[原创]清水涟漪的学琴笔记

2012年10月27日，第二十一课

    今天是下午上课，本来小雨老师让我上午就达到浦东去练琴。想到上午的时间估计还能去一趟上音，便和上音的学生东邪约好，计划好先去那边走一趟。

    原计划九点半至十点到达上音，各种原因，堵车，路上耽搁了，到了那边见到东邪，都快十点半了。眼看着时间一分一秒地过去，我心急啊。下午一点的课，我十一点多必须得出发去浦东了。

    今天这边正在进行考级，琴房大楼被严严实实地把守起来，我们想找个地方拉琴，外面吧，不合适，外面都是考级的学生在练琴。那只能去琴房里了，东邪今天也是负责考级的工作人员，便带着我直接闯进了严守着的大楼。我们在顶楼找了一间空琴房。聚会那天我说过想听维塔利恰空，今天，我把谱给他后，他便给我拉了两页，拉完，才知道原来他是视奏……我还想听练声曲，今天也听到了，那唯美的忧伤。只是，一个小时的时间转眼就过去了，我得去浦东了。

    匆匆忙忙赶到那边，火车今天也正好在浦东店。只剩下半小时可以练琴了，还是不能浪费，干脆上完课再去吃饭了，抓紧时间拉几下。一点刚过，小雨老师来了，我便开始上课，先拉音阶。104的速度，从两拍一音开始拉，到一拍一音，再到一拍两音，每次都重复好几遍不出错才能往下拉，一条拉完，其实还是蛮顺利的。这种情况下，小雨老师一般总要想出点花样了。果然，他说，就104的速度，你给我拉一拍四个音的。语气平静，但是……一下子给我提一倍的速度，存心是想骂我么。要知道我一拍两音从80练到104也是练了蛮久的，现在音准什么的还是比较稳定的了。现在要一下子提到相当于208，一拍两音的速度，那不是故意的么？我问他能不能慢点，60好了，60的话一拍四音我还可以试试，在家里试过，但是音准还不稳。可是，就这样，他还不愿意，给我调了72的速度，就这个了，没得商量了。好吧，那我只好硬着头皮上了。要是以前练的那几条不换把的音阶的话，80到96的速度我也行的，可是，现在练的都是换把音阶，音准啊音准，一旦快了可千万别别给我出什么岔子啊。第一条，C大调，还算好吧。

    接着往下拉，琶音，没叫我拉一拍四音，谢天谢地啊，不然音准肯定花边。再往下拉，又是叫我拉一拍四音，这个换到五把位的时候总是有些偏低。慢的时候还好，事实上没出什么问题。一到了一拍四音，一下子连跟都跟不上，更别说音准了。

看到我没跟上节拍，尽管我已经在努力了，可是实在是跟不上啊。此时此刻，小雨老师说了一句非常经典的话，现在想来，还是相当相当的经典啊。他说：“你左手快一点不就跟上了吗？你手指动快点啊，那么慢怎么跟得上啊。”这不是废话吗，要是我能动快些，我自己在家练习时早就提速了。

好不容易勉强跟上节拍，音准又出问题了，我顾不得那么多了呀，要么就又跟不上节拍了。小雨老师呀，让我慢慢来好不好呀。他就再让我拉一拍两音，这个之前拉过，是没什么问题呀，现在也是，没什么问题呀。他就纳闷：慢的时候好好的，怎么一快就又不对了。于是，继续一拍四音，我继续出问题，他趁机凶了我一顿。

    接下来直接叫我拉乐曲。巴克拉诺娃的《小协奏曲》，这个曲子总共只练了两周，每天的练习时间也不多，聚会之前是一直在练聚会用的那首巴赫的《布列舞曲》。《小协奏曲》里一些节奏还是蛮难的，很多连线都是一个四分音符带一个十六分音符。我用104的速度打小拍子，一开始也是拉得好好的，就是到了后面的部分节奏上出了些问题，还有，最后部分的双音没拉好，一开始没注意到这是简写的节奏，都拉成了八分音符，应该是两个同样的十六分音符。于是，小雨老师故伎重演，调到126的速度：“好了，就用这个速度拉。”于是，又出问题了。于是，又被小雨老师凶了。十六分音符有些地方跟不上，他就很火的，总是说我不在听节奏。可是，我就是跟不上啊，我又不是故意的啦。

