准概念需要时间来稳固，不要奢望上来各个都是绝对音高，那大家还学干嘛？都是大师了，嘿嘿！

电子琴，good idea!

但差的电子琴音不准，有的甚至音高差半音。

我本能的不大相信电子琴的音准，不知道为啥，汗......

想起你的脸心表如一，好老师！

难得有一位有水平、有耐心、有爱心的老师。

鼓励！鼓励！

想起你的脸：

您好！请教您一个问题：我儿子前段时间出现了夹琴角度大的问题，一直在尽量给他纠正，现在还没有完全正确，开始练双音音阶有一个多月了，本来左手不紧张的他也有了左手紧张的问题。说这些就是他现在有一大问题，左肩疼！是不是上述原因导致的呢？ （我刚才因为打不开您的贴子，已将此问题粘到了AKE老师那儿，希望您不介意）

以下是引用huixin_lz在2005-12-5 11:14:00的发言：

想起你的脸：

您好！请教您一个问题：我儿子前段时间出现了夹琴角度大的问题，一直在尽量给他纠正，现在还没有完全正确，开始练双音音阶有一个多月了，本来左手不紧张的他也有了左手紧张的问题。说这些就是他现在有一大问题，左肩疼！是不是上述原因导致的呢？ （我刚才因为打不开您的贴子，已将此问题粘到了AKE老师那儿，希望您不介意）

关于持琴，因为现在看不到你孩子的真实情况，我教你一个小办法，不见得管用，试试看吧：在家里的某处吊一根绳子，绳子拴在琴头上，把琴头高度调整到满意的位置，让孩子拉琴就这么吊起来拉。可以让他尽可能的放松肩膀。

谢谢！我的感觉是他现在在水平方向上有问题，琴头与他的正前方所形成的夹角太大，这样就不是左手手腕要翻过来，而是整个左胳膊要翻了。不知我的感觉有没有道理？今晚上就会见到他老师了，我再与她讨论一下。

人民需要像想起你的脸这样的老师

以下是引用huixin_lz在2005-12-6 9:04:00的发言： 谢谢！我的感觉是他现在在水平方向上有问题，琴头与他的正前方所形成的夹角太大，这样就不是左手手腕要翻过来，而是整个左胳膊要翻了。不知我的感觉有没有道理？今晚上就会见到他老师了，我再与她讨论一下。

呵呵，不要着急，学琴就会遇到各种各样的毛病。我们都这么过来的！多和老师交流！

想起你的脸老师说的很对。什么叫毛病？换一个老师，也许就根本不是毛病；本来没什么毛病，也许换一个老师却生出很严重的毛病。有的学生技术上没什么毛病，但音乐上的毛病根深蒂固，或是刚好相反。

想起你的脸老师是拿自己的心在和大家交流，有毛病是很正常的现象，要解决，但盯得过分，就会丢掉根本。

[此贴子已经被作者于2005-12-13 13:06:21编辑过]

家有爱女，八岁，学琴21个月。星期日拿到三级证书，小东西抱着证书睡了两个晚上了。

以下是引用举杯邀明月，对影为三人。在2005-12-13 11:29:00的发言： 家有爱女，八岁，学琴21个月。星期日拿到三级证书，小东西抱着证书睡了两个晚上了。

祝贺，希望她继续努力，可以取得更好的成绩

想起你的脸，请问：

我孩子9岁已学琴5年了，今年过了7级，88分，应该说不错，可是为了让孩子学得更好，我们最近换了老师，是音乐学院的弦乐系的研究生。可是，那老师每次上课光用嘴巴讲，很少很少（最近甚至没有）动手示范，他这样教孩子学琴，方法对吗？我该怎么办？

以下是引用ronger720110在2005-12-19 18:59:00的发言：

想起你的脸，请问：

我孩子9岁已学琴5年了，今年过了7级，88分，应该说不错，可是为了让孩子学得更好，我们最近换了老师，是音乐学院的弦乐系的研究生。可是，那老师每次上课光用嘴巴讲，很少很少（最近甚至没有）动手示范，他这样教孩子学琴，方法对吗？我该怎么办？

这需要看遇到什么问题了，不一定所有的问题都需要示范的，但是一定的示范是有好处的。

我就专门录制慢速的教学DVD给孩子带回家看，这样父母也有一个参考范本，这样比较好一些。

重温一次强帖！感谢楼主！