摇夜琴声——女儿的学琴生活

按照楼主的记录，也练习了一下 效果真的不错

一直关注您的帖子，小舒摇进步很快呀。不知道平时揉弦是怎样练？我的孩子从8月份也开始学揉弦了，老师让从三指开始练，只是在指板练习不用弓。我觉得不用弓子好像孩子练没有目标，也见不到成果，容易稀里糊涂就过去了。不知舒摇的老师是怎样让练习。

瑶瑶父亲你好：愉快的看了你的帖子，羡慕你们一家子。我二十多了.....小时候没机会学现在自己工作了偶然听了小提琴的独奏梁祝就迷上它了于是也去买了个琴在省歌跟的老师学琴拉....刚学不久。平常工作还出差所以学琴上进度就比别人慢，现在拉琴乱七八糟的出现一堆堆问题.........运弓也不对音准也不好......嘿嘿加我QQ294334317号吧：有机会会经常来拜帖

hao

好久没有见您更新内容了，我给你的邮箱发了邮件，请您查收。我的qq号是614071681，我有急事想请教您，希望您能回复。

小姑娘很漂亮，看上去很有灵气！我女儿看上去也很好，今年准备让她学琴，希望她能在学琴的过程寻找到快乐！

好久没有看到更新了。不知小舒摇最近怎么样？

能遇到一位好老师楼主很幸运,少走很多弯路, 加油.
顺便问一下,老师的老公是不是西安音乐学院的,姓李.

很久没有更新，就象没有和最好的朋友们见面的感觉一样。 舒摇仍是每天练琴，按部就班，虽然练习曲和乐曲的程度越来越高，但并未有什么显著的进步。 把头发剪短了，做了很长时间的思想工作，在剪发的时候，对于剪个什么造形，因为我和我老婆的想法不同，理发师和我们的想法也不同，只有她本人没有想法，于是效果可想而知。好在她还傻着呢。照片为证：

长发
短发
睡前不雅照

 呵呵，舒摇短发也满可爱的！倒立的姿势挺正规的，学习舞蹈一定是个好苗子！

中学学光学时我认为老花镜能预防和治疗近视，便 给自己买个200度的老花镜，我现在的视力是一个2.0，一个1.5。 最近女儿眼睛下滑的很快，又想起了自己25年前的发现，在网上查了一下，还真有这样的说法。便给她配个300度的老花镜，效果正在检验中。其实，我想市场上那些所谓理疗镜也一定是这个原理，只不过是用所谓高科技包装了一下而矣。孩子的眼睛是所有中国父母的心病。

最近，舒摇小提琴学习内容： 1、音阶：三个八度音阶，简单的三个八度的八度双音音阶 2、练习曲：开塞35、开塞20。 3、乐曲：赛兹第一学生协奏曲。 最近学琴的进度好象慢了一些。但曲子教师都要求挺高。老师说她比比赛前又有了明显进步。 最近，认真地从下面三个方面进行要求： 一是左手手型和音准。二是右手手型和换弓。三是揉弦。

找对老师就是找对方向，坚持就是胜利。

以下是引用tang100在2011-4-19 13:16:00的发言：最近女儿眼睛下滑的很快，又想起了自己25年前的发现，在网上查了一下，还真有这样的说法。便给她配个300度的老花镜，效果正在检验中

可行吗？楼主，不知您孩子近视多少？我孩子170度近视，不知配多少度老花镜？呵呵也想试试！

2011.6.28 女儿最近好象长大些了。拉琴时间最不长，但也一直稳定的进步。一个好的教师太重要了，比如说最近拉开塞20，那首双音练习曲，即使是左手拨弦这个小的技术，教师也教的非常合理规范。发出的声音就是不一样。 从自己经验和女儿的各项学习中，我总结出一个非常简单又并不为很多人重视的道理：在任何年龄、学任何事情都要尽可能地找好的教师。这句废话大部分人确不一定这样做。 最近女儿又弄笑话了：语文抽考，班主任选了她，满以为她会给班上争光。结果情况超出了控制：一道填空题“三百六十行，——————”，女儿填“一行比一行长。”；另一道“仁者见仁，——————”，女儿填“分外眼红。”教师无语，估计下一次再也不会选她了。回家我们全家笑翻。连他爷爷（原大学中文系的教授）都夸她太有才了。 这是这样一个笨女儿。

孩子的想象力不错，再养成读书的习惯就好了。

2011.8.3 一个多月过去了。舒摇有以下进步： 一是左手手型有明显进步，这是老师多年来希望看到的。 二是揉弦，虽以臂揉为主，但音色稳定了很多，音乐有了些色彩。 三是音准在老师的严格要求下好了很多。 问题主要有： 一是练琴的主动性还不够，也就是说在练琴的内容安排上完全还是听我的安排，自己没有想法。 二是对音乐的理解和热爱不够，主要原因是听的太少和心智的发育还不能跟上。 三是音准还是有欠缺。系统性的音准训练和天生条件都不足。 虽然这些问题是可以一一解决的，但必须是下功夫和时间的。然而，若不走专业是很难挤出时间的。 坚持住。

看着论坛上周围孩子们的进步，又是羡慕又是着急。 最近，老师又出国了。舒摇小琴童又成了失学儿童。每天只有我带着她练琴。周二，我们和老师的老公联系，让他挤时间上了一堂课。很有收获。 晚上，我们连学带聊近两个小时。他指出了舒摇的五个可以改进的地方： 一是左手大姆指的位置和靠琴的方向。这个问题指出的非常好，舒摇采用新的姆指位置后，左手手型立刻有了很显著的改善。 二是落指从指根发力还须要特别强调。舒摇的确在这方面做的不够好，抬落指不干脆。 三是右手握弓在中弓以上斜躺的不够，发音不够结实。但这里要注意握弓的右手各手指的力量分配问题。 四是换弦缺少提前量，导致换弦动作疆硬。 五是手臂的舵式动作。 这五个问题的确是舒摇最大的问题，也一直是我注意到但没找到好的办法解决的问题。今天教授指出并一一提出了解决的办法，让我非常满意。 最后，老师夸奖了她的揉弦，觉得她亨得尔的第四奏鸣曲第一乐章相当不错。

拉亨德尔第四奏鸣曲第一乐章，能得到一位好老师的首肯，应该是很不错的了。另外，感觉家长有时候有急燥的情绪？我认为对你小孩不合适。让她自个沉浸在音乐中吧，别赶她，这样更好。