    这节课就这么过去了，两点多了，吃饭去了。

哈哈，你想听的恰空终于有人拉给你听了。恭喜恭喜。 小雨老师的压力就转化成动力吧

      一天半夜，小E跟我讨论了两个小时。关于学琴练琴，他强调的还是发音的问题，他说：“你如果只知道音准节奏，那你最多只能成为一个提琴匠，你就永远也学不会用琴来歌唱。”他说，小雨的发音很美，既阳刚又柔美，他又说：“但是这不适合你，你要寻找适合自己的声音。小雨给了你音准节奏，你现在音准节奏都有了，你要努力寻找最适合自己的声音，只要你每天练琴的时候都想着这一点，每天都坚持，哪怕是反复地拉一个音，总有一天，你会找到的。”是的，小雨的发音很美，最初听他的演奏是在去年的国庆聚会中，演奏的是柴可夫斯基的D大调小提琴协奏曲，那个发音，真的很美。后来又两次聆听了他聚会中演奏的巴赫恰空。当时就为他的音色所震撼了。平时的课上，小雨示范并不多，只有在聚会中才能听到他完整的演奏。每一次演奏都在我心里留下完整的印象，那种声音，充满着他个人的性格特征，以致于他的学生一听录音，就知道是他的演奏。

      那天的聊天，聊到了将近凌晨两点……

      接下来的日子，我也要开始慢慢地尝试了，希望有一天，我可以寻找到那个适合我的声音，那个来自于心灵的最美的声音。

发音这个问题，我看在很大程度上还是一个技术问题。先把基本的方法都掌握熟练了，熟能生巧才能找到属于自己的声音。

2012年11月10日，第二十二课

去小雨老师家上课。课前，曾经问过他我需要改进的地方，大约是小E也跟他谈过了。这节课一开始便又叫我拉空弦，练起弓的那个声音，一点点压弦的声音都不能有，弓毛又必须完全放到弦上，而且小雨老师的耳朵好得……我都不知道用什么来形容了，他在旁边的房间里边洗脸边听我拉琴，我在弓根的时候稍微发出了一点儿非常轻微的压弦的声音，或者是我弓毛没完全放到弦上就开始拉了，他就马上斥责我听到声音不好还不重拉。虽然以前就知道小雨老师耳朵很好，也确实深刻感受过了，不过都没有这一次体会得深刻。

这次的空弦拉下来比刚来小雨老师这儿的时候感觉要好很多了，不必让他一直不停地提醒弓子斜了，接触点又跑了等等诸多的问题——虽然拉曲子时这些问题还是会存在……还是这两种比较特殊的空弦练习方法，一个是练起弓的声音，一个是从快速到慢速的空弦练习，学会用小臂带动右手运弓，回去还是得加强练习，练发音。

接下来是音阶，他问我要什么速度，我正思忖着跟家里练习时一样的速度呢，还是再稍微慢一点，他等不及，直接给我调了一个速度，我也就跟着拉了，一直以来，在小雨老师这边上课很少有我自己能决定拉多少速度的时候，我已经习惯了。拉一拍四音的时候每个音的长短没有拉平均，小雨老师就叫我拉附点的形式。记得一年前刚来这边，小雨老师连这些音阶的变奏都不让我拉，现在，总算给我拉了。这种形式是一年前拉过的，所以他叫我拉，我也就拉出来了，两种变奏都拉了，只是短音符需要更短一些，两种变奏都练好了，有助于在拉一拍四音的时候把每个音拉平均，并且可以把速度提上去。一年多以前，我上一个老师给我练这些变奏的时候，也是这个意图。只是当初拉的是一把位音阶，现在是换把音阶。

