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我觉得楼主的心是好,可是,也许做了坏事.有些东西不是照本宣科,学习不是死的,有谁规定一来就一定要识谱么?我认为是不是先让学生先学习持弓.夹琴更好些?毕竟开始的时候学的是空弦,并且是很长一段时间,我们教的是孩子,尽管不能改变开始学琴的枯燥,但是我们不能让他变得更枯燥不是吗?还有不是教得好的就一定拉得好,这太绝对了......到高级的时候还有多少老师示范???有些东西示范是教不了的,从开始就培养孩子的音乐感才最重要.补充点:至于最后那种,不是拍马屁的了,他根本就不算老师,只能算是个商人吧,顶多是会拉琴的商人!~
学习了下,我也认为基本功很重要。
学音乐的目的是什么?走不到高端就不要硬逼着孩子,陶冶一下情操就好了。路子很窄的。
我们的老师很赶进度,第一节课也教了曲子。现在已经换老师,这个老师很负责,很认真,一直在强调动作和音阶。
有的老骗子你刚来没一个月就说:“你很有天赋啊,应该用好琴啊,我这里有把“欧洲老琴”借给你用,你听,比普及琴好听多了吧?”。告诉你,真正想能够判断一把琴音色好不好,没有十年的功底根本不行,你之所以“听出来”音色差别,有种东西叫心理暗示。这种老骗子的下一步是什么呢?“你看你这么有天赋,买把好琴吧!你是我学生,我给你打折”他一开始就没想教你拉琴。 也有的骗子说:“你很有天赋,你看你学得多快啊!别人十年学的东西你一个月就学会了”不用我解释了吧?哈哈,我家孩子学琴才3各月,就推荐买他家8000的琴了
不错,我也遇见过,和你有同感。
这样说的话就过了点。小孩子学琴,特别是大班。初期一定得是兴趣。楼主的的话是适合走专业的路子的学生。但现在学琴的孩子有几个将来能进入专业院校的。4-5岁的孩子应该是简单乐曲+音阶、练习曲。当然一来就让拉乐曲的老师有部分的确水平不高。但大多数的初级老师都是这样教孩子的,这个是根据教学经验总结得来的。并不是对孩子不负责。而且根据我的观察。很多专业院校毕业的学生出来做初级培训。路子对,方法有问题。这样很容易让孩子和家长失去兴趣的。
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