我的酸甜苦辣学琴路

说说我自己吧，小时候练琴完全归功于偶妈妈．那时侯练琴真苦啊，别的孩子每天放学做完作业就可以玩了，而我回家就先练琴，写作业是吃完饭以后（妈妈说是时间合理利用，刚吃完饭不能运动．呵呵）半小时必须写完，否则就．．然后继续练琴．．直到妈妈满意．

在这里要亲亲可爱的妈妈，我家不是音乐世家，从我三岁半学琴妈妈就风雨无阻的带我上课，回家监督我练琴，可以说，小的时候是妈妈和我一起学琴．可以这么说自从我开始学琴，我没有童年，而妈妈没有看过一部完整的电视剧．一年３６５天只有我生日的那天可以放一天假．为了我学琴，爸爸妈妈没少吵架，爸爸心疼我啊，拉不好就挨打．呵呵．记的有一次，爸爸终于忍不住了，把我当时的小小琴摔了，说咱不学了啊，妈妈眼睛一瞪，问我：学不学．．小小的我饱含热泪，弱弱的说：学．．我爸那个气啊，扭头走了，从此不管我学琴的事情．

以前的事情，现在一点一点回忆起来真是挺好玩的，今天太晚了，会慢慢写，也希望大家看看我的学琴经历，互相学习互相勉励．加油～～！

3岁半开始学啊。。。那你现在是专业的么？

我4岁半才开始，比你晚了一年哈~

好乖。

是走的专业的道路.还在不断的学习中.

4岁半也不晚啊,小时候学,手指的机能都比较灵活,所以会比较好打基础哦

以下是引用鱼儿在2007-4-14 14:03:00的发言： 好乖。

谢谢夸奖,我小时侯真的是个听话的乖孩子哦 妈妈现在还说，小时候挨这么多打都没变成叛逆青年真乖。hoho~~

说实话,小时侯练琴,根本没觉的是什么享受,只觉得是世界上最苦的差使.所以会想尽各种方式偷懒.和妈妈"斗智斗勇"

比如,时不时的就去喝水,基本十分钟一次,因为喝水是个好事,一开始妈妈也没说什么,后来发现不练琴的时候端着水追着我跑我都不喝,而只要一拉琴我就特"自觉"的频繁喝水,妈妈就怒了,规定拉好了休息的间隙才准喝水.呵呵,但是一拉琴就想喝水的毛病从此落下

记得刚学琴的时候,是一个大班,大概有十多个孩子一起学,带我们的S老师就是我的启蒙老师,现在已经是C市有名的小提琴教育家了.S老师是个特别严厉的老师,能把所有的孩子管的服服贴贴的,我敢说,他的所有学生都怕他.也是严师出高徒嘛.嘿嘿..那时的我在班上的成绩应该是最好的了,绝不夸张.从没有拉下一堂课,而且每次课结束后老师会给孩子们打分,我基本全是5分或5+,只有一次,得了回4+(好象有生病的原因),我记得特别清楚,当时我就哭了,那叫一伤心啊,劝都劝不住,看来小孩子的自尊心也是蛮强的哦.现在再看当时的学琴大班,坚持下来或者说走上专业道路的就只有我了,其实是偶妈妈坚持下了了.

[此贴子已经被作者于2007-4-14 15:52:13编辑过]

刚开始接触到小提琴,首先学的就是夹琴,每天巨枯燥,就是夹琴,十分钟,十五分钟.半个小时...妈妈在旁边打毛衣监督,主要就是不要我琴头掉下来.小小的我,举着琴,刚刚开始还能举挺高,渐渐就支持不住了,琴头开始慢慢下垂,妈妈一声吼:举起来!吓的我立马抬起来.到后来,妈妈也懒的说话了,只要我手臂往下出溜,"啪"手臂上就挨一棒子.挨打生涯从此拉开序幕.

其实说起来,我挨打的大部分是因为练琴,而练琴挨打的大部分原因是因为我磨蹭时间.妈妈极其痛恨我以一切借口浪费时间,诸如喝水小口小口抿,上厕所蹲半天,动作慢..而妈妈也心疼我的身体,每天中午都规定我必须睡午觉,可是我觉得当一种事情规定你必须做的时候就成了痛苦,哪怕是现在我觉得是享受的睡觉.每天的午觉也成了我的梦魇.最可怕的是妈妈会坐在我旁边盯着我睡,妈妈是急性子,我觉得她特希望我一分钟就能着,可是我哪能啊...于是妈妈再N多分钟后突然发现我紧闭着眼睛一眨一眨的时候就上来了.又是一顿臭骂..呵呵( 长大以后,我才真正理解了妈妈当时那种争分夺秒想让我多休息会的焦急心情.)所以,到现在我都不爱睡午觉.而且如果睡觉的时候妈妈坐在我旁边,我还会下意识的紧张一下.哈哈