练习曲又叫我到下次课拉，唉，这两个练习曲都不知道拖了几周了。拉乐曲，126的速度，顿弓的地方不够明显，还有强弱要表现出来，这样才有音乐性。乐谱上的标记都表现出来，并且要明显一些，让人能够清楚地听出来才行。接着，问我有没有带什么乐谱。我曾经每次课都带很多乐谱，每次课都是叫我继续练原来的曲子，于是后来，我不带了，结果……我只好朝他看看说没有。他叫我这个再去练练，下次背谱拉，乐谱上的标记都表现出来。其他的，等他想到了再告诉我。

课后去火车浦西店玩，小E的一些学生都在那边，我想，我们可以在这段时间里搞个小型的类似聚会的交流会，那也是很不错的。

估计lz的技术快5年了吧！我比lz大一点，但动手比lz晚，现在只有3年半不到的功力。音准是老师指点，大部分时间自己悟的。现在缺的是速度，节奏和时间。不知道lz现在状态是什么样的。

To:lordsidious 我基本上是两周一课，有时候老师出去演出什么的，说不准就三四周一课了，所以一年也上不了多少节课的。学到现在总的算起来有五年了，不过这条路走得很坎坷啊，有机会QQ上交流吧，1013845033.

2012年11月24日，第二十三课

      那次，我是周日上的课。心里有些烦闷，于是从家里逃出来，周六周日两天都呆在上海。

      周六，没有上课，一整天在火车浦西店里练琴，练累了，就在一边看小E给学生上课。下午，跟上音的朋友联系，得知他们乐队晚上有演出，顺便去看了演出。这次来得还真巧，家在小镇上看，虽然想，但是没什么机会去音乐厅看演出，这次来了两天，刚好碰上。这次的演出是以电影原声音乐为主题，很多熟悉的音乐，尤其是那一首《回忆》。太多的往事，无法一一细数，然而我还清晰地记得那几个特殊的日期。有些事情，一辈子都无法忘却。回忆，也永远是最美丽的射影。有些人和事，也许只能存留在回忆里，才永远那么美好。

      周日上午去小雨老师家上课。照例从音阶开始，待到一拍四音的时候还是有些来不及，每个音没有做到一样长，拉了几遍带附点的变奏，再拉，好些了，不过跟得还是有些累，回去再好好练，把速度提上去。还有换把地方的音准也还要注意。练习曲，沃尔法特三十四课和三十八课，我记得好像连着几节课没拉了，拖了蛮久了。这两课从头到尾几乎是一样的节奏，他便没有帮我开节拍器：“这个你就自己拉吧，不用打节拍了。”总的来说三十四课没什么问题。三十八课换把的地方音准需要进一步加强，最主要的是右手的手型，手背关节不能太突起，这个貌似第一节课的时候他并未跟我提起嘛，上完课去上音找东邪玩，才知道那是标准的法比学派。现在，小雨老师要开始一切正规化了？乐曲，巴克拉诺娃的小协奏曲，小雨老师帮我开了节拍器，我便跟着拉——不对啊，好像跟不上了。末了，小雨老师说：“你回去就按这个速度拉，138.”我晕，我在家里才练到126，不是他上次要求的126么，他又临时暗暗地使坏了。反正，有些地方跟得有点累。还有，乐谱上的记号都要做明显，虽然他看出来我是在做了，但是不明显，一定要明显得让他听出来才行。这个，我正在努力中……回去练下一册的《维瓦尔第a小调协奏曲》，几年前拉过这个，后来重新开始，便没有再拉。这次小雨老师会不知道这个曲子，也是在我的意料之中，叫我带下一册书来，我猜首先布置的肯定是这一首。回去练习的时候，确实感到经过了这么几年，拉起来真的是和以前不一样了，虽然几年没拉这个曲子，比较生疏了，但是对于曲子的把握上，音准、节奏等各方面都有了提高，回想几年前的曾经，只是勉强把乐谱拉出来罢了，连旋律都只能勉强辨别出来。

