[原创] 成成学琴日记

谢谢楼上的记挂，本论坛来的人也渐渐少了，我们就来得少了些。近段时间主要是参加“淡淡的琴声”这一QQ群的活动，每两周有一个YY平台演出。关键是人气旺，随时都有人可以相互交流，你家孩子也不妨参加试试哈。群号是：161435219。最近的学习过去两个月的重点是右手的放松，为此我们有段时间增加了空弦的练习到半个小时，最后看下来，右手的放松和手型有了一定的改进。曲子方面，围绕4级考级曲目拉了D大调加沃特舞曲、维瓦尔弟G大调协奏曲第一、三乐章；练习曲有舍夫契克左手练习曲的一些专项，音阶是每周一个一把位的调自己拉，整体看似进入攻坚阶段，只是小步前进。

淡淡老师的YY平台知道的，因为每周六晚上孩子也要练琴，所以一直没去试试，我自己有听过，很不错的。

有一久没来了，练琴还是在继续，每天持续1个多小时的时间对成成来说已变成习惯了。前段时间在练习换把的时候遇到了一些问题，由于换老师的缘故，之前刚学了1、3把位的顺指换把就换老师了，因此换把技术没学好。这个月练的曲子中，每遇到到换把时就会神经质的来一下，就像一个正常人要瘸一下腿一样，让人很不舒服。虽然换把的要领S老师已讲得很细并多次重复，还是没找到症结所在。不过皇天不负有心人，天天晚上盯着他练换把，有一天终于被我找到了问题的所在，出现问题的原因原来是换把“松、走、按”时，“松”时手指抬起过多，“走”时又下意识地手指下压一下，造成了太多的“瘸腿”音，重复纠正的结果，一到换把就紧张，所以久久没有解决。其问题的实质，还在于以前的老师教的要领不够精细所致。好在最后找到原因了，就严格执行，所有问题就迎刃而解。当然，现在也还存在的问题是，虽然现在看1-2、1-3把换把已基本解决，S老师主要按《精选》和《音协考级》两套书在走，感觉没有要成成专门练一下换把的意思，《赫利美利》音阶又是几个把位套在一起练的，而成成之前4、5把位音阶练过，但还不熟，不知老师下一步如何系统解决成成各个把位的换把问题。或许这就是换老师带来的一些混乱吧。 另外，右手放松的问题，有一定进展，但还没有完全解决，小拇指有个关节还是直直的。但总体上看，右手的力度、音质、音色方面还是有明显的进步的。

正准备找个学琴家长的qq群，结果就看到楼主的帖子了，真是惊喜啊，申请加入了，跟各位前辈多多学习了。 我感觉我孩子的右手是太放松了，经常小指、无名指、中指、食指不一定哪个指头就离开弓子了，我跟老师反应，老师却说这样是对的，也不知道老师说的对不对。

有一久没来了，看到楼上的能从本贴中找到有用的信息，真的很高兴。成成的学习还在坚持，也一点点进步，最近的重点是换把，左右手放松，老师还花了许多时间讲到练琴状态的问题，就是所有的要求都清楚了以后，要在每天的练习中认真地执行，而不是满足于只拉音符。不过小孩就是小孩，他心中知道要求，但练起来的时候还是多按惯性拉，较少能严格按照要求，说多了还情绪不好，所以进步不算大。老师的技术问题都是贯通着讲的，比如说换把，他把基本的换把技术讲了，基本上都是从1把到很高的把位技术都在里面了。但练习曲由于从张世祥精选重新走了一遍，所以基本现在才将前面老师教过的复习完。开始走第二册第一换三把位的新内容，显得有些地方有些滞后，乐曲由于成成拉得较快，老师将4级的拉完后又将3级的全部过了一遍，又回头来拉情感要求较高的4级的梦幻曲等4首曲子；还有节奏，拉小音符的时候还是暴露出许多问题，老师让成成练节奏经，但也许是不够认真的原因，改进不大，还需要多多努力。

对过去内容的回顾基本告一段落，现在拉琴仍然存在的两个问题是持琴和持弓，老师认为成成由于持琴角度有问题、持琴不稳，导致换把不从容、左手不放松；右手拿弓由于小手指经常失位，翘翘板翘不起来导致拿弓拿不住。此问题已多次提出并教了方法，改进收效甚微。老师讲这两个问题将导致成成两手技术的进一步发展，说起来不好意思，存在的都是学琴前几节课要解决的问题，改得如此辛苦，只能说明习惯之顽固。所以本周我又重新守着专门提醒这两个问题。其它的技术，换把，揉弦都有进步，曲子的内容也不那么平直了，渐渐地声音里面有些内容，梦幻曲也有些抒情的感觉了。现在基本音阶由自己练，老师也不检查，或者多节课后抽查一下。每次课一个练习曲、一个曲子。练习曲到了精选第二册28课，基本上能每周过一个，曲子看长短和完成度，2-4周一个不等。本周梦幻曲拉得差不多了，所以老师让下来自己先摸摸天使小夜曲。