[此贴子已经被作者于2007-4-14 15:54:12编辑过]

我发现我的遭遇也跟你挺像的！

每次练琴的时候频繁喝水+上厕所。。。

刚开始练夹琴真的好痛苦啊~而且我又比较顽皮，所以每节课都会被老师揍一顿。

一两个月后就家人给我换了个新老师，这个老师对我很好，而且现在还成了我干爹了呢。就是因为他对我太好了所以我一直觉得没有走专业太对不起他了。。。所以我现在也一直在苦练中，但是有点迷失方向的样子，楼主是专业的话，以后有问题还要多多向你请教呢~！

不知道楼主是因为什么而学的小提琴呢？我当时是因为被妈妈的一个朋友带去看小提琴比赛才想学的。

以下是引用七色彩虹在2007-4-15 10:12:00的发言：

我发现我的遭遇也跟你挺像的！

每次练琴的时候频繁喝水+上厕所。。。

刚开始练夹琴真的好痛苦啊~而且我又比较顽皮，所以每节课都会被老师揍一顿。

一两个月后就家人给我换了个新老师，这个老师对我很好，而且现在还成了我干爹了呢。就是因为他对我太好了所以我一直觉得没有走专业太对不起他了。。。所以我现在也一直在苦练中，但是有点迷失方向的样子，楼主是专业的话，以后有问题还要多多向你请教呢~！

不知道楼主是因为什么而学的小提琴呢？我当时是因为被妈妈的一个朋友带去看小提琴比赛才想学的。

偷懒是孩子或者说是人类的天性嘛,喝喝水加WC根本不算什么了,哈哈,以后我还会讲到我长大以后是怎么偷懒的呢

你太谦虚了,能帮上的我一定尽力

说起为什么学琴这个问题,...脚指头都能猜到,当时因为我亲爱的老妈咯.三岁半的小屁孩知道啥..

讲讲我是怎么踏上学琴路的吧..我能肯定的说我绝不是因为我自己的喜欢而开始的,三岁半的小孩子根本不知道小提琴为何物.所以这个决定是老妈帮我决定的哦.据我妈妈讲,当时也是受别人的影响.在我妈妈单位有个阿姨,人挺精明的,而且办事很有主意,关系和我妈妈也不错.她的女儿当时大概是5岁吧,就在学习小提琴.她就和我妈妈说,女孩子家最好还是有一技傍身,哪怕以后不搞专业,学了音乐,气质也会不错的.妈妈当时立刻听进去了,一想学什么好呢?既然人家学的是小提琴,那就跟她一样吧.于是,在那位阿姨的介绍下,进了学琴班.可怜年幼无知的我,从此就被"连蒙带骗"的失去了"幸福"的童年

对于我学琴，家里亲戚，朋友也有不理解不支持的．不支持和不理解在现在看来，我也能理解．确实，我的家里没有人是搞音乐的，甚至没有懂音乐的．在他们看来可能就是没有音乐细胞遗传这项吧．但是妈妈是个特别有恒心有毅力的人．后来她告诉我，其实从我一开始学琴的时候，她就暗下决心，一定要顶住压力坚持下来，至于有什么具体目标，当时根本想不到，也不知道．虽然没有音乐细胞，但是妈妈唱歌很好，最重要的就是音很准不会跑调．所以在我开始拉小曲子｛比如小星星）的时候，妈妈就能准确的指出我的音准问题．而且对我音准要求极其严格．包括我唱歌要是不准也会挨骂．所以又一个后遗症产生了．．我很不喜欢唱歌，因为不能容忍唱不准，所以干脆不唱（还有嗓子也不好，一唱歌就紧张）

当然妈妈耳朵虽然挺灵的，但是也有局限，就是当我拉简单的大家比较熟悉的曲子的时候，她就能从旋律中发现不对的地方，当我的程度逐渐加深，她也不灵了．当然这个时候，我自己的听力也在妈妈和老师的监督培养下变的很敏感，听到不准的音就是浑身难受，最严重的就是听到有人要是跑调（不管唱歌还是拉琴）就会起鸡皮疙瘩，浑身难受．所以我也挺纳闷，为什么有的人明明五音不全，还特爱当麦霸，难道他自己就不难受吗．强．

　　　　　　

自己看了看，觉得写的挺乱的，好象没什么头绪，想到哪就写哪，大家包涵啊

唉,我跟你妈真有点像.我儿子小的时候我也盯着他睡,为他不肯睡还揍过他.(唯一挨揍的理由).现在想起来还心有余悸,怕落了病根儿.

他的音准还可以,老师说他有PERFECT PITCH. 但节奏相对较弱.不知,你妈用什么办法帮你的.谢谢指点!

以下是引用vioapple在2007-4-16 9:33:00的发言：

唉,我跟你妈真有点像.我儿子小的时候我也盯着他睡,为他不肯睡还揍过他.(唯一挨揍的理由).现在想起来还心有余悸,怕落了病根儿.