      上完课，去上音找东邪玩，我们来到琴房，对于我新布置的曲子，他先给了一些指导，然后，给我和另一个远道而来的琴友介绍了很多关于流派的知识，说来惭愧，学了这么久，那天，我才知道小雨老师是标准的法比学派。接着，他又给我举例讲了不少乐句处理上的知识，一一做了示范和讲解，很细致，也很耐心地回答我们的一个个问题，总要说到我们懂为止。东邪要是作为一名小提琴老师的话，绝对是很认真很严格的，他给我讲解小雨老师新布置的曲子，直接打着节拍叫我跟着拉，还打的是合拍，拉错的地方，他也不会放过，要我拉到对为止，但是他又有足够的耐心，讲到我理解为止。严肃的学习过后，他便拉琴给我们听。这次我又听到了完整的《练声曲》和《帕格尼尼第24课》。

      这一次上海之行，真可谓收获不少啊！

2012年12月15日，第二十四课

      今天是去火车的浦东店上课，到了那边，小雨老师正在给一名学生上课，拉的是我之前练过的《塞茨第二协奏曲》第一乐章，我听到小雨老师不停地给他纠正音准，后来喊得有点不耐烦了，嗓门大了起来，我心里便不由得紧张起来——下一个就是我了。再加上这些日子，一个小时多一点点的练琴时间很显紧张，空弦音阶半个小时是打底的，只会多不会少，然后是练习曲，还要每天复习一首旧的练习曲和一首旧的乐曲，每天就只剩下十几分钟来对付新布置的《维瓦尔第a小调协奏曲》，这个怎么行啊。虽说这个曲子四年前拉过，但是，今日不比往日啊……我假装翻着手里的乐谱，可是心思全不在我手中的乐谱上。我一直在很小心翼翼地听小雨老师给学生上课。很小心地听着那个学生有没有拉错的地方，有没有音不准的地方，我有没有听出来，以此预测自己待会儿的“遭遇”。

     “清水，该你了。”小雨老师声音不大，但是我的手已经不由自主地抖起来，本来好不容易蛮长时间见了他手不抖的，今天见了他生气的样子，又忍不住抖起来。音阶，边抖边拉，自然声音有些不稳，但是还是很小心地保持着音准和节奏，先两拍一音，拉得自己觉得差不多都准了，自己就接着拉一拍一音，最后一拍两音。一拍两音的时候速度快，最容易出问题，但是只有等小雨老师喊停了，我才能停下。这么四条，总算还是蛮顺利的，就有一处换把地方的音准提醒了一次，后来就都是对的了，没有把他惹火。他叫我回去把速度练上去，一拍四个音，还有，这一页剩下的几条都去练了。这一页我练了四条，还剩四条，练了的四条是这一页最简单的，其余的，最高都到七把位上去了。看来还是逃不过的啊，那就回去好好练吧……

      练习曲，第三十八课。96的速度先拉了一遍，又放慢速度拉了一遍，以便注意音准问题。这个，反正回去还要练吧。小雨老师又问我还有哪课。没了啊，练习曲就这课了。他似乎还感到很纳闷：没了？就这一课？于是，马上拿起书，又给布置了一课——第三十九课。不知道他想什么的，还很有兴致，特地吩咐火车拿把琴来，摆好架势拉了一遍给我听。中间还有些事情不赘述了。

      乐曲，总算是挨到了最担心的环节了。小雨老师照例调好节拍器：“开始。”这速度倒是跟我自己在家练的差不多，为了防止意外，先跟小雨老师打个招呼：“有的地方可能跟不上。”接着，便很小心地开始往下拉，中间被打断了几次，主要是乐谱上的指法不好，让我改指法的，一遍下来，倒也还算顺利，小雨老师说了句：“没什么问题。”再叫我拉一遍，拉到一半，大概上课时间也差不多了，他叫我不要拉了，还是那句：“这课也没什么问题。”窃喜，松了口气。回去练习，把速度加上去，我课上是114，分拍。练到144，分拍。

