[讨论]——关于老师、家长、孩子的问题，结合自己15年来的经历，欢迎大家讨论！

上过一两周就不准了？难道你不是每周上课吗？每次上课都要老师帮你调一下。

音准概念这个范围太大了，也不是说每天听听音就行的，这是一种系统的训练，融入到日常练习的点点滴滴。

两脚站平是对的，打拍子是很小的动作，不需要你那么的重心偏移，对吗？呵呵，用脚趾打拍子就足够了！

弓根就是马尾最末端的部分。

谢谢回复！

老师是我们这儿交响乐团的，经常要排练啊演出啊什么的，7月开始学的，四个月了才上了6次课，有时一个月才上一次呢，所以琴的音准很难保证，那日常练习中就没法对音准进行训练了，所以很苦恼，弄个钢琴回来呢，又一点儿都不会弹，大人都是乐盲的说。

用脚趾打拍子好累啊，（我是和儿子轮流练的，所以有点体会），不过还是要努力按照正确的做。

还有一个新问题就是，现在要不要跟节拍器呢？我自己试了试，好难啊，儿子也很不喜欢开节拍器。

呵呵，如果有节拍器最好拉！我们从小到大，学习的过程中，真正让人喜欢的其实也不是很多。什么都喜欢，什么都随心所欲，就学不好啦，嘿嘿！

在小提琴的学习中，完全舒服，完全放松，让人喜欢的，往往都不是很正确

想起你的脸小老师：

好长时间没来论坛了，今天来了上直接上了你的这个贴子，又看到你最新的贴子，真是很亲切。

你如此年青，可对人生的体悟却并不浅薄，话说出来每每都很有哲意。是啊，‘完全完全舒服，完全放松，让人喜欢的，往往都不是很正确’。不仅仅是小提琴，生活中的事大都是如此。

[此贴子已经被作者于2005-11-2 16:53:45编辑过]

真是佩服 想起你的脸

文章好精辟啊

请教你啊：

南师大的音乐学院怎么样啊？小提琴专业如何啊？谢谢回复！！

感谢想起老师！

我儿子2003年3月开始学大课，2004年10月上小课，从新学习。现在学刚到5把，2把、4把没有学，请问他现在进度如何？

想你的脸老师：

现在有个问题想请教，孩子现在拉莫扎特的《小步舞曲》，里面有个打锤的音，后面接着两个十六分音符。他拉这儿的时候打锤打不过来，手指紧张，还影响了后面的两个十六分音符，使之时值变长拉成了四分音的时值。

我认为他的打锤（不知是否这样称呼，专业术语应该是什么我也不知道）技术不过关。老师也没有特别练过（因为我们是调过来插班的），只是遇到这个问题了，看老师就这样拉，他模仿。

请问这个技术是否需要特别训练？如果是我们就向老师请教，如果不是应如何拉好？

谢谢！

[此贴子已经被作者于2005-11-4 11:06:22编辑过]

才看见这个讨论,非常喜欢,有很多想法想借此谈谈,

脸老师：

现在有个问题想请教，孩子现在拉莫扎特的《小步舞曲》，里面有个打锤的音，后面接着两个十六分音符。他拉这儿的时候打锤打不过来，手指紧张，还影响了后面的两个十六分音符，使之时值变长拉成了四分音的时值。

我认为他的打锤（不知是否这样称呼，专业术语应该是什么我也不知道）技术不过关。老师也没有特别练过（因为我们是调过来插班的），只是遇到这个问题了，看老师就这样拉，他模仿。

请问这个技术是否需要特别训练？如果是我们就向老师请教，如果不是应如何拉好？

<以上是作为148楼的引文>

我作为一个家长见我的孩子在上课时,老师也强调的,这个技术当然要练,放慢拉,数清楚个数,不能稀哩糊涂一把抓,

[em08][em08][em08][em08]

