圆圆的学琴笔记

等你好几天了 终于听到你的好消息 弟子满争气哈 恭喜下

呵呵，祝贺

即使两口子吵架也是神的手术刀把两个分离的个体重新连接为一体的手术。

很喜欢这一句呵~~

恭喜恭喜,圆圆好棒,老师好棒哦.

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2008年5月10日 星期六 晴

经过一次比赛，孩子们都成熟了很多。孩子们还是需要锻炼的机会。

比赛结束了，也给我很多启示。对孩子们还是要要求严格一点，质量比进度重要。尤其是对于毛手毛脚的男孩子。

很长时间没有拉新作品了，这次拉一个中国作品《苏北之春》。有标题的小品对于展开孩子们的想象力，提高对作品的演绎能力，应该有帮助。两页的篇幅也不大，弓法和技巧的组合挺多的，小段的跳弓的练习，有利于肌肉的休息和练习的兴趣。

这次预习A段，歌唱的行板。分弓去节奏拉一遍，让圆圆自己唱。近来发现很多时候几乎每个孩子都不是自觉的准确的唱出音名（我不要求孩子唱音高），所以要求孩子自己唱。然后唱一弓拉一弓。第三句比较难，先找到2指上行小三度的导指，a弦一条弦。让圆圆拉了三遍，然后背下来。圆圆说不会背，怎么可能呢？一试就背出来了。圆圆需要背奏的信心。

背谱的速度跟谱子的难度和自己的演奏能力是相关的。自己能够胜任的谱子，应该不需要几遍就能背下来。一问一答的形式，我启发她，高音的一句牧童悠扬的笛，低音一句驮着牧童的牛的低吟。要生动。

前段时间专心准备比赛，把圆圆的音阶和练习曲都停止了。现在重新拾起来。

还是《开塞》24，拉到重复记号以前。因为圆圆现在的作业也很多，练琴时间不够，所以篇幅短，希望她多思考。这次就把每个音分析的很仔细了，每个音要拉得一模一样。不能听出换弦，换把，上下弓和4指的痕迹。每个音都要拉得很丰满，每个音的起弓都要帖住弦。

圆圆的发音挺不错的，这些要求她仔细一点都不是很难。我把她的左右手又放松了一点。只是琴的声音不好，很遗憾。

跳弓，四音一停。圆圆有明显的进步，只是右手有点紧张。松也松不下来。熟练程度不够，心里不能放松。需要练习一段时间。

《开塞》25，也是第一句，也是检查她的歌唱。唱一个音，想好和前面的音几度，再拉。一个音一个音检查，圆圆很多音是算错的。这个工作，家长在家辅导的时候可以做，算出每个音之间是几度，对于成人是很简单的事。以后别的小朋友，不能指望他们自己自觉，要盯住他们自己唱自己想好这些问题。

检查好以后，用顿弓，加上揉指。小孩真懒，又说她不会，大声“啊”一声，好难哦。其实有什么难呢？揉指就是这样一音一停的练的。

学习

天才！！！！！！！！！！！！！！

一口气看到这里，才发现一天时间快要过去了，虽然翔妈对有些东西还看不懂，但能感觉到老师是用心在教琴。

真是个天才呀！

bang

园园遇到了一个好老师，就像千里马遇到了伯乐可喜可贺！