虽然我停下来小提琴三个月了，还是常常会来看看清水的笔记，感受到你对音乐的热爱。 还有你的文笔真好，看你的笔记真是学琴生活中的一大享受。

震惊！ 练琴坚持多年的见过，练琴坚持多年同时连载报告文学的绝无仅有。。。申请吉尼斯纪录吧！

看此笔记感动坏了....道路如此曲折但决心又如此坚定....坐等更新，有机会可以交流一下。

1月2日，第二十五课

    当天是聚会，难得有机会和这么多琴友聚在一起，重奏的体验当然是少不了的，依旧是卡农，然而重奏的搭档却是一直在变化，回想起2011年的五一，第一次重奏卡农的情景。

    趁着聚会活动的间隙，抓紧时间把上课的内容练了一下。

    晚上，小雨老师到店里给我上课。进了琴房，他把空调温度开得好高，我都要热死了，一冷一热的，我的琴也没适应过来，声音有点发哑，就没有起初练习的时候拉得好，心里面有点不甘，有点郁闷。

    音阶，仍旧是这四条，但是快的时候依旧有若干音没拉准。接下去再练两条。

    练习曲，《沃尔法特》第38课。我在自己家的时候练的88的速度，一拍两音，不过上课么，还是稍微慢点好了，我便用80的速度先拉了一遍，不过琴声一旦发涩了很多换弓换弦换把的地方都没有处理好，自己都觉得拉得很难听，而且部分音还不准。小雨老师便调慢速度，换为分拍，让我再拉一遍。结果就是这个练习曲回去再练。39课，又只好等下次课再听了。

    乐曲，维瓦尔第a小调协奏曲第一乐章，这次感觉还没上次课拉得好，声音不实。回去再练。

1月13日，第二十六课

    首先还是音阶，之前的这四条拉完了，又拉了一条新布置的，其中E弦三把位上行还原7，#1,2，紧接着就是下行2，还原1，降7。这部分的反应有点慢，所以在家只练到一拍一音，然而今天拉完了两拍一音，一拍一音后，小雨老师照例在听得差不多的时候说了句“一拍两个音”，于是，我只好尝试。但是速度一加上去，到了那个地方，我的手指就乱了起来，他耐着性子一遍遍跟我说在拉2的时候就把手指移过去准备好，又重新叫我拉一拍一音，不过我倒腾了大概四五遍才把他说的这句话做对并且跟准拍子。再拉一拍两音的时候，就很顺利地跟上拍子并且拉得很顺手了。再叫我拉下面一条，还没练，要我回去这条一定要练。

    练习曲，沃尔法特第三十八课，分拍，先是较慢的速度拉了一遍，指出用中弓拉，我都偏上半弓了。重新拉了一小段，然后，小雨老师自言自语说了句“这么快的速度吧。”就给我一下子加快了不少再叫我拉了一遍。沃尔法特第三十九课，72的速度，我拉的是一弓四音，因为上次布置了也是叫我先拉一弓四音的，可是小雨老师却叫我照谱面来，好吧，反正这种突然袭击我也已经习惯了，一遍也拉下来了。他说，有些音还不是很准，回去再练练。——这么说话真的算是对我很客气了。

    乐曲，维瓦尔第a小调，拉完后，说没什么问题。叫我再练练熟，以后聚会什么的可以用。回去再把海顿的《小夜曲》练一下。

    上完课，没有就近的地方可去，又只好跑到浦东火车的店里去拉琴。浦西店两个房间都有老师上课，练不了琴。所幸的是浦东有空琴房，我可以在那边拉一下午琴，只是距离车站太远了我得提早撤……

楼主是比我大一届的学姐，你所讲的都很有道理，能你有这样的老师教学生真是件好事。我也学琴两年了，日后若是有缘在上海的小提琴会上见面。

清水涟漪 能拉一首，月亮代表我的心，發出來么？想聽聽你現在的水平。。另外 我很喜歡這首歌，等我寂寞到夜深時可以到這里傾聽下。

To：游乐旅座

好久没拉流行曲了……现在的练琴时间有些紧张，我能拉首别的给你听么？

回复:清水涟漪 也好啊，很兴奋，太期待了！！！

終于看到您在線了，什么時候能傳上來給我們聽聽。

To:游乐旅座 那我明天先找个发上来吧，可以加我qq：1013845033.平时多交流。