我女儿今年5岁半，幼儿园大班，她在外学习了舞蹈，游泳和影视，每个老师都反映她表现不错，现在想让她学小提琴和画画，我觉得这些东西都很好，一样不学都觉得可惜，但样样学，未必可行，现在很困惑，学了小提琴，真的其他不能学了吗？（如上面的几项活动）。为什么中国学什么都是过分费力又费钱？

以下是引用一江水在2005-11-2 16:41:00的发言：

想起你的脸小老师：

好长时间没来论坛了，今天来了上直接上了你的这个贴子，又看到你最新的贴子，真是很亲切。

你如此年青，可对人生的体悟却并不浅薄，话说出来每每都很有哲意。是啊，‘完全完全舒服，完全放松，让人喜欢的，往往都不是很正确’。不仅仅是小提琴，生活中的事大都是如此。

嘿嘿，真得很久不见了，谢谢对我的鼓励！大家多交流！

以下是引用洲洲在2005-11-2 20:45:00的发言：

真是佩服 想起你的脸

文章好精辟啊

嘿嘿，谢谢大家对我的年少青涩的包容，很感动！

以下是引用维生素c在2005-11-2 21:41:00的发言：

感谢想起老师！

我儿子2003年3月开始学大课，2004年10月上小课，从新学习。现在学刚到5把，2把、4把没有学，请问他现在进度如何？

单单从把位很难判断进度的，我想知道您的孩子现在学习什么教材，拉什么曲子。

以下是引用butterflyxiaoyanzi在2005-11-5 14:54:00的发言：

我女儿今年5岁半，幼儿园大班，她在外学习了舞蹈，游泳和影视，每个老师都反映她表现不错，现在想让她学小提琴和画画，我觉得这些东西都很好，一样不学都觉得可惜，但样样学，未必可行，现在很困惑，学了小提琴，真的其他不能学了吗？（如上面的几项活动）。为什么中国学什么都是过分费力又费钱？

呵呵，学什么，学几样，我觉得是个人选择吧。

如果觉得孩子多点兴趣爱好，不介意是否可以深入研究体味一门技艺，那我觉得也无可厚非。

作为我个人来说，像我们这样从小接受严格专业训练的学生来说，学这么多东西是不可思议的。因为人的精力有限，不可能面面俱到。从我们的目的出发，这么做很可能一无所获。

以下是引用一江水在2005-11-4 11:04:00的发言：

想你的脸老师：

现在有个问题想请教，孩子现在拉莫扎特的《小步舞曲》，里面有个打锤的音，后面接着两个十六分音符。他拉这儿的时候打锤打不过来，手指紧张，还影响了后面的两个十六分音符，使之时值变长拉成了四分音的时值。

我认为他的打锤（不知是否这样称呼，专业术语应该是什么我也不知道）技术不过关。老师也没有特别练过（因为我们是调过来插班的），只是遇到这个问题了，看老师就这样拉，他模仿。

请问这个技术是否需要特别训练？如果是我们就向老师请教，如果不是应如何拉好？

谢谢！

呵呵，放慢速度，慢到你可以拉清楚为止，然后再一点点熟练，一点点加快速度，至于这个进程，要看个人的接受能力，控制能力，理解能力。这个很简单的。

呵呵，俺居然能复活？

谢谢鱼儿！

大家还是好朋友！

向想起你的脸及各位老师、朋友问好！！！

以下是引用butterflyxiaoyanzi在2005-11-5 14:54:00的发言：

我女儿今年5岁半，幼儿园大班，她在外学习了舞蹈，游泳和影视，每个老师都反映她表现不错，现在想让她学小提琴和画画，我觉得这些东西都很好，一样不学都觉得可惜，但样样学，未必可行，现在很困惑，学了小提琴，真的其他不能学了吗？（如上面的几项活动）。为什么中国学什么都是过分费力又费钱？

我觉得可以都学着，上学后时间紧了就挑她感兴趣的1-3样学就行了，做到1精多通也挺好的^_^