女儿的学琴笔记(美竹)

2月5日

美竹的病情有所好转了，去复查，各项值都有所下降，不用在挂吊针了但要吃药。小孩子是不会装病的每天还是照样子，活泼的很。

算算我家美竹学琴快要到3个月了，真的过的好快。每天无论什么事情都打不动要练琴，说实话如果现在有亲戚家的孩子想学小提琴我都会劝他们不要学了，真的好难好累。女儿从学琴以来我就感觉自己背了一个很大的包袱。不过呢我决没有动摇学琴的心，总是想等美竹大点就好了，给自己打气。

新课<<快乐的心情>>没有什么难度，练了两个晚上基本熟悉，升FA也还可以，就是XI 是个大难题了，按XI其他手指全错位，除非我帮她拿住手指头按好。小指的灵活性怎么样才可以提升???

快过年了，过年准备给美竹停一次课。一来休息休息，二来我放假在家可以帮她从前至后好好的复习复习，老师每次都讲新课进度我自己是感觉有些快，小孩子学的快忘记的快。。把前面的知识都学劳学精一点。

2月11日 第13次课

回课，老师对上次课的作业完成的不是很满意，其实我自己也知道完成的不好，因为临近过年了家里的活太多了，所以每晚陪美竹练琴的时间就缩短了对美竹的要求也不是很高了，责任在我，老师没有正面的批评美竹，只是侧略的告诉我，小提琴每天都要练习的无论什么事情都不要间断，哪怕让她拿起琴拉几下也行，可就是不能不摸。

新课，<<夜歌>>，<<传奇>> 。夜歌相对简单些所以拉起来不是吃力，传奇音变化的太多，所以美竹是拉一下停一下，

老师又教了基本的乐理知识，在曲子前面有一个#号，那这首曲子所有的FA都拉成升FA，也就是G调。老师说只让美竹记住曲子前有#就把FA拉成升FA。至于乐理知识现在教她也不会理解，以后在教。呵呵，我们是完全听从老师的。

上课时老师给美竹拉这两首新的首子，很好听，可是美竹拉就不能称为曲子了，我们根本听不出来好听。

美竹拉的每一个音符不连续，好象断开了一样了，就好象唱歌一个字一个字往外蹦一样。郁闷。

就是提醒美竹，#FA和SOL变成半音，就是并指（两个手指靠一起），就不会错了。

每一个音符不连续，好象断开了一样，这个问题不怪她，看一下拉一下就会这样，熟练以后，提醒她心里接紧，换弓接紧就可以了，看一下拉一下手指不会打架（就是右手抢先）。你指出美竹的问题（就是断了），她自己酒会解决，不是大问题

2月14日 今天是西方人的节日，情人节，在这里祝论坛里的所有人节日快乐。

美竹还有两天就要过四周岁生日了(腊月二十九)，前几天带美竹照像在选像的时候老公全都选美竹带着笑容的底片。老公说要留给美竹一个快乐童年的回忆。(其实，现在的孩子有几个是真的快乐童年呢，现在的环境不允许呀)。不过我会尽力让美竹快乐多一些、烦恼少一些的。

每晚还是老样子，练琴，不过时间要少了，因为下节课放假所以这次新课的内容我也没太给美竹加压力。我全等着过年7年天假帮美竹复习。新课<<夜歌>>已经熟悉了，<<传奇>>要差的很，看一下拉一下而且指法还是不到位。老师也和我强掉了现在帮美竹练琴一定要注意音准了，否则以后难改。我也时刻在纠正不过效果不明显。

