BIGYONGLEI 的学琴日记（笔记）

１２月５日２０１１年，第１４２课 老师明天有表演，提前一天上课。

 

１。音阶：D大调２个８度，不同弦换第３把位

２。shradieck book I－１： １－２５

３。 La Cinquantaine（金婚式）：接着练。特别要注意强弱的变化。我怎么使出吃奶的劲，动作做到夸张变形，弹出来的声音也没有明显的对比，老师轻轻松松就能把声音强度从１到１０展示给听众。

４。SUZUKI III - 2 Minuet by Bach: 没有时间听。我决定开始自学第３课： Gavotte in G Minor by Bach. ５。练习第二小提琴部分 FROM ＇easiest violin duets for christmas＇：要求背谱。这对我挺难，主要是第二小提琴部分的谱一般比较怪，只有一个星期就要合奏了，努力。

你是在哪里呀，还过火鸡节？

我也认为：找到了一位较专业的老师。

以下是引用carlasun在2011-12-9 16:29:00的发言：
你是在哪里呀，还过火鸡节？

我在北美。不过很喜欢这个论坛，喜欢这里志同道合的琴友。

以下是引用ghzj在2011-12-10 11:25:00的发言：
我也认为：找到了一位较专业的老师。

 

是否专业也不清楚，没有比较过。但这么大年纪了终于体会了一把快乐学习。不管怎样，老师很好的保护了我的兴趣，没有让我的热情３分钟就熄灭。

以下是引用bigyonglei在2011-12-14 4:02:00的发言：

 

是否专业也不清楚，没有比较过。但这么大年纪了终于体会了一把快乐学习。不管怎样，老师很好的保护了我的兴趣，没有让我的热情３分钟就熄灭。

“我和你，心连心，共住地球村。。。。。”

以下是引用bigyonglei在2011-12-14 3:59:00的发言：

我在北美。不过很喜欢这个论坛，喜欢这里志同道合的琴友。

难怪呢，呵呵，地球两端的。。。。。。。握手！

recital胜利结束，我的节目排在最后一个。本来还有些担心，但老师的一句话就定了，她问我，你还愿意插在小萝卜头中间吗，想想去年的惨痛教训，我拼了。实战时很多错误，但大妈这次坚持下来了，没有中途掉链子，这点就比去年有进步。老师的评论是演奏比去年的音乐性强点。

１２月２０日２０１１年，第１４４课
 
１。音阶：D大调２个８度，不同弦换第３把位

２。shradieck book I－１： １－２５
book I－２： １  （新加了一条）

３。all for strings: 重复69 - 79 （巩固F大调）老师说其实 all for strings 挺好，练习曲也不用都弹长的，有目的的练些短的效果也不错。但今后也会加入些长的。反正我一切听老师的。

４。 Etude by Komarovsky: vivace 快速分弓的练习，为跳弓做准备

５。SUZUKI III - 2 Minuet by Bach: 重复，好久不练， 都快忘了。第二部分弹的有些乱。第二部分是G小调，老师希望我再熟练一些，因为下一个曲子还是G小调，到时候就不用在音符上多用时间，可以更好的注意弓法。

 
 

和国内的朋友握手。

十分感谢天龙妈帮忙选的曲子。
来这个论坛和大家交流，收获很大。

１２月２７日２０１１年，第１４５课 
 
１。音阶：D大调２个８度，不同弦换第３把位

２。左手练习： shradieck book I－１： １－２５
book I－２： １，２ 

３。all for strings II: 重复７２， ７５， ７６

４。 Etude by Komarovsky: vivace 快速分弓的练习，老师说我上周全练错了。既然是分弓，就要按分弓的方法拉，不要因为听说是＇快速＇就开始抽搐。要求是先慢练，仔细体会手腕处的放松。

５。SUZUKI III - 2 Minuet by Bach: 再重复一周，
开始 SUZUKI III - ３ Gavotte in G Minor by Bach

 

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现在我和女儿有了一个新的消遣方法，每当练琴烦了的时候，就弹一曲二重奏。上周练了茉莉花。二重奏是比一个人弹有趣多了，特别是对节奏的要求很高，每次弹附点音符，我们俩都会笑成一团。
有女万事足。和女儿一起学琴是我做的最正确的决定之一。她很喜欢有我这个师妹。recital上，她很为我骄傲，大声说我是这里最棒的。我也从未吝啬对她的赞美，她也是我眼中最棒的。

二重奏、、真羡慕你们啊！学霍曼的时候和老师的二重奏，太好玩了！可是之后我就没有再玩过二重奏，身边很少学琴的

１月３日２０１２年，第１４６课  （新年第一课）
 
１。音阶：C大调２个８度，不同弦换第３把位

 