他的音准还可以,老师说他有PERFECT PITCH. 但节奏相对较弱.不知,你妈用什么办法帮你的.谢谢指点!

我妈妈和我用的是笨办法也是最有用的方法,就是打着节拍器练,还有自己用脚打拍子

写得很精彩啊，看你的“回忆录”，有一种“神往”的感觉。。。。

其实在小时候学琴的时候,基本只有苦辣,但是现在回想起来不知道为什么会有甜了..

你是中央音乐学院的呀,很了不起啊!你妈妈更了不起!

期待继续

多谢楼主. 以前这坛子里的大虾也是这么指教的.是我们贯彻不够.再有,今天我们玩MUSIC的时候,孩子有时候抓得住强拍子,有时侯就不能.老师讲,是他里面只有死的基本拍型,象3/4,4/4,但没歌曲里活的节奏.听得我一头雾水,帮忙无从下手.该怎样才能达到她的要求呢?再谢!

以下是引用vioapple在2007-4-19 0:01:00的发言： 多谢楼主. 以前这坛子里的大虾也是这么指教的.是我们贯彻不够.再有,今天我们玩MUSIC的时候,孩子有时候抓得住强拍子,有时侯就不能.老师讲,是他里面只有死的基本拍型,象3/4,4/4,但没歌曲里活的节奏.听得我一头雾水,帮忙无从下手.该怎样才能达到她的要求呢?再谢!

看你写的,我也有点晕..呵呵.因为我毕竟没有听过你儿子拉琴哦,老师说他只有死的拍子,我不知道是不是说拉得有些死板,没有音乐的流动性呢?还有,不是说拍号是3/4,就得每小节第一拍都是重音,其实用节拍器只是辅助,真正要上台之前一段时间就可以不用了,因为毕竟乐曲的拍子不是那么器械化的,在一个大致的节奏范围内就可以了

你们是在什么地方学琴呢

谢谢你花时间看贴,回贴. 改天我传个录音上来.是这样的. 我儿子和老师会玩些打击乐器,象非洲鼓,铃鼓等,抓一些基本节奏,或是用身体运动来应和. 最近,她新用了钢琴.她弹曲,让孩子抓拍子并讲是几几拍的.许是第一次,他有时行,有时又乱得很.老师就讲,因为他心里有以前学的单纯的节奏RYTHEM,现在RYTHEM都在曲里,有WAVE.我也没听仔细,不太懂哦.我所看到的是,曲里节奏都不典型了,会有多一点组合,孩子就不知该拍哪个音了.(要明确告诉他什么情况下他要拍)还有,他可能还小(大班),手脚协调能力还不够,跟不及.心想,那些节奏天赋好的就自然会拍了吧.我门需要训练呢!节拍器很少用,搬来搬去嫌烦,本人还是比较不喜欢机械的东西,他用也不是和的很准,所以...不过上了坛子后,每次音阶基本都用的.

说点孩子的情况,如果你不嫌烦.他学琴2年了.现在拉WOHLFAHRT28,SUZUKI3刚开头.开始在上海中福会少年宫学.执教老师年轻聪慧,抓大放小.监管老师也严格,颇有水准,能给关键点拨.两个,人都很NICE.我们常因出游缺课,老师用自己休息时间给补上还不肯受钱.教学理念也很合我想法,大的框架先搭起来,小毛病慢慢改,但一定要知道什么是正确的.所以尽管前一年多的时间里我们做工较少,进展很慢,孩子的兴趣算是保存下来了,基础也算比较好.(是后来的老师讲的)半年前因为班家换了老师,老师拉的很好.人也很好.很年轻,听说以前是个小神童,比一步一步摸索出来的老师,教学经验要浅,不易感受普通人的困难和困惑.他很忙,这回是他缺课多过我们,没得补,但省银子.他还主动给便宜过市场的价格.小家伙福气,都遇上了好人,好老师.我的孩子也是个挚诚之子,老师们也甚是喜爱这样的孩子.

我和我LG音乐细胞算贫的.只不过我一向好附庸风雅,人文倾向有一点.所以有说孩子MUSICALLY TALENTED我也只当是好意.不过在我,正规的音乐教育是孩子必需的.那是发展他天性的好途径.只要看到他多享受拉琴,(有时,但不是一直)多喜欢古典音乐(一直),我就知道我的想法是对的. 他是个生性灵动的孩子,他需要有生命,会思想的音乐.他闲不住的小脑瓜才更有得转转,他的自由的灵魂才更有得撒欢.

瞧瞧我都写了什么. 瞎扯淡,你妈,应该比我理智有条理多了,像坛子里那些有办法的能人家长.我想用别人的方式帮孩子(因为那写都很好),但想用我的方式爱他. 谢谢你的耐心.