音准：先想那个音是什么（首先是音高，以后还包括音色），再拉出来，再检查对不对，习惯了就好了

春节好

以下是引用jacob19730224在2007-2-14 21:06:00的发言：

音准：先想那个音是什么（首先是音高，以后还包括音色），再拉出来，再检查对不对，习惯了就好了

春节好

对，美竹现在就是犯这个错误 ，音不是按高了就是按低了。

2月16日

今天是美竹4周岁的生日，外面的天气很好呀，只可惜现在我在单位不能带美竹好好的玩一次。等年后有时间在补给美竹吧。许个美好的愿望，愿美竹快乐成长，学有所成。

明天就是大年三十了，在这里祝所有的人春节快乐！也祝所有的学子能够在新的一年里有更大的收获。

要主动休息，学习并不是很苦的事，每个人都喜欢知道未知的奥秘，过度了就适得其反。兴趣是最好的老师，只有喜欢才会去钻研。

注意培养孩子的精益求精和探索的精神，这些会给孩子带来长久的益处。

获得知识是相对简单的，重要的是那种精神

主要是美竹的年龄太小，所以接受起来肯定会有困难．再过段时间就会好的．美竹已经很不赖了！真让人心疼！

河流现在练琴，我已轻松多了．有时可以自己练了．（当然要保证质量还是得在一旁监督．）算算河流要比美竹大８个月呢！！！！

小孩好辛苦！

以下是引用柠檬草在2007-2-22 11:00:00的发言： 小孩好辛苦！

琴童的家长也好辛苦的。

2月25日

8天假期结束了，今天是上班的第一天，新的一年又开始了。美竹在这8天假期里表现的还不错，每天都会练一会琴不求多，从前一直拉到后面一遍就可以，遇到不太熟悉的地方就在回一遍。

问题： 学完升FA以后，美竹拉其它的音就高了，因为在按升FA后再按SO，她总是记不住要并指，所以SO就按高LA也紧接着按高。

新年快乐，开始干活拉？

手指升起来的时候，要注意后面的手指（现在是1指）回到原位，这就是手会漫漫升高的原因，以后三个升号就明显了

你现在把并指的动作简化成“并”，在并指之前提醒，大汉一声“并”，几次就号了

以下是引用jacob19730224在2007-2-25 17:35:00的发言：

新年快乐，开始干活拉？

手指升起来的时候，要注意后面的手指（现在是1指）回到原位，这就是手会漫漫升高的原因，以后三个升号就明显了

你现在把并指的动作简化成“并”，在并指之前提醒，大汉一声“并”，几次就号了

我喊"并"美竹根本不理会我。只顾她自己拉的欢。

美竹最近有些变懒了，因为一直没学新课所以我对美竹练琴时间也不太要求，昨晚让美竹练琴，美竹装睡，我是软磨硬泡终于让美竹点头了，拉琴时美竹问我，妈妈你说我怎么一拉琴眼睛就睁不开呀?我告诉美竹，你使劲睁眼睛让睡觉虫跑掉就好了，美竹试试后，告诉我妈妈真的能睁开眼睛了。呵呵。

呵呵.真的很好.想起来我小的时候的样子.

该练琴的时候总是想逃...结果没少挨...后来喜欢了,一天五六个小时都不觉得长.

小美竹很听话,也很可爱,和我的一个学生挺象的。不过可惜的是她的家长没有耐心去辅导她,不然她可以拉的很好...只学了半年.基本都是考一个人的努力走下来的。

美竹的老师刚开始有点太急了,小孩子的基本功不能这么快的走.要让美竹把耳朵打开,注意每一弓的声音,先拉空弦,用空弦找到运弓的方法和感觉.然后才是一点一点的小音节和练习曲.不然后面的限制会很大的.在练习空弦的时候要把乐理的东西给讲一些.为以后的上指打基础

美竹的老师刚开始有点太急了,小孩子的基本功不能这么快的走.要让美竹把耳朵打开,注意每一弓的声音,先拉空弦,用空弦找到运弓的方法和感觉.然后才是一点一点的小音节和练习曲.不然后面的限制会很大的.在练习空弦的时候要把乐理的东西给讲一些.为以后的上指打基础

那我该怎么样和老师沟通呢? 我也感觉到进度快，可能老师觉得每节课不讲新课对不起家长拿 的学费。我感觉我们这个老师是有这个想法。

老师都有自己的一套教学方法，做家长的不敢说的太多，怕说的太多引起老师的反感。呵呵，家长也难。

3月4日

我们这里下了暴风雪，电视台报道是56年以来最大的一次，所以美竹的小提琴课是上不了了。所有的车都不通，想上班只有走着去，平地面的雪都有2尺多深，如果是风口的话那雪有一人多深。好可怕。

这是美竹最新的照片，弄了好久因为照片太大放不上来，才弄好。

哎呀，从头到尾仔细看了一遍，感觉真不容易呀！

佩服！

还有，你们不会是东北的吧，我也是那的呀！

你们是黑吉辽哪个？

加油啊