２。左手练习： shradieck book I－１： １－２５， 老师说还不够好，但可以一弓３２音了
book I－２： １，２，３  主要练习２，３指的伸张，恶梦一般的经历，小指又开始抽筋。

 

３。all for strings II: 继续重复７２， ７５， ７６

 

４。 Etude by Komarovsky: vivace 快速分弓的练习，老师说我练得还是不好，要求肩关节不动，肘关节打开，腕关节放松，就是分弓怎么拉这里就怎么拉。我总是拉几下，右臂就发僵，右腕就石化。快速的时候弓还是要粘在弦上，否则一万年弓也不会跳。我速度一快，弓就开始离弦，乱蹭。

 

５。 SUZUKI III - ３ Gavotte in G Minor by Bach：这课主要练习弓法，声音的渐强和渐弱，连弓要无痕，注意弓段的分配。

恭喜你recital成功！其實那本書還真有很多挺好聽的小曲子，天龍一般只要兩個星期--頂多三個星期--就能學完一首，不像現在這些協奏曲，認譜都起碼三四個星期，然後再練一個月才像樣子。我覺得現在的協奏曲對剛剛滿六歲（今天的生日）的小男孩來說，太難太長太悶了！

以下是引用天龍八部在2012-1-11 5:52:00的发言：
恭喜你recital成功！其實那本書還真有很多挺好聽的小曲子，天龍一般只要兩個星期--頂多三個星期--就能學完一首，不像現在這些協奏曲，認譜都起碼三四個星期，然後再練一個月才像樣子。我覺得現在的協奏曲對剛剛滿六歲（今天的生日）的小男孩來說，太難太長太悶了！

我想協奏曲對我这样４０岁的大妈來說，也会太難太長太悶吧！幸亏还得等一段时间才会开始。

小天龙这样有天赋，希望他能一直坚持下去。

１月１０日２０１２年，第１４７课 
 
１。音阶：C大调２个８度，不同弦换第３把位

２。左手练习： shradieck book I－１： １－２５，一弓３２音，老师的评论是左手比以前快点了，是个好现象，但右手这里的长弓太烂了，完全没有办法听，要多加强右手的长慢弓练习
book I－２： １，２，３  继续重复，直到手指能比较容易的抻开，这又是一个一年半载的功夫活

３。all for strings II: ７２， ７５， ７６，７７，７８，７９，还是练F大调，音色弓法。老师说这是很好的几个练习，那就继续重复吧。

４。 Etude by Komarovsky: 慢拉，老师对我的姿势终于满意了，表示继续慢练，保持姿势，然后缓慢加速，希望半年后能把弓跳起来。口号是宁愿没有速度，也不能没有姿势。

５。 SUZUKI III - ３ Gavotte in G Minor by Bach：通过！开始 ４ Humoresque by A. Dvorak. 这课老师说指法应该不难，但要达到Poco lento grazioso的要求就不简单了，需要对弓有很好的控制能力。试了试前两行的短弓，确实不简单，弓要不就是太重压弦，要不就是太轻在弦上滑，音符出来模糊一片，听老师的示范，干净，每两个一组的连音处理的方法都有所不同，右手的弓和左手的揉弦相结合，轻重缓急，极有趣味性。我的表现就很嘈杂，呆板，暗淡。

老师问我是继续SUZUKI的学习还是换其他曲目，我觉得目前弹SUZUKI挺好的。我对这些古典音乐没有太大的喜恶，学什么都一样，提高技术就行。那为什么学小提琴呢，其实我是希望能用小提琴弹我心爱的流行歌曲，例如那个女孩子弹的童话，David弹的Smooth Criminal，那个男孩子弹的teenage dream 。。。想把流行音乐弹好听了也不容易呀，手上没有几年的功力，只能是出个声，有个调，要想有音乐表现力，就得下苦功练。

 

懒的写笔记了。琴还是会继续练，笔记就停这里了。

以下是引用杰森的小提琴在2012-1-19 19:05:00的发言：
好有毅力啊！我才练了10天不到，虽然以前接触过一些乐器，但是小提琴真不容易，楼主加油啊！

 

一起努力呀。

SUZUKI III 进展很快，这一晃儿就只剩两个曲子了，比我预设的每个曲子用一到两个月，年底完成的计划快了不少。感觉老师对这册前几个曲子不是很上心。自己也觉得已经学过的五首曲子难度不比第二册的难，重点就是新的KEY，有了降号，对手指的伸张有更高的要求。

 

看来最保守的估计，今年下半年也可以开始第四册的学习，那么明年底应该可以完成。真的很高兴。

现在老师每节课上都会拿出一首小型的二重奏，和我一起弹个５－１０分钟，说是培养视奏和乐感，很有意思。女儿和我更有兴趣和动力了。如今是很能理解坛子里志趣相投的朋友们一起组织小乐团，琴瑟相和的快乐。