今天的课老师重点借用练习曲检验了一下左手手指的独立性，指出左手3、4指不独立的问题，并反复让成成理解“放松练、练放松”的感觉，指出只需某个部位的小动作时，其它部位“要像睡着了样”放松，并将30课留下来，再次练放松的感觉。教《天使小夜曲》时，老师重点讲了如何选择指法和弓法，并选用合适的弓法和指法来完成不同阶段的练习。在检查音阶时，老师重点强调背谱练习，指出将眼睛和头脑从看谱中解放出来，而在指挥两手中多用些“脑”。

本周学琴的重点仍然是左右手的放松，老师说曲子的正常进行都是不足一提的，把两手练扎实才重要，一旦两手基本功达到要求，以后的进度就会较快了。所以，静下心来与顽固的习惯作斗争成了近段的主旋律。

贴了这两天练习的天使小夜曲，请坛友们多提意见。

近两周由于师母去逝，成成的提琴课暂停课两周，正好我们也自己在家里梳理一下近段时间的情况。总的来看，近段时间尤其畏练习曲专项还是进度慢了些，换把还不稳，高把信的发音有点沙沙的感觉，音乐感还不够。最近还有练琴的主动性不够，哗哗地一遍遍过，有应付的感觉，好几个因素如弓直弓侧等，得经常提醒才能保持，要不一不认真就犯老毛病！有时生气时弄他一下又认真点，真不自觉。

看了小帅的视频，拉得不错，换把也很滑顺。感觉他右持弓的手靠前了一点，无名指要对着弓毛箱上的小白点才对，运弓时右手无名指最好不要翘起来，脱离弓毛箱。到弓根上下弓转换时运弓有时有顿挫感，要多加练习，弓尖上下弓转换要比弓根好很多。不知道对不对。

以下是引用晶晶爸爸在2014-4-19 15:33:00的发言：
看了小帅的视频，拉得不错，换把也很滑顺。感觉他右持弓的手靠前了一点，无名指要对着弓毛箱上的小白点才对，运弓时右手无名指最好不要翘起来，脱离弓毛箱。到弓根上下弓转换时运弓有时有顿挫感，要多加练习，弓尖上下弓转换要比弓根好很多。不知道对不对。

晶晶爸爸果然火眼金睛，一下就看出来问题的所在，现在成成存在的问题是，右手无名指和小指力量不够，不足以与食指形成跷跷板的作用，导致无名指和小指紧张，拿不住弓（在弓跟部位尤其明显），因此老师允许他把整个持弓重心往前移动一点点，尽管如此，但现在仍然存在的问题是食指有意无意还是经常往前跑，无名指和小指不放松，经常出现关节僵直状态。

我们孩子也踏上了这漫长的学琴之路，学习了

以下是引用童年的海豹在2014-4-20 21:09:00的发言：
我们孩子也踏上了这漫长的学琴之路，学习了

找个好的启蒙老师最重要

刚刚联系了老师，本周继续自己练习。虽然是自己练，上周我注重了对几个动作的纠正，感觉在弓直，右手放松方面有些进步。但同时随着右手的放松，对弓的控制似乎反倒后退了，容易出现打滑的现象，只能视为对新动作还不适应吧。昨天在QQ上看到一位西安的小女琴童曲子拉得不浅，那右手之放松程度，就象是玩儿，眼睛里露出享受的陶醉，真的很让人羡慕。

 你好，我也是西安的，孩子学琴四年了，现在也纠结换老师的问题，能否跟你qq里西安女孩家长沟通下，看看是否愿意跟我交流?583823183我的qq，谢谢

楼上的，我还没她的QQ，不过她的视频是从西安小提琴群转过来的，姓名叫司佳玉（不知是不是网名）。还有你可关注我上面提到的淡淡群，群号见前面。她在淡淡群最近一期音乐会报了个节目，正常情况下在5月中旬音乐会的时候会在YY现身参加表演。

老师停课三周后，终于又开始上课了，而且中间因为身体原因又停了一次，我们也算停出经验了，自己每周音阶、练习曲和曲子都往下走点，到复课时由老师逐一检查纠正，所以进度倒没耽误。可喜的是，最近几次老师终于没提持琴持弓的问题了，看来近一年的纠正、特别是近段时间的守着监督还是起了作用。弓直问题也解决得差不多，但由于强调小臂前送的结果，现在弓子角度竟然有点外偏了，真是矫枉过正啊，导致现在左右手的90度又得适当调整才稳定下来。老实说，最近练习曲的完成度还不错，基本都按课程标记完成了，这周的一首，既练精细音准又练手指均匀性的，一首练下来也要40分钟了，但到最后成成都能按要求完成。丹克拉主题变奏4过了。本周因六一需要得在YY演首儿童题材、和参加学校三独比赛的原因，改回复习一下天空之城和旱天雷，老师上周也没时间了，听了成成拉后说旱天雷选得有点一般、也没时间改了，叫下来把速度尽量提上去后下次再指导，也只有1个多星期了。学校报名这边音乐老师也没太多信息，就当是一次锻炼吧。

上次在YY听到司佳玉的表演了，曲子选得较深，完成度跟成成差不多，下次再观察学习。